國教協作向前行

．邀訪來賓：高雄市政府教育局課程督學 林百鴻 / 國立臺東高中校長 蔡美瑤

隨著108課綱上路，對學校來說，有哪些改變？有哪些不變？在本週的國教協作向前行，特別邀請到高雄市政府教育局課程督學林百鴻來做說明，分享學校如何克服新課綱實施所帶來軟硬體設備的衝擊及挑戰？地方政府提供什麼樣的幫助呢？以及地方政府的推動過程中，有哪些印象深刻的經驗及建議?精彩內容不要錯過!

課綱交流道：國立臺東高中蔡美瑤校長-108課綱在高中階段新增的加深加廣選修是什麼?孩子該如何選擇加深加廣課程呢?

．邀訪來賓： 臺北市石牌國中校長 黃桐良

108課綱之下，更多樣的學習及教學方式快速出現，而針對新課綱下的教育現場因應，與師生間的互動，會是什麼模樣？今天節目邀請到臺北市石牌國中黃桐良校長來分享。校長以石牌國中的方式為例，從學校特色的定案、校內學習資源的盤點、再到現場老師們的增能與輔導。每一步都需要學校行政端與現場的老師們密切合作。校長也認為，準備新課程的老師們確實都相當辛苦，但老師們仍然自發的組成社群，彼此學習，對於這樣的熱誠，既感到敬佩，也相當欣慰。

課綱小辭典：洪詠善副研究員-彈性學習時間

．邀訪來賓：大學招生專業化南區協同主持人、義守大學副教務長 吳土城 / 台中市立忠明高中 鄭東昇

108課綱之實施，除課程發展之變革外，同時推動學習歷程檔案，第一屆高中職同學即將在明年面臨升學，高中端師長、學生及家長們對於新制度的實施與大學個人申請入學高度關心，仍有些疑慮，坊間也有一些質疑的聲音。在本週的國教協作向前行，特別邀請到大學招生專業化南區協同主持人吳土城，說明如何掌握5大原則，輕鬆製作學習歷程檔案，想了解詳細內容的家長、師生千萬別錯過!

課綱交流道:為什麼要有學習歷程檔案?學生選課跟填寫學習歷程檔案，學校有哪些資源可以幫助學生呢?

．邀訪來賓：國教署課程督學 林怡慧

108課綱之下，面對嶄新挑戰的不只有學生，還有教育現場第一線的老師們。不同於以往的內容與教學方式，老師們如何接招呢？今天節目邀請到林怡慧督學以老師的面向與我們討論，老師們如何透過群組，彼此分享互助課程教法，也從中互相鼓勵，讓自己和學生都能在新課綱下一起獲得最大的成長。

課綱小辭典：洪詠善副研究員－國中小學統整性主題／專題／議題探究

．邀訪來賓：新北市高中課程督學 張純寧 / 台中市立忠明高中校長 鄭東昇

在108新課綱中，有一個很大的改變是增加自主學習的時間，究竟何謂自主學習呢?特別邀請到新北市高中課程督學張純寧，分享現在的學生如何透過課程諮詢以及生涯規劃探索，進行自主學習規劃？而且目前家長常憂慮學生不會進行自主學習變成浪費時間，更擔心學生的學習歷程準備不夠，究竟這兩者之間的重要性在哪?大學招生怎麼看學生的自主學習與學習歷程，或者高中會希望大學看到這兩者之間的什麼重點呢?更多相關精彩內容就在本週的國教協作向前行。

課綱交流道:108課綱在高中階段新增彈性學習時間是什麼?高中學生要怎麼自主學習呢?如何寫自主學習計畫?

．邀訪來賓：國立興大附中圖書館主任 蔡國士

108課綱之下，自主學習會是以什麼樣子呈現在教育體制裡面呢？今天節目邀請到國立興大附中圖書館蔡國士主任來分享。他認為，其實自主學習可說是給予邁向終身學習的一把金鑰匙。只要培養動機，進而就能讓學生們理解學無止境。而在興大附中的學生自主學習是什麼模樣，主任也分享了一些例子。除了自主學習與孩子學力的關聯，他不諱言，仍有許多孩子為了滿足家長而選擇了自己不喜歡的類組。而自主學習正是一項可以讓學生投入自己真正所愛，並拿出成果證明給家長的方式。

課綱小辭典：洪詠善副研究員－國中小學彈性學習課程

．邀訪來賓：國立澎湖科技大學教務長 黃國光 / 國立澎湖科技大學資管系助理教授 吳千慧 / 台中市立忠明高中校長 鄭東昇

在過去的國教協作向前行中介紹過大學端如何推動「招生專業化工作」，在今天的節目中特別邀請到澎湖科技大學黃國光教務長、吳千慧助理教授，分享技專校院如何來推動招生專業化工作，尤其在招生專業化進行過程中，所牽涉的學生學習歷程，其精神與作用為何?高中所推動學習歷程檔案在未來111學年度升學進入技專校院時，是如何被應用的？以及因應108新課綱，技專校院在109年5月公告「學習準備建議方向」，這個目的是希望幫助學生什麼呢？最後則以澎湖科技大學為例，111學年度四技二專甄選入學學習準備建議方向是什麼呢?

課綱交流道:108課綱在高中階段新增的多元選修課程是什麼?孩子該如何選擇?

．邀訪來賓：澎湖縣立龍門國小校長 鄭文健 / 澎湖縣立龍門國小教導主任 辛柏緯

108課綱之下學校致力於推動獨具特色的特色課程，用以呈現各校的獨有風貌。今天節目邀請到澎湖縣立龍門國小的鄭文健校長，以及辛柏緯主任。任位於澎湖的龍門國小，巧妙結合澎湖當地的特色和風情，規劃出精彩的課程。每年固定舉辦的跳島活動，更將內容擴大到與學生家長一起參加。龍門國小的四項重點特色課程，巧合的湊成了LONG，龍的發音。透過各校交流，校長也樂於將龍門的經驗，共享給澎湖其他學校。

課綱小辭典：洪詠善副研究員－部定課程

．邀訪來賓：國立臺灣師範大學教育學系教授兼副教務長及教學發展中心主任 林子斌 / 中原國小校長 黃木姻

108新課綱的推動為教學現場帶來許多改變，像是彈性課程的規劃與實施，究竟是希望帶領學生提升那些能力呢?本週的國教協作向前行特別邀請到國立臺灣師範大學教育學系教授林子斌，介紹規劃彈性課程的核心主軸是什麼？並會舉出一些已經在學校落實的彈性課程案例，有觀察到學生上過課程後有哪些改變與成長呢?更多精彩內容請聽本週的國教協作向前行。

課綱交流道:為什麼108課綱規劃國小孩子要學習新住民語言?會影響國語文及英文學習時數嗎?這方面的專業師資是足夠的嗎?

．邀訪來賓：臺中市立文華高中秘書 魏秀蘭

108課綱中被視為重點的自主學習，除了能夠讓學生們掌握自己想學習的項目，及學習進度外，對於早已確立方向獨得學生來說，更能抓進時間補強自己的知識。今天節目中邀請到臺中市立文華高中的魏秀蘭秘書，就引發學生自主學習的興趣為主題來為大家分享。也以文華高中為例，也以文華高中為例，分享了許多學生們多采多姿的計畫。

課綱小辭典：洪詠善副研究員－校訂課程