In dieser Folge beschäftigen wir uns mit:

• Ur­ba­ni­sie­rung
• Ju­de­n­eman­zi­pa­ti­on
• Frau­en­eman­zi­pa­ti­on
• Ra­di­kal­na­tio­na­lis­mus
• An­ti­se­mi­tis­mus
• Mi­li­ta­ris­mus

In dieser Folge geht es um:

• Unternehmer
• Arbeiter
• Klassengesellschaft
• Soziale Frage
• Kommunismus
• Sozialdemokratie
• Gewerkschaften
• Sozialgesetzgebung

In dieser Folge geht es um den Beginn der Industrialisierung in Deutschland. Wir sprechen über:

• Wirtschaftsliberalismus
• Industrialisierung
• Fabrik
• Eisenbahn

Diese "Klausurfolge" ist ein Zusammenschnitt der vorangegangenen Folgen und eignet sich besonders gut, um sich auf eine Klausur über die Deutsche Einigung im 19. Jahrhundert vorzubereiten. Sie fasst alle Kapitel von der Restauration nach Napoléon bis zum Jahr 1871 zusammen, die im 4. Lernjahr (Klasse 8/9) typischerweise relevant sind.

In dieser Folge geht es um die Migration und die Einigung Deutschlands zum deutschen Kaisereich im Jahr 1871. Wir sprechen über:

• Migration
• Reichs­grün­dung „von oben“
• al­ter Na­tio­nal­staat / jun­ger Na­tio­nal­staat

In der heutigen Folge sprechen wir über:

• Bür­ger­tum
• Ver­eine
• Frei­heits­lied
• Zen­sur
• Na­tio­nal­ver­samm­lung
• Na­tio­nal­staat
• Ver­fas­sung
• Wahl­recht
• Men­schen- und Bür­ger­rech­te
• Ge­gen­re­vo­lu­ti­on

Diese Folge ist Teil der Serie zum "langen 19. Jahrhundert" in Klasse 8/9. Wir sprechen über die Begriffe:

• Säkularisation
• Mediatisierung
• Restauration
• Liberalismus
• Nationalismus
• "Europäischer Völkerfrühling"

Heute geht es um den Operator "Darstellen", noch so ein Klassiker im Abitur.

Weitere Folgen zur Abi-Vorbereitung:

"Wege in die postindustrielle Zivilgesellschaft":

https://open.spotify.com/episode/0kpEeLsMnL2C2qCjpGTVrM?si=tkf_B41UTJOQ2GwOUGepnA

"Wege in die Moderne":

https://open.spotify.com/episode/4ACHNSUQ7hHIc4kwRhk59V?si=LTEiWWv0S32m82YT2sZSFw

In der fünften Folge zu den Abi-Operatoren geht es um die "Erläuterung", quasi eine Erklärung an Beispielen. Wir exerzieren das beispielhaft an folgender Aufgabe durch:

"Erläutere an drei Beispielen, wie sich der Umgang mit Protest in den Ostblockstaaten zwischen 1950 und 1989 veränderte."

Und noch ein Klassiker aus dem Aufgabenpool für das Abitur: eine These überprüfen. Wir spielen die Aufgabe durch am Beispiel: "Die Wirtschaftsordnung der DDR orientierte sich stärker an den Interessen der Arbeiter als jene der BRD. Überprüfen Sie die These."