．邀訪來賓：埔心國中校長 黃森明 / 學生 陳曉妍 / 埔心國中教務主任 楊坤榮

位在彰化平原中心的埔心國中，規劃出令人耳目一新課程─「埔心三蜜與科技的稻埕」，將在地特色農產品化身為特色課程，今天的節目邀請到彰化縣埔心國中黃森明校長分享，是如何將鄉土文史、藝術、農特產，再結合科技中心的資源、外師英語教學等方式，引領孩子認識家鄉，學校師長又是如何投入一步步創建課程呢？，精彩內容不要錯過。

校聲飛揚：單元主持人白天邀訪到林口高中陳曉妍同學，來了解他有哪些特別的學習經驗吧。

．邀訪來賓：恆春國小校長 鄭鴻博 / 台北市中正高中學生 彭子衡

恆春國小去年榮獲了教育部教學卓越金質獎，這是全國最高榮譽的教學獎項，在競爭激烈的選拔過程中，恆春國小的課程內容令人耳目一新，課程名稱“民謠詩鄉世界揚”，究竟民謠要如何化身為特色課程，當初為什麼會有這樣的構想、進而開始發展執行呢？今天的單元邀請到恆春國小鄭鴻博校長，分享設計這套課程的點滴；另外面對不管是教材、樂器，或是師資等種種軟硬體資源，是如何去克服取得呢？校長還不藏私的將在節目帶來精彩的自彈自唱，精彩內容千萬別錯過。

校聲飛揚：單元主持人白天邀訪到台北市中正高中彭子衡同學，在臺灣國際科學展覽會上有亮眼的表現，一起來聽聽同學的學習心得囉。

．邀訪來賓：新北市林口高中校長 高栢鈴 / 新北市林口高中註冊組長 楊可倫 / 花蓮高中同學 潘邦任

為達成數位國家、智慧島嶼的目標，教育現場正如火如荼地推動數位學習，鼓勵教師利用數位科技，融入各科教學，並活化教學內容，提高學生學習動機，第一線的教學現場已數位轉型！

今天的節目邀起請到新北市林口高中的團隊，來與聽眾朋友們分享他們如何創造師生靈活、適性的互動教學模式，幫助學生自主學習更上一層樓。高栢鈴校長與楊可倫老師將會分享如何透過數位科技以提供有效的教學模式？相關設備的建置有那些呢？以及透過智慧教室、雲端數位化的學習，觀察到學生們的改變為何？來聽聽兩位來賓精彩的介紹囉。

校聲飛揚：單元主持人白天邀訪到花蓮高中的潘邦任，分享他醉心標本製作的自主學習歷程，與校園學習的精彩故事。

．邀訪來賓：崇實高工老師 黃建宏 / 崇實高工主任 嚴婉月 / 花蓮縣私立海星高級中學同學 張凱軍

「跨領域」近年來已成為一項蔚為流行的詞彙，當真實世界的問題無法透過僅單一領域與學門解決，跨領域學習的必要性也就大大提升。

現在真實世界的重大議題與問題，已非是屬於單一學科或是領域可以處理與瞭解，而是需要結合好幾種不同領域的觀點，針對問題去達成一個圓滿、妥善的解決，從學習的角度來看，學習知識將也不再是唯一的主流，所以未來學習將慢慢捨棄僅以知識為本位的學習，逐漸朝向素養導向的目標為主。透過跨領域學習，來培養因應未來多變世界的能力。

108課綱中，高中有4到8學分的必修跨領域課程，正是為了此目的而生，為了培養學生產生跨領域思維，課程設計上也要求具備跨領域的內涵存在。

本週節目邀請到國立員林崇實高級工業職業學校的嚴婉月主任、黃建宏老師，來看看技術型高中如何進行素養導向的跨域課程，其中推出【你有老屋，我有故事—員林山葉號老屋改造提案】的具題內容有哪些？如何透過循序漸進的課程，培養學生的素養能力呢？歡迎聽聽精采分享。

校聲飛揚：單元主持人白天帶大家來到東台灣─花蓮，訪問海星高級中學張凱軍同學的學習心得。

．邀訪來賓：國立清華大學環境與文化資源學系榮芳杰教授 榮芳杰 / 松山家商國際貿易科學生 毛芷綾 / 松山家商國際貿易科學生 江宜臻

隨著社會發展，人們看待文化資產的角度，已不僅止於保存與觀看，而是追求更具深度思考的教學體驗。也因為如此，「現地教學」已成為一種新的趨勢。今天的國教協作向前行，邀請榮芳杰老師來談談，瞭解如何藉由場域與學科的結合，讓孩子成為文化知識家。包含什麼是文化資產，以及文化資產的精神與其教學意義為何呢？不管是在課堂或非課堂中，會如何帶出文化資產的教育呢？千萬別錯過精采內容。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到松山家商國際貿易科毛芷綾、江宜臻同學，來聽聽他們在學校的學習心得吧！

．邀訪來賓：臺南市海佃國小教師 陳彤羚 / 臺南市海佃國小學生 吳沛靜 / 臺南市海佃國小學生 李沅澈 / 臺南市海佃國小學生家長 李竑鋝 / 臺北市永春高中學生 林立

小台江河流讀書會是一個「親、師、生」共學的河流讀書會，先帶領孩子建立觀察、探究知識的習慣，再進一步引發孩子的覺知感受，進而與真實世界連結、互動，展現公共參與。此外，讀書會更帶著孩子們探索兼具人文自然風景的台江國家公園。

今天我們邀請臺南市海佃國小教師陳彤羚、臺南市海佃國小兩位學生吳沛靜、李沅澈，及學生家長李竑鋝，來分享小台江讀書會透過各項活動，讓孩子們涵育出愛惜自然、珍惜生命的人格，並可將其內化為孩子面對各種難題的力量，且在開啟自我探索的無限可能中，透過這些戶外教育活動，孩子們也對台灣這片土地有更多的連結。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到臺北市永春高中學生林立，來分享他在校內的生活及學習。

．邀訪來賓：造舟達人 溫志榮 / 台北市萬福國小教師 陳雨禾

生長在四面環海的台灣，一生應該要為自己造一艘舟，坐著它划向大海，再從海上親眼見證這島嶼的美麗。

今天我們邀請造舟達人溫志榮，來分享他進入學校，帶著孩子、青少年，開始造舟、划舟，並且從中思考與修正造舟的方法與可能，從大家一起努力做出可以航行的舟，到一起划行去經驗美麗台灣，讓每個人都好，成就最美的學習過程。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到台北市萬福國小教師陳雨禾，與各位聽友介紹校內的特色與課程。

．邀訪來賓：秀林國中老師 駱昌宏 / 秀林國中學生 何宇恩 / 秀林國中學生 周雯琦 / 秀林國中學生 余亞瑟 / 秀林國中學生 吳志文 / 嘉義縣永慶高中同學 王柏右

一群來自太魯閣的學生，有著共同到戶外野營玩水的心願，於是在老師引導之下學習山野技能，並藉由山林教育成功地引發學生學習熱情與成就感。本週的國教協作向前行非常熱鬧，邀請到花蓮秀林國中的五位師生，分享他們參與山野學堂的心得，以及在從事繩索運動時，是如何克服恐懼、達成挑戰呢？來聽聽這群孩子是如何探索自我的成長歷程吧。

校聲飛揚：單元主持人白天特別邀請到來自嘉義縣永慶高中的王柏右同學，來聽聽這位高中生有哪些厲害的表現吧。

．邀訪來賓：慈濟大學附屬高級中學校長 李玲惠 / 慈濟大學附屬高級中學組長 葉宜宣 / 臺中市私立惠明盲校主任 賴彥均

拜「異域」小說與電影，以及當年的送炭到泰北運動之賜，國人對當年撤退到滇緬泰邊區孤軍的歷史，並非一無所知。然而，隨著歲月流轉，深山裡的這群人，卻鮮少再被提及。居住在這裡的華人後裔資源匱乏、師資短缺，而慈大附中從台灣後山的花蓮，來到偏遠的泰北，守護泰北華文學校的教育，也實踐了全球公民的理念。

今天我們邀請到慈濟大學附屬高級中學校長李玲惠、組長葉宜宣，來分享慈大附中一直以來研創許多與全球公民教育相關的活動，鼓勵學生關心他人，並從志工服務開始，緒合課程、累積能量，讓學生能從實作中改變世界，讓「利他」的素養在青春的生命中孕育。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到臺中市私立惠明盲校主任賴彥均，與各位聽友分享校內的課程與規劃。

．邀訪來賓：國立羅東高級中學老師 黃仁祺 / 國立羅東高級中學主任 朱玉芳 / 台北市雨聲國小校長 楊淑惠

「所有」一詞體現 SDGs 核心精神：也就是加重保障所有人類的基本人權。顯而易見，即便在台灣，也面臨諸多社會、經濟和環境等問題挑戰。

我們今天邀請到榮獲 112 年度教學卓越獎的——羅東高中的教學團隊，來與聽眾朋友們分享 SDGs 中的人權教育如何在學校中進行與落實？快來收聽本週精彩的節目內容。

校聲飛揚：特別來到台北市雨聲國小，邀請楊淑惠校長為我們分享校園的特色與課程規劃。