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La géographie

La ville de Tarascon se situe dans le Midi de la France - c’est-à-dire dans le sud- dans le département des Bouches-du-Rhône, vers l’embouchure du Rhône, là où ce fleuve se jette dans la mer Méditerranée, en Région Provence-Alpes-Côte d'Azur. Tarascon possède les atouts (les avantages) d'une cité provençale, construite en bordure du Rhône au coeur du triangle des villes plus connues: Nîmes, Arles et Avignon.Un écrivain, Alphonse Daudet, a écrit en 1872 un livre intitulé Tartarin de Tarascon. C’est un livre original qui a pour héros un homme nommé Tartarin...

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La signification

Une dalle, c’est à l’origine une plaque découpée dans la pierre en vue de daller, c’est-à-dire de couvrir une route ou bien le sol d’un monument, d’une maison ou encore une tombe. À l’époque moderne, les dalles peuvent être en béton, en verre aussi.En argot "avoir la dalle" signifie "avoir faim".

Je n’ai rien mangé depuis ce matin et j’ai la dalle.

Et il existe aussi une expression, que dalle qui signifie "rien". Que dalle est d’un emploi usuel, familier mais non vulgaire. Et la signification est rien du tout...

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En grammaire

Il existe dans le vocabulaire une quarantaine de verbes qui commencent par ap.Concernant l’orthographe, la règle d’écriture est que ces verbes prennent 2 p, comme par exemple apparaître, faire une apparition, applaudir, donner des applaudissements, apprécier, faire ou donner une appréciation, approfondir une question, c’est examiner la question ou le problème en profondeur, avec minutie. Ces verbes sont nombreux.

Le ministre du budget est apparu brièvement à la tribune de l’Assemblée nationale pour annoncer de bonnes nouvelles concernant la croissance du pays. Il a été longuement applaudi par les députés qui ont apprécié son discours évidemment.

Il y a toutefois des exceptions. Comme on dit familièrement, ce sont les exceptions qui confirment la règle: un petit nombre de verbes commençant par ap ne double pas le p. Il faut les connaître car ils sont usuels.Ce sont les verbes:

apercevoir - aplanir - aplatir - apeurer - apaiser - apitoyer - apostropher

Qui plus est, ces verbes ont des sens différents lorsqu’ils sont employés dans des domaines différents. Voici une bonne occasion d’enrichir son vocabulaire.Apercevoir quelqu’un ou quelque chose, c’est voir brièvement, plus ou moins nettement.

Je vous ai vaguement aperçu dans la foule à la réunion hier soir, mais vous étiez en conversation avec plusieurs personnes et je n’ai pas osé aller vous interrompre.

Apercevoir avec le sens de comprendre.

Vos arguments sont complexes et je n’aperçois pas la totalité de votre raisonnement. Je ne vois pas clairement où vous voulez en venir?

S’apercevoir de quelque chose, ou s’apercevoir que quelque chose arrive, c’est se rendre compte de quelque chose, constater, réaliser que quelque chose se produit. S’apercevoir soudainement, ou après un examen approfondi.

Au moment de payer je me suis aperçu(e) que je n’avais pas mon portefeuille sur moi. C’était embarrassant.

ou

Excusez-moi, je dois partir. J’aimerais rester plus longtemps en votre compagnie, mais je m’aperçois que l’heure tourne et j’ai un train à prendre.

ou

Après des travaux scientifiques poussés, les chercheurs se sont aperçus que le virus pouvait être extrêmement dangereux.

Arrêtons-nous sur la conjugaison

Il est intéressant de savoir que le participe passé de s’apercevoir s’accorde avec le sujet dans ces trois cas d’emploi...

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Grammaticalement parlant

Trop est un adverbe de quantité qui marque un excès. Trop se distingue de très.Pour prononcer la liaison devant une voyelle, observons les exemples suivants:

L’enseignement scolaire est très important.L’enseignement scolaire est trop important pour qu’on le néglige.

Trop marque un excès de quelque chose. En tant qu’adverbe de quantité, il marque une quantité de quelque chose. Il est suivi de de devant un nom.

Il ne faut pas manger trop. Il ne faut pas dormir trop(ou, il ne faut pas trop manger, trop dormir, c’est pareil)

mais, devant un nom

Il ne faut pas manger trop de sucre.Il ne faut pas boire trop d’alcool pour la santé.

Un autre adverbe de quantité, beaucoup, se termine aussi par un p, qui se prononce lui aussi en liaison.

J’ai beaucoup appris pendant cette leçon.J’ai beaucoup de plaisir à vous voir.

Beaucoup peut servir à mettre de l’emphase sur trop:

Tel produit est cher, trop cher, beaucoup trop cher, c’est ridicule.

Notez aussi cette expression substantivée (transformée en nom, en substantif) et qui prend un tiret:

le trop-plein(overflow)

quand on dépasse les limites.

Qui trop embrasse mal étreint

Voici quelques emplois classiques de trop, comme c’est le cas dans le vieux proverbe

Qui trop embrasse mal étreint.

Voyons tout d’abord le sens de ce proverbe, en regardant les différentes significations usuelles du verbe embrasser....

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En voici deux pour le prix d’un, comme on dit. Un N majuscule au début du prénom, un n minuscule à la fin.

Napoléon, ce n’est pas que la Bérézina

L’expression très usuelle « C’est la Bérézina » fait référence à la déroute de l’armée napoléonienne en 1812. A cette date, Napoléon dirige ses troupes face aux Russes, vers Moscou. Mais c’est une erreur de la part de l’Empereur car il se trouve bloqué devant une rivière infranchissable, nommée Bérézina. L’armée subit beaucoup de pertes, et le froid, et la famine. Cette situation a donné cette expression pour qualifier une situation catastrophique.Laissant respectueusement le général Bonaparte et ses campagnes guerrières aux historiens, tournons-nous plutôt vers le rôle, parfois méconnu, qu’il a joué ou inspiré dans les Sciences, les Arts et les Lettres.

Les sciences

Napoléon possède une passion sincère pour les sciences. N’écrit-il pas?

Si je n’étais pas devenu général en chef… je me serais jeté dans l’étude des sciences exactes. J’aurais fait mon chemin dans la route des Galilée, des Newton. Et puisque j’ai réussi constamment dans mes grandes entreprises, eh bien, je me serais hautement distingué par des travaux scientifiques. J’aurais laissé le souvenir de belles découvertes. Aucune autre gloire n’aurait pu tenter mon ambition.

Le théorème de Napoléon

Bonaparte a été élu membre de l’Institut des Sciences, il s’intéressait aux recherches scientifiques et fréquentait les savants. Il laisse par exemple son nom attaché au théorème, dit de Napoléon. Il s’agit d’un théorème de géométrie portant sur des triangles équilatéraux construits à partir d'un triangle quelconque...

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Historiquement

Le rhum est un alcool fabriqué à partir de la canne à sucre, laquelle est décrite pour la première fois connue par un général d’Alexandre le Grand en voyage en Inde comme étant « un roseau indien qui donne du miel sans l’aide des abeilles, à partir duquel on élabore une boisson enivrante ».La canne à sucre s’est donc implantée historiquement de l’Orient vers l’Occident.Le sucre est d’autant plus recherché que des savants arabes découvrent à la fin du premier millénaire les vertus du sirop de sucre pour conserver les qualités des herbes médicinales.Haute de plusieurs mètres, la canne à sucre a besoin d’un climat tropical: il lui faut beaucoup de chaleur et d’eau qu’elle stocke dans ses tiges. Son jus est riche en sucre, le saccharose. Le nom scientifique, Saccharum officinarum, pourrait avoir donné initialement “rum” en anglais. Toutefois l’étymologie n’est pas clairement attestée. Nous écrivons quant à nous le rhum, en intercalant un h.

L’étymologie

Le h après un r en début de mot est la transcription de l’alphabet grec, dans lequel la lettre r s’écrit comme notre p surmonté d’un signe appelé un esprit rude, écrit comme un c minuscule. Le p surmonté du c minuscule est la lettre rhô : ῥ. On en trouve l’exemple dans l’énoncé de la pensée du philosophe présocratique Héraclite d’Éphèse pour qui le monde est en mouvement perpétuel. Héraclite utilise le verbe couler pour exprimer l’instabilité des êtres en ce monde où, selon lui, « tout coule et rien ne demeure » (tout coule, tout passe, ‘Panta rhei’ - en grec ancien Πάντα ῥεῖ)...

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Historiquement

La libération de la France est couramment appelée la Libération, avec un grand L. C’est la fin de la seconde guerre mondiale. Les Anciens, ainsi que l’on appelle les personnes âgées, situent les événements "avant la Libération, ou après la Libération ou à la Libération". Ce sont des termes que l’on trouve aussi bien chez les historiens de cette période.Libération est un journal quotidien français lancé le 18 avril 1973, sous l'impulsion du philosophe Jean-Paul Sartre en reprenant le nom d'un journal de la Résistance, dirigé par Emmanuel d'Astier de La Vigerie. On dit couramment Libé.Emmanuel d'Astier de La Vigerie est un écrivain, journaliste, officier et homme politique français, né le 6 janvier 1900 à Paris où il est mort le 12 juin 1969.Grand résistant pendant la Seconde Guerre mondiale, en 1941, il fonde le mouvement de résistance Libération-Sud et le journal Libération, puis devient, en novembre 1943 et jusqu'en septembre 1944, commissaire à l'Intérieur de la France libre. Il est l'auteur des paroles de la chanson La Complainte du partisan, écrite à Londres en 1943. Il a été fait compagnon de la Libération.On parle aussi de la libération de la femme. Le Mouvement de libération des femmes, le MLF, co-fondé par Antoinette Fouque, Monique Wittig et Josiane Chanel est né du grand chambardement de Mai 1968.Rappelons que le droit de vote n’a été accordé aux femmes françaises que le 21 avril 1944 par une ordonnance du Comité français de la Libération nationale, signée par Charles de Gaulle.

La prononciation

À la différence du R, presque éludé pour l’anglais, roulé pour le russophone, le l se prononce sensiblement de la même façon dans toutes les langues européennes.L en majuscule, l en minuscule, la lettre se prononce comme le pronom personnel féminin elle au singulier, elles au pluriel. Comme aussi une aile, les ailes des oiseaux.  Les ailes du désir, traduction française d’un film de Wim Wenders au titre original en allemand : Der Himmel über Berlin dans lequel deux anges observent les hommes du haut du ciel berlinois.

Revenons à nos moutons!

Concernant l’orthographe, la lettre L est parfois doublée, comme dans l’adverbe actuellement. Ce mot a le sens de en ce moment, maintenant. Ce n’est pas le cas de l’anglais ‘actually’, lequel se traduit en français par réellement, en fait. Ce mot est un faux ami, c’est-à-dire un mot français qui ressemble à un mot anglais mais avec un sens différent.

C’est actuellement Emmanuel Macron qui est le Président de la République.

signifie que Macron occupe ce poste en ce moment, présentement...

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Le vocabulaire

Blackbouler est un verbe en -er, et donc un verbe du premier groupe comme tous les verbes qui se terminent en -er sauf le verbe aller, lequel est irrégulier.C’est étrangement formé d’un mot anglais 'black', qui veut dire "noir" et d’un mot français "la boule", auquel on ajoute un r pour faire un verbe. C’est un mot de franglais, comme on dit.La signification de "blackbouler" est "refuser quelqu’un". On lit dans l’Encyclopédie Larousse du vingtième siècle que ce mot viendrait d’une coutume ancestrale dans la franc-maçonnerie. Lorsque les Maçons initiés votent pour admettre ou refuser un nouveau membre parmi eux, ils utilisent des boules noires ou des boules blanches. Blanches pour accepter, noires pour refuser, le refus étant déclaré en cas d’une majorité de boules noires.En français moderne on emploie "blackbouler" pour signifier non seulement une exclusion mais aussi, de manière plus légère, de devenir vainqueur. Telle équipe de foot a blackboulé telle autre en demi-finale aux Jeux olympiques...

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Je, c’est la première personne du singulier du pronom personnel sujet. C’est moi, quoi.

La prononciation

Ce son si doux, je ou j’ (j apostrophe) devant une voyelle,

je suis, j’existe

se prononce toujours en compagnie d’une voyelle qui le suit, comme le verbe jeter:

Jeter quelque chose à la poubelle.J’irais volontiers me promener au soleil aujourd’hui et boire un jus de fruit quelque part.

On peut ajouter un nouvel* argument dans un raisonnement. On peut dire:

J’habite** dans un endroit charmant et j’y resterai jusqu’à la fin de mes jours si possible, car je souhaite n’avoir jamais à déménager.

*Concernant nouvel le mot a deux masculins singuliers : "nouveau" devant une consonne: on construit un nouveau bâtiment; "nouvel" devant une voyelle: on construit un nouvel immeuble.**J’habite commence par un h qui ne se marque pas, qui ne compte pour rien dans la prononciation. Il y a un autre type de h, appelé le h aspiré, (comme dans le haut l’opposé du bas), le hasard, le haricot, la haine. On dit le haut, les haricots (et non pas les_haricots).(voir dans mon cours en ligne A l’écoute de la langue française, le cours avancé n° 18)La lettre g se prononce aussi comme un j lorsqu’elle est suivie d’un e, accentué (é, è, ê) ou non, comme dans le verbe déménager, faire un geste de la main, être gêné, ou lorsqu’elle est suivie d’un i ou d’un y comme dans une agitation, surgir, faire de la gymnastique.La prononciation de je ressemble à celle de eu dans jeune par exemple,

un jeune homme, une jeune fille.

De même pour l’adjectif seul, seule. De même en ce qui concerne la peur, avoir peur de quelque chose. Et aussi pour le beurre. C’est le son e.En revanche la prononciation de je est bien distincte de le jeu. Les enfants -et les adultes pourquoi pas?-

jouentils aiment jouerils aiment les jeuxle jeu de colin-maillardle jeu d’échecs

(voir dans mes leçons en ligne, le dictionnaire de sons)...

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Commençons par interroger la grammaire

Ces verbes ont quelque chose en commun. De quoi s’agit-il?Eh bien, ils ont une particularité dans la conjugaison ainsi que dans la prononciation.

Une particularité grammaticale et phonétique

Un verbe à l’infinitif est composé d’un radical -une racine, si vous préférez- et d’une terminaison quand on le conjugue. Ainsi le verbe étudier a-t-il pour radical étudi et des terminaisons qui varient de façon régulière en fonction du mode grammatical, l’infinitif, l’indicatif, le conditionnel, le subjonctif, et qui varient aussi en fonction du temps. Par exemple pour le verbe étudier, l’indicatif présent sera terminé en

-e, es, e, ons, ez, ent

soit

j’étudie, tu étudies, il ou elle ou on étudie, nous étudions, vous étudiez, ils ou elles étudient

(Voir mes cours A l'écoute de la langue française)Considérant donc ce que des verbes comme

étudier, crier, skier, supplier, plier, associer, officier, qualifier

ont en commun, il est évident que le radical se termine en -i, et que la terminaison en -er indique un verbe régulier du premier groupe en -er. (Le verbe aller étant l’exception des verbes en -er -je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, elles vont - puisqu’il appartient, lui, au troisième groupe de conjugaison, un ensemble de verbes irréguliers répartis en sous-groupes.  Voir le niveau débutant - cours 10, 11 et 28).Restons avec le verbe étudier comme un paradigme, c’est-à-dire comme un modèle. Il fait au présent de l’indicatif

nous étudi-ons, vous étudi-ez

Et, à l’imparfait de l’indicatif, il prend les terminaisons -ions (pour nous) et -iez (pour vous). Nous voilà avec deux i consécutifs:

nous étudi-ions et vous étudi-iez.

C’est le même phénomène au subjonctif présent:

il faut que nous étudi-ionsque vous étudi-iez.

...

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