May 26, 2021

Genderkompetenz im Klassenzimmer

24 minutes

Gegen Sexismus, Stereotype und blinde Flecken

Wie können Lehrpersonen Vorurteile und Rollenbilder aufbrechen? Wie gelingt es, Geschlechtergerechtigkeit nicht nur als Wert zu vermitteln, sondern auch im Klassenzimmer zu leben? Und wie steht es eigentlich um die eigenen Denkmuster und Rollenvorstellungen?

Redaktion: Patricia Hladschik, Nina Schnider, Ambra Schuster

Moderation: Ambra Schuster

Ambra Schuster im Gespräch mit:

Philipp Leeb - poika, Verein zur Förderung von gendersensibler Bubenarbeit in Erziehung und Unterricht

Emira Saric - Pädagogische Hochschule Graz

Natascha Taslimi - Kolleg für Elementarpädagogik BAfEP 8

Bernhard Müllner - Gymnasium Rosasgasse, 1120 Wien

Links:

poika - Verein zur Förderung von gendersensibler Bubenarbeit in Erziehung und Unterricht

efeu - Verein zur Erarbeitung feministischer Erziehungs- und Unterrichtsmodelle

Renate Tanzberger, Claudia Schneider, Naomi Lobnig: Gleichstellung spielerisch thematisiert. Wien: Verein efeu, 2020. 152 Seiten. Sieben Spiele rund um die Themen „Rollenbilder“, „Berufe/Lebensplanung“, „Beziehung/Familie“, „Körper/Sexualität“ und „Gewalt/-prävention“. Ausführliche Beschreibung, Kopiervorlagen und didaktische Anregungen.

Patricia Hladschik, Heidrun Aigner: Frauenrechte. polis aktuell 2/2021. Wien: Zentrum polis, 2021. 20 Seiten. Geschichte der Frauenrechte, die UN-Frauenrechtskonvention, Unterrichtsbeispiele.

Lila Tipp - Lesben- und Trans*Bestärkung

Türkis Rosa Tippp - Trans*SchwulenQueer-Beratung und Treffpunkt

Unterrichtsprinzip „Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung“

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By Demokratie21