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En este episodio continúo hablando sobre la vacunación en niños. En el párrafo 1, describo lo que las normas establecen para la determinación de la eficacia de las vacunas y cómo se llevó a cabo este proceso en los ensayos sobre vacunación de adultos para COVID-19. En el segundo párrafo describo el proceso de aprobación de las vacunas para niños de 5-11 años para su autorización como uso de emergencia. Finalmente, la post data.

Referencias:

Cálculos de NNTV

https://www.mdpi.com/1648-9144/57/3/199/htm

https://www.bmj.com/content/371/bmj.m4347/rr-4

Tasa de letalidad en niños 0-19

https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.07.08.21260210v1.full

Sub registro efectos adversos vacunas

https://docs.google.com/document/d/1xhBAtnpJhUbA8SIU758dHyY9pGs9vZowcytpoS-gJDw/edit?copiedFromTrash#heading=h.nhrmgigidnti

https://6176528bdf10180007bae955--i-do-not-consent.netlify.app/media/Pharmacovigilance%20VAERS%20paper%20FINAL_OCT_1_2021.pdf

Advisory Committee Meeting October 26, 2021

 https://www.fda.gov/media/153447/download

Guidance for Health Economics Studies . CDC

https://www.cdc.gov/vaccines/acip/committee/downloads/Economics-Guidance-for-ACIP-2019.pdf

Comminicating risk and benefits. CDC

https://www.fda.gov/media/81597/download

Covid data tracking

https://covid.cdc.gov/covid-data-tracker/#demographics

Endorso de la vacuna por CDC

https://childrenshealthdefense.org/defender/cdc-advisors-endorse-pfizers-covid-vaccine-kids-5-11/

Open VAERS mortality report

https://openvaers.com/covid-data/mortality

En mi sitio web estebanmoralesvankwartel.com, en su sección de blog, pueden leer mis artículos científicos que son material de los diferentes episodios. Aquí podrán encontrar las referencias y bibliografías completas de mis exposiciones. Igualmente, parte de lo presentado actualmente y lo que presentaré en el futuro, pueden encontrarlo de manera más detallada en mi libro: LOS DOS GRANDES FRAUDES CIENTIFICOS DE LOS SIGLOS XX y XXI. Este lo pueden adquirir virtual, o de manera física, a través de mi sitio web, al cual los invito a suscribirse. Nuestros podcast los pueden encontrar en mi sitio web. Estos aparecen también en los directorios de Apple podcast y de spotify. Pueden enviar sus comentarios y observaciones  a través de los medios indicados arriba, así como a mi correo electrónico [email protected] 

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La lógica del consentimiento informado consiste en sopesar los riesgos y beneficios de la intervención; contempla también el aspecto ético-moral en donde el criterio a usar es la existencia de un peligro grave por la enfermedad. En esta carta analizamos si se aplican o no estos dos criterios en la vacunación de los niños.

En el primer párrafo repasaré los beneficios de la vacunación de niños, medidos en función de su eficacia. En el segundo párrafo hablare de los riesgos de la vacuna en niños.

Referencias:

Riesgo miocarditis post vacuna en niños 12-17 años

https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.08.30.21262866v1.full

Eficacia vs efectividad

https://www.thelancet.com/article/S1473-3099(20)30773-8/fulltext

Muertes en 0-18 años

https://data.cdc.gov/NCHS/Provisional-COVID-19-Deaths-Focus-on-Ages-0-18-Yea/nr4s-juj3

COVID EN NIÑOS

https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.07.01.21259785v1

https://www.researchsquare.com/article/rs-689684/v1

https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.06.30.21259763v1

https://www.precisionvaccinations.com/2021/08/11/israels-covid-19-vaccine-breakthrough-cases-exceed-50

Sistema de salud fragmentado

https://www.politico.com/news/2021/08/25/cdc-pandemic-limited-data-breakthroughs-506823

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En el primer párrafo de la carta a mis alumnos del día de hoy me refiero a los tres problemas inmunológicos que potencialmente producen las vacunas de covid-19.En el segundo párrafo me refiero a las consideraciones ético morales en relación a estas vacunas debido a la utilización de líneas celulares de fetos abortados usados en su proceso de manufactura.
Finalmente, presento la postdata.

Referencias:
Juez ordena detener el mandato de vacunación en USA
https://www.theepochtimes.com/osha-suspends-enforcement-of-vaccine-mandate-after-court-block_4108842.html
OSHA
https://www.osha.gov/coronavirus/ets2
Fallo de Quinto Circuito de la Corte de Apelaciones
https://www.documentcloud.org/documents/21111525-nov-12-order-in-bst-v-osha
Cancelan Navidad en Gibraltar
https://www.rt.com/news/540442-gibraltar-cancels-christmas-covid/
Limitan mandatos de vacunas en Florida
https://thehill.com/homenews/state-watch/582091-florida-republicans-vote-to-limit-vaccinate-mandates-for-private
https://www.flsenate.gov/PublishedContent/Offices/2020-2022/President/Documents/11_17_21_Keep_Florida_Free_Final_Passage.pdf
ADE
https://www.nature.com/articles/s41564-020-00789-5
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32507409/
Circulación de proténa spike producida por la células en el torrente sanguíneo
https://academic.oup.com/cid/advance-article/doi/10.1093/cid/ciab465/6279075
Presión selectiva
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33688681/
Fetos abortados y vacunas COVID-19
https://cogforlife.org/
Cardenal Muller sobre vacunas
https://www.newsmax.com/newsmax-tv/vaccine-exemptions-vatican-cardinal/2021/10/21/id/1041510/?dkt_nbr=6F1212lhhhjf

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El día de hoy escribo la segunda carta a mis alumnos. En el primer párrafo me refiero al derecho a la información, el derecho a defender la integridad de nuestro cuerpo, y el derecho a ejercer el consentimiento informado.

En el segundo párrafo me refiero a las características de las vacunas y a los problemas inherentes a su mecanismo de acción que pueden generar. 

Referencias:

Diseminacion a otros tejidos

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5475249/

https://academic.oup.com/cid/advance-article/doi/10.1093/cid/ciab465/6279075

Presión selectiva

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33688681/

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33909660/

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33769683/

https://www.geertvandenbossche.org/post/why-the-ongoing-mass-vaccination-experiment-drives-a-rapid-evolutionary-response-of-sars-cov-2

Aprobación "fake"

https://www.fda.gov/media/144414/download

Circulación de proténa spike producida por la células en el torrente sanguíneo

https://academic.oup.com/cid/advance-article/doi/10.1093/cid/ciab465/6279075

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En este episodio inicio un nuevo segmento denominado: cartas a mis alumnos. Pretendo con esto seguir contribuyendo con su formación, tal como fue mi misión durante casi 30 años, en diversas universidades, y al mismo tiempo, promover, de ser posible, una retroalimentación con ellos, lo cual me permita seguir aprendiendo y madurando mi propio pensamiento. Esto, realizado con el más completo respeto por sus criterios, pensamiento científico y creencias, pues no tengo el patrimonio de la verdad; a esta debemos acercarnos entre todos. Para lograr esto, debemos esforzarnos por cultivar un verdadero espíritu científico cuyos cimientos son la tolerancia, el respeto y la verdadera crítica, entendida como un abordaje respetuoso de las ideas de todos, de manera constructiva, buscando siempre ese acercamiento a la verdad.

En estos episodios, me remito a informaciones contenidas en episodios anteriores de mi podcast en donde se pueden encontrar las citas y referencias correspondientes. Presento también alguna información nueva, en la medida en que esta se vaya produciendo, en cuyo caso, presentaré las referencias correspondientes en la descripción del episodio. De todas formas, en mi sitio web, estaré constantemente presentando las referencias y bibliografías pertinentes.

En mi sitio web estebanmoralesvankwartel.com, en su sección de blog, pueden leer mis artículos científicos que son material de los diferentes episodios. Aquí podrán encontrar las referencias y bibliografías completas de mis exposiciones. Igualmente, parte de lo presentado actualmente y lo que presentaré en el futuro, pueden encontrarlo de manera más detallada en mi libro: LOS DOS GRANDES FRAUDES CIENTIFICOS DE LOS SIGLOS XX y XXI. Este lo pueden adquirir virtual, o de manera física, a través de mi sitio web, al cual los invito a suscribirse. Nuestros podcast los pueden encontrar en mi sitio web. Estos aparecen también en los directorios de Apple podcast y de spotify. Pueden enviar sus comentarios y observaciones  a través de los medios indicados arriba, así como a mi correo electrónico [email protected] 

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En Este último episodio de esta serie se describe la relación entre el manejo de esta pandemia y los 7 pecados capitales. 

Bibliografía

La Torre de Babel
https://bible.com/bible/103/gen.11.1-9.NBLA
Soberbia
https://www.documentacatholicaomnia.eu/03d/1225-1274,_Thomas_Aquinas,_Summa_Theologiae,_ES.pdf
Niños e inmunidad de rebaño
https://www.tvn-2.com/videos/noticias/Analizan-eficacia-vacuna-Pfizer-ninos-video_2_5949924952.html
Muertes en 0-18 años
https://data.cdc.gov/NCHS/Provisional-COVID-19-Deaths-Focus-on-Ages-0-18-Yea/nr4s-juj3
Riesgo miocarditis post vacuna en niños
https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.08.30.21262866v1.full
Inmunidad natural
https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.08.24.21262415v1.full
https://www.bmj.com/content/374/bmj.n2101
https://www.science.org/doi/10.1126/science.abf4063
https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2021.04.28.441880v1.full
Gain of function research
https://www.wsj.com/articles/the-science-suggests-a-wuhan-lab-leak-11622995184
https://www.minervanett.no/files/2020/07/13/TheEvidenceNoNaturalEvol.pdf
https://sharylattkisson.com/2021/06/video-exclusive-investigation-separating-rumor-from-fact-on-covid-19s-origin/
Estudio de Quay sobre origen del coronavirus
https://zenodo.org/record/4477081#.YVc_Ti-B0SA
NIH funding Wuhan lab
https://theintercept.com/2021/09/06/new-details-emerge-about-coronavirus-research-at-chinese-lab 

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Esta es la parte 2 de 2 episodios sobre vacunación. Aquí analizamos los riesgos y beneficios de la vacunación contra COVID-19. 

Bibliografía
Vacunación OMS
https://www.who.int/es/news-room/q-a-detail/vaccines-and-immunization-what-is-vaccination 

Diseminacion a otros tejidos
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5475249/
https://academic.oup.com/cid/advance-article/doi/10.1093/cid/ciab465/6279075 

ADE
https://www.nature.com/articles/s41564-020-00789-5
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32507409/ 

Vacunas vectoriales
https://www.treatmentactiongroup.org/letter/letter-to-niaid-director-anthony-fauci-opposing-the-hvtn-505-vaccine-trial/
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fmicb.2014.00439/full
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4414116/

Reporte VAERS
https://www.openvaers.com/covid-data 

Eficacia
https://www.thelancet.com/article/S1473-3099(20)30773-8/fulltext 

Sistema de salud fragmentado
https://www.politico.com/news/2021/08/25/cdc-pandemic-limited-data-breakthroughs-506823 

israeli data
https://datadashboard.health.gov.il/COVID-19/general?utm_source=go.gov.il&utm_medium=referral

CDC advisory travel to Israel
https://wwwnc.cdc.gov/travel/notices/covid-4/coronavirus-israel 

Presión selectiva
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33688681/
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33909660/
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33769683/ 

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Esta es la parte 1 de 2 episodios sobre vacunación. Aquí enfatizamos en el análisis de la vacunación en niños. 

BIBLIOGRAFIA

Umbral de seropositividad
https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.08.19.21262111v1.full 

Reporte efectos adversos
https://digital.ahrq.gov/sites/default/files/docs/publication/r18hs017045-lazarus-final-report-2011.pdf 

Aprobación "fake"
https://www.fda.gov/media/144414/download 

Diseminacion a otros tejidos
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5475249/ 

Eficacia vs efectividad
https://www.thelancet.com/article/S1473-3099(20)30773-8/fulltext 

Circulación de proténa spike producida por la células en el torrente sanguíneo
https://academic.oup.com/cid/advance-article/doi/10.1093/cid/ciab465/6279075 

Reporte VAERS
https://www.openvaers.com/covid-data 

COVID-19 en niños
https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.07.01.21259785v1

https://www.researchsquare.com/article/rs-689684/v1

https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.06.30.21259763v1

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En este episodio hablamos sobre lo que dice la ciencia sobre el tratamiento para la COVID-19. Este tema lo analizamos desde la visión del concepto de la medicina basada en la evidencia, que se ha venido manejando desde hace dos siglos, pero que en esta época moderna ha sido definido por el Dr. David L. Sacket, y que es de aceptación mundial.

Esto lo hacemos a través de una muy breve cronología sobre el manejo terapéutico de la enfermedad el cual sufrió de las mismas incertidumbres que giraban alrededor de la enfermedad y del virus que la producía.

Describimos los diferentes mecanismos bioquímicos y propiedades farmacológicas mostrados por multitud de estudios científicos que explican la utilidad en la enfermedad de algunos de estos fármacos, pero también nos referimos a la multitud de estudios clínicos realizados.

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BIBLIOGRAFIA

Medicina basada en evidencia
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4949895/

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0146000597800134

hidroxicloroquina
https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.05.28.21258012v1.full-text

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8278823/

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7225253/

Ivermectina
https://ivmmeta.com/

https://www.hsgac.senate.gov/imo/media/doc/Testimony-Kory-2020-12-08.pdf

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3327999/

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32871846/

https://minerva-access.unimelb.edu.au/handle/11343/255973

https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2020.11.02.363242v1

https://covid19criticalcare.com/

actualización medicamentos
https://www.raps.org/news-and-articles/news-articles/2020/3/covid-19-therapeutics-tracker

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En este episodio tratamos el tema sobre el uso controversial de las mascarillas en la pandemia. Los estudios observacionales existentes sugieren, unos, que el uso de las mascarillas es eficaz para proteger a la gente sana de adquirir la enfermedad de la COVID-19, y otros, que sugieren lo opuesto. La OMS ha expresado que hay falta de evidencia en un sentido o en otro. 
Primeramente, hacemos una corta relación histórica sobre el uso de las mascarillas, que comienza hace dos siglos, cuando su discusión se centra en su uso en el entorno hospitalario. seguidamente, hacemos una descripción de las características que poseen las mascarillas de tela, hechas en casa, las mascarillas quirúrgicas y los respiradores N-95. 
Finalmente, discutimos los resultados de los estudios realizados sobre la eficacia o no de estas en el control de la transmisión de la COVID-19 y planteamos como médico, los posibles riesgos que su uso puede conllevar.

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bibliografía
Eficacia mascarillas
https://www.sphosp.org/wp-content/uploads/2020/04/Letter-in-response-to-N-95-use-RA-Final.pdf 

Estudio Danés
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33205991/ 

N-95
https://www.sphosp.org/wp-content/uploads/2020/04/Letter-in-response-to-N-95-use-RA-Final.pdf 

Mascarillas contaminadas en niños
https://rationalground.com/dangerous-pathogens-found-on-childrens-face-masks/

Estudios presintomáticos
https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/69/wr/mm6914e1.htm 

https://wwwnc.cdc.gov/eid/article/27/4/20-4576_article