作者很喜歡觀察週遭的人事物,更喜歡閱讀有關「人才」的書籍,藉由觀察生活現象及閱讀人才書籍,歸納成同一個心理作用,藉由長期培養的觀察,建立有系統性的架構,以案例式的寫法呈現。
書中大部份拿自身生活所發生過的案例、軍旅生涯經驗以及所犯過的錯誤,還有跟長官、同儕及晚輩相處的經驗,尤其是犯過的錯誤中,很多貴人不厭其煩提點改進,所以在軍旅生涯一直吸收別人的優點,並且得到各級長官的賞識,才有機會去各級高層單位歷練及服務,成就作者的處世哲學,所以每個案例因為作者自身的改變進而帶動運氣越來越好。
另外,作者並將書名以其名字來命名,激勵各位莘莘學子堅強的後進創造足以成功的人生經驗。
🎉🍀今日豪運!《創立豪運》新書發表會圓滿成功!🍀🎉
今日,本協會(#高雄市岡山眷村文化協會)與 #楊立豪老師一同在充滿文化底蘊的 #岡山樂群村,完成了一場別出心裁的新書分享會!
感謝所有不同領域的民眾,從學生族群、到同為作家的朋友們,因為你們的參與,才讓這場分享會熠熠生輝。🌟
尤其特別感謝身兼空軍航空學院教職的作者—— #楊立豪老師。選擇在 #岡山也舉辦了新書分享會,其中也是因楊老師對岡山這份「第二個家」的深厚情感,源於在此工作、讀書近二十年的歲月。
在分享會中,楊老師結合了其豐富的軍旅與學術歷程,將嚴謹的飛行精神與深刻的人生洞察,淬鍊成書名《#創立豪運》,呼應其名,更為民眾們帶來了人生的指南。
💡 動、穩、豁達與人生跑道🛫
楊老師強調,人生要「動」以求形神合一;要「穩」,不被外界輕易左右;同時也要有「豁達」的胸襟,去化解他人的嫉妒心。這些精神也與五項心法—正面思維、察言觀色、執行力、合作、貴人—構成了在複雜世界中前進的導航系統。
從引據《三國志》的智慧到蘇軾的氣慨,楊老師將古典哲思與現代行動力完美結合。也特別將「吾日三省吾身」昇華為「吾時三省吾身」,提醒我們知錯不能拖延,一旦察覺錯誤,便需隨時警惕、儘快改正,以維持個人狀態的「飛行安全」。這種對自我的高度要求,即是「 #創立豪運」的起點。
同時,老師也提及心理學上的「費斯汀格法則」,來提醒我們生活中的慢性麻煩,其實有90%取決於我們對事情的情緒反應,而非事件本身。因此,掌握情緒反應,就是掌握了人生的航向,讓自己能快速從外界干擾中穩定下來,確保每一次的修正與反思都能有效推動我們向前邁進。
🫂擁抱不完美:侘寂精神與主動出擊的人生觀
在哲思層面,楊老師鼓勵大家擁抱「侘寂精神」。亦即,欣賞不完美的美,並多觀察他人的長處與優點,從而將這些優點內化成自己不斷精進的養分,這也是一種變相的自我突破。
楊老師的歷程,除了自身的努力,也源自母親給予的巨大支持力量。無論在準備時間到演講過程中,都可以感受到父母給予的支持其實是楊老師前進的巨大推力,使老師能夠一步一腳印的走到如今。👣
此外,也十分敬佩楊老師主動出擊的行動力。🚀
身為見證者,小編曾有幸參與楊老師第一場新書發表會,能感受到老師在每場次間都有層次上的進步,才能在如今變的如此游刃有餘。
此外,也可在臉書發現,老師更是在每一次發表會間隔,都身體力行地為自己創造了分享書本的機會,如上電台宣傳等。親自證明了,主動去毛遂自薦從來不是壞事,而是為自己帶來機會的最佳路徑。
本協會( #高雄市岡山眷村文化協會)也再次感謝 #楊立豪老師與在場來賓,期待能再次在書本與思想的世界中相遇。📖
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