國教協作向前行

．邀訪來賓：高雄市戶外教育與海洋教育中心諮委退休校長 陳宗慶 / 台北市西園國小教練 鄭茂宏 / 台北市西園國小同學 鄭立珩 / 台北市西園國小同學 邱奕皓

戶外教育正是真正可以發展孩子生理、社會環境與自然倫理等核心素養的媒介。而在這樣的趨勢下，高雄市有山有海、山海資源豐富，不僅提供了良好的戶外教育環境，更並設立了戶外教育中心。今天我們邀請到高雄市戶外教育與海洋教育中心諮委退休校長陳宗慶，來介紹高雄市如何規劃戶外教育的學習路線，並培育種子師資，更進一步導入外部資源系統，來協助教育現場落實戶外教育。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到台北市西園國小教練鄭茂宏、同學鄭立珩、同學邱奕皓，與各位聽友分享訓練過程中的酸甜苦辣。

．邀訪來賓：台北市戶外、海洋教育中心(幸安國小)校長 曾振富 / 幸安國小老師 黃蕙蘭 / 福德國小主任 林文仙 / 海洋委員會政務副主任委員 洪文玲

台灣邁入十二年國民基本教育的時代，以全人教育為教育主軸，戶外教育正是真正可以發展孩子生理、社會環境與自然倫理等核心素養的媒介。在這樣的趨勢下,臺北市在發展戶外教育課程方面現階段的理念為何呢？本週的國教協作邀請到台北市戶外、海洋教育中心的成員，分別有幸安國小曾振富校長、黃蕙蘭老師，以及林文仙福德國小主任，介紹台北市的戶外教育特色， 其實臺北市有規劃許多戶外教育的學習路線，又是如何培訓種子教師呢？來聽聽三位來賓的精采分享。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到海洋委員會政務副主任委員洪文玲，介紹海洋相關政策推動的內容。

．邀訪來賓：臺中市溪尾國民小學校長 沈翠蓮 / 臺中市溪尾國民小學主任 宋藍琪 / 臺中市溪尾國民小學老師 高志賢 / 桃園市壽山高中老師 蘇健倫

臺中市烏日區的溪尾里，雖然屬於臺中市管轄，但與市區隔著烏溪，其實更靠近彰化，也因為特殊的地理位置，這裡就像是臺中市的離島，綿延數公里的農田卻無幾戶人家，就像是被遺忘的地方，資源缺稀、孩子們的自信不足，但溪尾國小的教學團隊卻沒有放棄，努力想扭轉偏鄉的命運。今天我們邀請到臺中市溪尾國民小學校長沈翠蓮、主任宋藍琪、老師高志賢，來介紹教學團隊所設計的特色課程內容。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到桃園市壽山高中老師蘇健倫，與各位聽友分享校內的課程與規劃。

．邀訪來賓：國立土庫高級商工職業學校老師 胡鈞淇 / 台北市雨聲國小學務主任 李碧滿

重視素養導向的教學大環境,，老師們常常必須思考素養該怎麼考?或是素養又該怎麼教?土庫商工的老師帶著學生，從校園走進真實世界，除了結合在地特色、更融入學生有興趣的議題，設計出動靜態兼具的英語課程。今天的國教協作很榮幸邀訪到胡鈞淇老師，分享如何發展出性別平等的課程「Who Are You on the Inside《彩虹不是七色,性不性由你》」，這套課程更榮獲「龍騰素養探究學習成果」的首獎，同時胡老師還研發出走讀雲林的課程，一起來聽聽這位優秀老師精彩的分享。

校聲飛揚：單元主持人白天邀訪到台北市雨聲國小李碧滿學務主任，與大家分享學校的亮點表現！

．邀訪來賓：慈濟大學附屬高級中學校長 李玲惠 / 慈濟大學附屬高級中學組長 葉宜宣 / 臺中市私立惠明盲校主任 賴彥均

拜「異域」小說與電影，以及當年的送炭到泰北運動之賜，國人對當年撤退到滇緬泰邊區孤軍的歷史，並非一無所知。然而，隨著歲月流轉，深山裡的這群人，卻鮮少再被提及。居住在這裡的華人後裔資源匱乏、師資短缺，而慈大附中從台灣後山的花蓮，來到偏遠的泰北，守護泰北華文學校的教育，也實踐了全球公民的理念。

今天我們邀請到慈濟大學附屬高級中學校長李玲惠、組長葉宜宣，來分享慈大附中一直以來研創許多與全球公民教育相關的活動，鼓勵學生關心他人，並從志工服務開始，緒合課程、累積能量，讓學生能從實作中改變世界，讓「利他」的素養在青春的生命中孕育。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到臺中市私立惠明盲校主任賴彥均，與各位聽友分享校內的課程與規劃。

．邀訪來賓：主任 吳政庭 / 組長 陳芳欣 / 老師 王曼茹 / 新北市雙溪鄉牡丹國小學 徐愛鈞

教學卓越獎從92年開始舉辦，藉以鼓勵教師專業成長、團隊合作、創新教學、適性輔導，樹立優質教學典範。今天的國教協作向前行，特別邀請到榮獲111年金質獎的臺北市民權國中團隊，以現代公民素養為出發點設計「權民學習」校本課程，到底學校是如何建立「WE CARE跨域教師團隊」，以及如何發展出課程、這套課程的特色等等，一起聽聽吳政庭主任、陳芳欣組長、王曼茹老師的分享。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到新北市雙溪鄉牡丹國小學輔主任徐愛鈞，會跟大家介紹校園的特色亮點。

．邀訪來賓：台北市松山家商組長 儲家榛 / 台北市松山家商老師 詹婉禎 / 台北市松山家商老師 廖姿涵 / 台北市松山家商國際貿易科同學 毛芷綾 / 台北市松山家商國際貿易科同學 江宜臻

引導學生認識、了解 SDGs 永續目標，並以國際視野探討地球人類迫切的需要。松山家商的教學團隊設計了許多教材教案，串聯學生與校園，並結合地景、認識校史與特色；結合各樣資源，貼近生活情境、重視團隊實作與跨領域。

今天我們邀請到台北市松山家商儲家榛組長 、詹婉禎老師、廖姿涵老師，來分享教師團隊在技術型高中的課程裡，如何將議題及新興科技融入並提升學生自主參與的熱情、提高對自然環境的關懷重視，並培養學生走出校園、參與在地、實地踏查的能力。

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到台北市松山家商國際貿易科毛芷綾、江宜臻兩位同學，與各位聽友分享學生眼中的校內國際課程。

．邀訪來賓：苗栗縣公館國中校長 方麗萍 / 苗栗縣公館國中主任 劉傳鐘 / 苗栗縣公館國中主任 王怡婷 / 高雄市壽山國小附幼老師 邵于庭

符合所謂「世界公民」的要件是什麼？絕非以能說幾國語言，到過幾個國家旅行來決定。有許多是從未踏出國門，但懷有祈願世界和平與繁榮的大願，並為此貢獻心力的偉大公民。

今天的國教協作向前行邀請到榮獲112年度教學卓越獎的—苗栗縣立公館國民中學的教學團隊，方麗萍校長、劉傳鐘主任、王怡婷主任，來與聽眾朋友們分享SDGs如何在學校中進行與落實。

校聲飛揚：單元主持人白天帶領大家來到新北市雙溪鄉牡丹國小，輔導主任徐愛鈞要來分享學校的教學特色。

．邀訪來賓：永建國小校長 吳文德 / 永建國小主任 吳淑娟 / 永建國小主任 張仁音 / 宜蘭市礁溪國小主任 游淑玲

台北市環境教育中心設立在永建國小，學校多年致力於環境教育，但其實在都市叢林中，要引領學生進行環境教育，是相當不容易的一件事情。而永建國小教學團隊設計了一系列結合在地資源、貼近生活情境、重視團隊實作與人際互動能力的課程，實際上的課程操作又是怎麼樣的呢？

我們今天邀請到永建國小吳文德校長、吳淑娟主任、張仁音主任，來與聽眾朋友們分享校內環境教育的課程，以及課程所能做到的深化於內在、提升思辨能力，並增進自主學習的能力。快來收聽本週精彩的節目內容。

校聲飛揚：特別來到宜蘭市礁溪國小，邀請游淑玲主任為我們分享校園的特色與課程規劃。

．邀訪來賓：桃園市立觀音高中主任 葉云萱 / 桃園市立觀音高中老師 謝曉玲 / 臺中市私立惠明盲校校長 蔡旻玲

2015年底，延續千禧年發展目標，聯合國大會提出永續發展目標（SDGs），期待於2030年實現社會、經濟和環境三個層面的平衡發展。 細看SDGs中17項核心目標所描繪的全球願景，除了可持續性（sustainable）是當然的關鍵字，也可以透過另外兩個頻繁出現的詞彙：所有（all）和包容性（inclusive），對SDGs核心精神有更深刻的認識。

即便是台灣這樣的已開發國家，也面臨諸多社會、經濟和環境等問題挑戰。今天的國教協作向前行，邀請到榮獲112年度教學卓越獎的─觀音高中的教學團隊，葉云萱主任以及謝曉玲老師，來與聽眾朋友們分享SDGs如何在學校中進行與落實？

校聲飛揚：單元主持人白天邀請到臺中市私立惠明盲校的蔡旻玲校長，一起來聽聽他分享學校的特色亮點。