グローバル子育て -子育て視点のリハビリ-

ラジオを聴いて下さった方から頂きましたお手紙を元にお話を進めていった今回。

今回頂きましたお手紙では、

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こどもには、経験を通して自分の考えを確立して欲しいと思うのですが、日本の教育は○○すべきが多い気がして、考える力ってなんだろう？って思ってしまいます。

学校という集団生活なので仕方ない部分はあると思いますが、管理教育と主体性重視の教育についてどう思われますか？

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といった投げ掛けを頂きました＾＾

そのあたりについてメンバーさんと色々とお話をさせて頂いています＾＾

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このコロナ禍。

人との関わりが減ってしまった事により、改めて感じる『人との関わりの大切さ』。

人はやっぱり人と関わる事で成長していくものであり、人と関わる事で伸びていくものもこどもの『らしさ』や『本能』を大切にしていった先にあるものだという気付きを改めてした回です。

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【学校】って、どんなところなのだろう？

学校との関わり方とは？

…などなどそんなところから始まったお話です＾＾

【学校】という場所は、目的ではなく手段。

そしてどんな状況でも正解は自分で作っていける。

そんな事に触れてお話をしています。

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もうすぐ母の日。

自分が大切にしている『母親像』ってどういったもの？

…といったテーマに触れています。

各々、今でこそ自分たちそして我が子に合ったペースの子育てを楽しんでいるものの、やっぱり初めての子育てには真面目さが出てしまっている時期があった。

そんな真面目さが出てしまっていた根っこ部分を考えていった時、【自分の中の課題】と直面していたのだろうといいう考えに。

この【自分の中の課題】が出てくる原因は？

今の時代大切にされている『らしさ』を尊重する子育ての中で育ってきた子たちは抱かないものなのだろうか？

…などなど、そこから広がったのは【子育てを通して生まれた二極化】の話でした。

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「春休み、どう過ごしていたのか」 

そこから広がった話題は、 

こどもの遊びを見守るときの向き合い方やゲームとの付き合い方などなど

  ・与えず見守る 

・ジャッジをしない

 ・主体性育てや思考力  

の大切さに触れる内容となりました＾＾

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【リーダーシップ】って何だろう？

「最近は男の子よりも女の子の方がリーダーシップを発揮しているよね。」と聞く事があるけれど、本当にそうなのだろうか。

…から、

【男女平等/ジェンダー平等】って何だろう？

個性を求められる反面、平等性を求められるような今の時代の様子から子育てやこどもとの関わりについて考えてみた第４回目です。

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日本と海外の教育。

どちらが『良い』とか『悪い』とかではなく、どちらにも『良さ』があるからこそ、その各々の良さを活かすことがポイント。

その各々の良さを活かし関わっていく場所となるのが『家庭』。

「だからと言って頑張ることをしなくてもよくて、どれも小さな事の積み重ね。我が子と楽しみながら無理なく進んで行けば良いよね！」

そんなお話になっていきました＾＾

各々が感じている事だけではなく、各々の体験から感じた事など等を交えてお話をしているので良かったら是非聞いてみて下さいね！

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第２回目の今回は、【思考力】についてを皮切りに色々と話が進んでいきました。

・本当に必要とされる思考力とは何なのか

・求められる思考力を育んでいく上で大切な事は何なのか

・早期教育と思考力の関係

・主体性を育む上で大切な事について

・選択肢を増やし、選んでいける子に育む上で大切な事は…

…などなどについて触れています。

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今回は流行りのClubhouseの事をきっかけに、【英語を活かすとは】について、そしてそもそもの【教育とは】や【日本語の大切さ】についてなどを話してみました。

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