Comptoir IA đŸŽ™ïžđŸ§ đŸ€–

Françoise Soulie-Fogelman


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Super interview avec Francoise Soulie-Fogelman 👏👏👏, un Ă©pisode clef Ă  Ă©couter pour comprendre comment on en est arrivĂ© lĂ  💡!

En lisant “Quand la machine apprend” de Yann Le Cun (que je vous recommande vivement pour cet Ă©tĂ©), j’ai pu voir que Yann parlait souvent de Françoise. PionniĂšređŸ„‡ du machine learning et de tout un tas de techniques qui se sont appelĂ©es rĂ©seaux de neurones et rĂ©seaux convolutionnels et connexionnisme !

Elle revient sur les dĂ©buts avec le Xerox PARC, la confĂ©rence Cognitiva et la rencontre avec Geoff Hinton autour de l’idĂ©e de Yann de rĂ©tropropagation du gradient et enfin les Houches dans une ambiance Halt & Catch Fire đŸ”„.

DĂšs les annĂ©es 80, elle Ă©tait persuadĂ©e que les rĂ©seaux de neurones 🧠 marchaient. Elle travaillait sur la dynamique d’un rĂ©seau tandis que Yann voulait tout faire pour que le rĂ©seau apprenne. Le trio donnĂ©es, calcul, software a Ă©tĂ© clĂ© sur les derniĂšres dĂ©cennies, avec une contribution trĂšs importante de l’open-source dans la mise Ă  disposition de librairies.

ChatGPT est une rĂ©volution de l’usage mais les rĂ©volutions scientifiques sur lesquelles il repose remontent Ă  2012 avec ImageNet et les rĂ©seaux de neurones de Geoff Hinton et 2017 avec le Transformer dans Attention is all you need.

🔾 Sur le copyright : GPT4 ne donne pas ses sources ! Comme exigĂ© dans l’AI Act, ces systĂšmes doivent donner des descriptions trĂšs dĂ©taillĂ©es des sources de donnĂ©es qu’ils ont utilisĂ© - mĂȘme si elle reconnaĂźt que c’est compliquĂ© Ă  mettre en oeuvre.

🔾 Concernant le moratoire : pour atteindre l’intelligence, il faut de l’interaction perceptive (sentir, toucher), les LLM en sont encore loin.

🔾 Sur l’éducation et les rĂ©sultats rĂ©cents des modĂšles GPT4 : si une non-intelligence artificielle est capable d’obtenir des rĂ©sultats Ă©quivalents aux humains, c’est qu’il y a un problĂšme dans les examens. Peut-ĂȘtre que nous devrions repenser ce qu’on teste dans un examen ? Elle pense qu’il y a plein de potentiel pour ChatGPT dans l’éducation.

🔾 Sur l’emploi : selon Françoise, tout le monde doit apprendre Ă  utiliser ces outils, comprendre comment cela marche, et apprendre Ă  travailler l’IA. Beaucoup de tĂąches vont disparaĂźtre et ĂȘtre automatisĂ©es par ChatGPT. Françoise nous rappelle le dĂ©sormais bien connu “Ce n’est pas ChatGPT qui va prendre votre emploi, c’est quelqu’un qui sait travailler avec ChatGPT”.

Elle fait passer un message fort au gouvernement sur l’IA gĂ©nĂ©rative : “formez, formez, formez, tout le monde doit apprendre” đŸŽ’đŸ“šđŸšŒđŸ« !

Merci Ă  Caroline Chopinaud du HubFrance IA pour la mise en relation.

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Comptoir IA đŸŽ™ïžđŸ§ đŸ€–By Nicolas Guyon

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