Fußnoten

Politische Prozesse fühlen sich oft so weit weg an. Manche Menschen sehen keine Verbindung zwischen sich und den Abgeordneten im Bundestag. Sie fühlen sich nicht gesehen und auch nicht repräsentiert. Dadurch entsteht häufig eine negative Einstellung gegenüber Politik – und somit auch Politikverdrossenheit. Aber wie kann man dagegen vorgehen?

Svenja Jarchow von den Grünen München und Felix Locke, Parlamentarischer Geschäftsführer der Freien Wähler Landtagsfraktion im Bayerischen Landtag. Außerdem schätzt Claudine Nierth, Bundesvorstandsvorsitzende des Vereins „Mehr Demokratie”, die Situation ein.

Moderation: Christina Pitopoulakis und Lena Werner

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Biden ruft Wähler:innen zum Nicht-Wählen auf und Taylor Swift macht ein Wahlkampfvideo für Trump – auf den ersten Blick seltsam, aber es wirkt echt. Immer wieder kommt es zu solchen Täuschungen. Durch Künstliche Intelligenz werden beinahe echt wirkende Fotos, Videos oder auch Audioaufnahmen erstellt und unter anderem im Internet verbreitet. Oft lässt sich kaum mehr zwischen Realität und Fake unterscheiden.

Besonders besorgniserregend für das Superwahljahr 2024. Insgesamt finden 70 große Wahlen statt. Darunter viele wegweisende, wie die Präsidentschaftswahl in den USA. Doch man befürchtet, durch KI-generierte Fakes könnten die Wahlen manipuliert werden.

In dieser Folge der Fußnoten gehen wir näher auf KI-generierten Fakes, auch als Deepfakes bekannt, im Wahlkampf ein: Wer sind die Akteure dahinter? Welche Auswirkungen haben die Deepfakes auf Wahlen? Und: Wie gehen unter anderem Social-Media-Plattformen, wie Instagram oder Twitter, damit um?

Dazu haben wir mit Dr. Maximilian Eder, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Ludwig-Maximilians-Universität München, Prof. Dr. Christoph Bieber vom Center for Advanced Internet Studies in Bochum und mit der Senior Advocacy & Policy Managerin bei AlgorithmWatch, Clara Helming gesprochen.

Moderation: Maximilian Sacher

12.000 Lehrkräfte fehlen aktuell in Deutschland. Laut Kultusministerkonferenz 2023 werden in knapp zehn Jahren 68.000 Lehrer:innen fehlen. Schon einige Jahre prangern Verbände dies an.

Die Bundesländer stellen seit 2015 aber mehr Lehrer:innen ein, als sie ausgebildet haben. Die Zahl der Lehramtsstudierdenden deckt sich nicht mit den Einstellungen – Aushilfe schaffen Seiten- und Quereinsteiger. Oder die Stellen wurden gar nicht besetzt. Die Folge: Hohe Arbeitsbelastung und viele Überstunden. Für immer mehr Studierende ist der Lehrberuf nicht mehr attraktiv.

Um das zu ändern hat die Bayerische Landesregierung im Juni 2023 die Expertenkommission zur Lehrerbildung eingeführt. Vertreter:innen von Lehrer:innenverbänden, Wissenschaftler:innen aus der Lehrerbildung an den bayerischen Universitäten und ein Mitglied der bayerischen Landesstudierendenvertretung diskutieren hier Wege, um gegen den Lehrer:innenmangel vorzugehen und Lehramt wieder attraktiver zu gestalten.

Wie die Situation in bayerischen Schulen aussieht, worum es in der Expertenkomission konkret geht und welche möglichen Lösungen im Raum stehen – darüber sprecht M94.5-Redakteur Maximilian Sacher in dieser Fußnotenfolge mit Martin Goppel. Er ist der bayrische Landesvorsitzende der Katholischen Erziehungsgemeinschaft (KEG) und Mitglied der Expertenkommission für Lehrkräftebildung.

Moderation: Maximilian Sacher

Nur knapp 30 Prozent der Professuren werden von Frauen besetzt. Und das obwohl in den Bachelor- und Masterstudiengänge mehr als die Hälfte der Studierenden Frauen sind. Woran liegt das und wie war die Situation für Frauen früher in der Wissenschaft? In dieser Podcastfolge gehen wir auf die strukturelle Benachteiligung von Frauen in der Forschung ein und warum wir von vielen Wissenschaftlerinnen noch nie etwas gehört haben.

Moderation und Redaktion: Christina Pitopoulakis und Lena Werner

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12.000 Lehrkräfte fehlen aktuell in Deutschland. Laut Kultusministerkonferenz könnte sich diese Zahl in den kommenden zehn Jahren mehr als verfünffachen. Viele Schulstunden fallen aus und Lehrer:innen arbeiten immer häufiger am Limit. Es braucht mehr junge Lehrer:innen, mehr Lehramtsstudierende.

Doch viele, die begeistert in ihr erstes Semester starten, brechen schon bald wieder ab. Diejenigen, die ihr Studium durchstehen, haben mit Herausforderungen und Hürden zu kämpfen. Einige finden, es werde immer schwerer, das Studium immer unattraktiver – und das, wo die angehenden Lehrer:innen doch so dringend gebraucht werden. Veränderungen, gar Besserungen für die Studierenden, sind kaum in Sicht.

Wie sich Lehramtsstudierende in ihrem Studium fühlen und wo sie sich gerade mit besonders großen Problemen konfrontiert sehen - darüber haben wir mit den Lehramtsstudierenden Valentin und Jonas gesprochen. Vermeintliche Gründe des Lehrer:innenmangels und mögliche Lösungsvorschläge kamen von Martin Goppel, Landesvorsitzender der Katholische Erziehungsgemeinschaft Bayern, der Präsidentin des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverband, Simone Fleischmann und dem Bildungsexperten Dirk Zoll.

Moderation: Jasmin Kettenstock

Immer mehr junge Menschen wählen rechtspopulistische Parteien. Insbesondere die AfD hat bei den letzten Wahlen davon profitiert. Aber was motiviert die Gen Z dazu, eine Partei zu wählen, die vom Verfassungsschutz beobachtet wird? Um dieser Frage nachzugehen, sprechen wir mit einem Studenten, der überlegt, die AfD zu wählen. Außerdem haben wir mit Ursula Münch von der Akademie für Politische Bildung, Alexander Wuttke von der LMU, Pawel Zerka vom European Council of Foreign Relations sowie dem Pädagogen Frank Greuel gesprochen.

Moderation: Ginger Whiting und Lion Tontschewa

Redaktion: Ginger Whiting, Lion Tontschewa und Sophie Nagl

Sendeleitung: Simone Heigl und Sara Ritterbach Ciuró

Produktion: Lion Tontschewa

Seit 2001 dürfen Frauen in der Bundeswehr den Dienst an der Waffe leisten. Die sogenannte Kreil-Entscheidung machte es möglich. Heute – fast 25 Jahre später – sind etwa 13 Prozent Frauen in den kämpfenden Truppen. Wie der Alltag einer Soldatin aussieht und mit welchen Problemen und Herausforderungen sie sich konfrontiert sehen, darüber haben wir mit der Bundeswehrsoldatin Felicia Vasquez-Wacker gesprochen. Außerdem haben wir den Militärsoziologen Dr. Gerhard Kümmel und Dr. Arn Sauer, den Direktor der Bundesstiftung Gleichstellung um eine Einschätzung zu den Entwicklungen der vergangenen Jahre gebeten: Wie steht es um die Gleichstellung von Frau und Mann in der Bundeswehr? Und: Wie verlief die Integration von Frauen seither?

Moderation: Lara Kantsperger, Anne Kiermeir

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“Mit uns wird es kein verpflichtendes Gendern geben. Im Gegenteil: Wir werden das Gendern in Schule und Verwaltung sogar untersagen”. Das sagte der bayerische Ministerpräsident Markus Söder in seiner Regierungserklärung 2023. Er möchte das Gendern mit Sonderzeichen in Schulen und öffentlichen Behörden vebieten. Was bedeutet das? Und inwiefern ändert das die aktuelle Realität? Wir haben mit den Grünen, der CSU, den Freien Wählern und der Frauenbeauftragten der LMU gesprochen und Antworten bekommen.

Moderation: Luca Samardzic; Florim Seciri

Redaktion und Recherche: Sara Ritterbach Ciuró, Hannah Hübner, Florim Seciri

Sendeleitung: Simone Heigl

Produktion: Lion Tontschewa

Psychologische Probleme rücken zunehmend in die Mitte der Gesellschaft. Spätestens seit der Corona-Krise ist die mentale Gesundheit unserer Generation aus dem Schatten herausgetreten.

Was vielen womöglich nicht bewusst ist: Die Narben, die sie nicht zeigen wollen und die Leiden, über die sie nicht sprechen wollen, geben sie womöglich an die nächste Generation weiter. Transgenerationales Trauma nennt man diese Weitergabe. Auch Emma geht deshalb zur Therapeut:innen. Ihr Vater ist dabei zugleich Unterstützer und Grund für ihre Therapie. Wie sich dieses Trauma bei ihr zeigt, wie sie damit lebt und was ihr geholfen hat, darüber spricht sie mit uns in dieser Fußnotenfolge. Und: Die Traumatherapeutin Dr. Katharina Drexler erklärt uns, woher diese Narben stammen, wie sie weitergegeben werden und wie Betroffene damit ganze Generationen beeinflussen.

Anlaufstellen:

Moderation: Jasmin Kettenstock, Julia Melles

Zahlreiche Geflüchtete in Deutschland durchlaufen einen langen Asylprozess und haben in dieser Zeit keine Arbeitserlaubnis. Gleichzeitig stellt der Fachkräftemangel immer mehr Betriebe vor Personalengpässe. Wie geht es Geflüchteten damit, dass sie arbeiten wollen, aber nicht dürfen? Und wie integrieren Betriebe Geflüchtete in ihren Arbeitsalltag, die Migration als Chance erkannt haben? Um diesen Fragen nachzugehen, haben wir in diesem Podcast mit einem Geflüchteten aus Afghanistan und dem Betriebsleiter eines Malereibetriebs gesprochen.

Moderation: Sophia Nagl; Christina Pitopoulakis