Forunderlige Børn

Lars Rasborg er oprindeligt uddannet pædagog. Men efter næsten 50 år på børneområdet har han været vidt omkring, så han er nu også pædagog. I dag bruger han det meste af sin tid på at uddanne og formidle viden om miljøterapi. Miljøterapi handler om at hjælpe børn, også dem så har store udfordringer, i det miljø det befinder sig i til daglig. Det er der nemlig en masse fordele ved at kunne.

I afsnittet dykker vi ned i:

- hvad er miljøterapi?

- hvilke forskellige pædagogiske metoder har vi?

- hvad gør vi, hvis børn ikke kommer, når lasagnen er færdig?

- at børn har mere til fælles med lamper end vi tror.

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

Gæsterne er: Nina Tejs Jørring, Connie Nissen, Lars Rasborg, Tea Thyrre Sørensen, Trine Sonne og Birgitte Ørnstrup.

Værten er Simon Wilbrandt.

Lytteren er dig!

Velkommen til Forunderlige Børn

Afsnit 3 af 3 i miniserien om børns grundlæggende færdigheder. I serien dykker Jens Wilbrandt og jeg ned i hvorfor et fokus på de færdigheder børn udvikler igennem deres opvækst, kan hjælpe os til at sikre deres udvikling og trivsel.

I dette afsnit dykker vi ned i:

- Vygotskys klogeste sætning

- præstationssamfundet

- hvordan børn får et sundt selvbillede

- om et udviklingsfokus kan blive for hurra-agtigt

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

Links til:

Folderen - https://neuroguide.dk/wp-content/uploads/2024/04/Den-Kognitive-Faerdighedsmodel-flyer_low-res.pdf

Model - https://neuroguide.dk/den-kognitive-faerdighedsmodel/

Afsnit 2 af 3 i miniserien om børns grundlæggende færdigheder. I serien dykker Jens Wilbrandt og jeg ned i hvorfor et fokus på de færdigheder børn udvikler igennem deres opvækst, kan hjælpe os til at sikre deres udvikling og trivsel.

I dette afsnit dykker vi ned i:

- hvad Den Kognitive Færdighedsmodel er for noget

- hvorfor kognitive og følelsesmæssig udvikling ikke kan adskilles

- intelligens og eksekutive funktioner

- hvordan færdigheder er relevante for os alle

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

Afsnit 1 af 3 i miniserien om børns grundlæggende færdigheder. I serien dykker Jens Wilbrandt og jeg ned i hvorfor et fokus på de færdigheder børn udvikler igennem deres opvækst, kan hjælpe os til at sikre deres udvikling og trivsel.

I dette afsnit dykker vi ned i:

- hvad kognitive færdigheder

- hvorfor et fokus på færdigheder ikke må lægge ansvaret

- hvordan vi undgår pædagogiske blindgyder

- hvorfor vi kan nå meget længere med vores intuition end man lige skulle tro.

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

Mads Brodersen er bl.a. naturvejleder og motorikvejleder, men har også uddannelse og bred erfaring indenfor pædagogik. Han har det meste af sit liv bevæget sig rundt i naturen og arbejdet for at give børn de bedst mulige liv. For natur og børn spiller bare sammen på en skøn måde!

I afsnittet dykker vi ned i:

- hvad gør naturen så magisk?

- har børn bare ikke lyst til at være ude?

- hvordan mange børn hverken har brændt sig på en brændenælde eller hoppet i en vandpyt

- om vi var klogere i 1915 end vi er i dag

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

Rikke Yde Tordrup er specialist i klinisk børnepsykologi, men hun er også supervisor, foredragsholder og forfatter. Og du gættede det, hun er også dagens gæst, når vi skal tale om tilknytning og samspillet mellem barn og voksen.

I afsnittet dykker vi ned i:

- hvordan spotter man barnets tilknytningsmønster?

- hvad kan man gøre for at hjælpe et utrygt tilknyttet barn?

- hvad er vigtigste ting vi kan gøre i barnets første leveår?

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

Catrine Madsin er psykolog med speciale i autisme og ADHD. Hun er meget optaget af, hvordan vi kan hjælpe børn med autisme bedst muligt, og har bl.a. været med til at udvikle materialet "Let's Visualize - Min Autisme".

I afsnittet dykker vi ned i:

- Skabelsen af et autismevenligt miljø

- Catrines kæphest

- Aflivning af vigtige myter undervejs

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

Tine Basse Fisker er psykoterapeut med en Ph.D i pædagogik. Hun er ekspert i skolefravær, og hvordan man kan udvikle skoler til at lykkes bedre - både ift at håndtere skolefravær, men også helt generelt.

I afsnittet dykker vi ned i:

- hvor nemt er det at forebygge skolefravær

- er der nogle værktøjer som typisk hjælper børn ud af skolefravær?

- hænger skolefravær sammen med bestemte diagnoser?

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

Maria Dressler er psykolog, og hun er indehaver er HAFU - institut for liv. HAFU står for 'helt almindeligt fucked up' og det bygger på, at man godt kan have det svært, selvom man er helt normal. Det kunne fx være, hvis man er barn og kæmper med sin vrede - og netop det har Maria skrevet flere bøger om. Vrede fører ofte til udadreagerende adfærd, og det er noget som virkelig kan presse både børn og voksne omkring barnet. Så dette afsnit dykker ned i, hvordan vi hjælper de her børn.

I afsnittet dykker vi ned i:

- vredens rolle som en grundfølelse hos børn og betydningen af at adskille følelsen fra reaktionen.

- hvorfor vi tit skal gøre det modsatte af, hvad der føles rigtigt

- hvordan vi taler med børn om deres følelser

- hvad bak med trailer-metoden er

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med