Stephanie Kanchi es licenciada en educación preescolar e instructora certificada de mindfulness.

Stephanie conoce el mindfulness (mente plena) por una época difícil en su vida personal, que la lleva a adoptarlo como estilo de vida. La mejora que tuvo en su vida la ha llevado a compartirlo y llegar a más personas.

Ella tiene este estilo de vida desde hace más de 7 años y ayuda a personas a que lo apropien y mejoren su salud emocional.

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Priscila Salazar, es mamá de Mateo (2006), Pablo (2007) y Caleb (2006), que nunca han ido a la escuela. A los 18 años dejó la escuela, lo que transformó su perspectiva de la educación. 

Las personas nacemos equipadas para aprender, no necesitamos de un maestro para ello y ese es el error más grande que tiene nuestro sistema educativo.

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Tere Lomelí Psicoterapeuta, nos habla sobre la crianza respetuosa y los vínculos dentro del marco de la disciplina con los hijos.

La disciplina dentro de la crianza conlleva responsabilidad y respeto, no la definimos con una relación puramente horizontal.

La crianza con respeto es un mapa que nos guía y que requiere de la cooperación de la sociedad.

Finamente ¿cómo trabajan las neuronas espejo en los hijos? ahí reside la importancia de el ejemplo y conducta de los padres.

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La mejor forma de enseñar es con el ejemplo, no podemos dar algo que no tenemos. Es por eso que para desarrollar la Inteligencia Emocional en los niños debemos desarrollar primero la nuestra. En este episodio te dejo 3 herramientas que puedes trabajar en ti mismo para enseñar con tu ejemplo habilidades emocionales. 

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Sabemos que es importante que los niños interactúen adecuadamente con otros niños y hagan amigos, pero ¿conocemos realmente cuáles son las habilidades que permiten que estas interacciones se den adecuadamente? 

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Muchos entendemos la empatía como ponerte en los zapatos del otro, pero realmente va más allá. La empatía es la clave de la compasión por las otras personas, es esta capacidad de conectarte con los demás, de que te importe la alegría o el sufrimiento del otro; la empatía requiere del arte de saber escuchar, de saber cómo se siente el otro sin que te lo diga, leer el estado emocional del otro, eso es empatía.

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¿Qué pasa con los niños que se rinden, que no se esfuerzan por alcanzar sus objetivos, o que se aburren en la escuela porque están desmotivados? En este episodio hablaremos sobre el desarrollo de la motivación intrínseca en los niños como una habilidad que puede favorecerse a través de la forma en la que educamos. 

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Cada que tu hijo te hace un berrinche porque no le vas a dar un dulce, cada que tu alumno enojado se sale del salón, avienta la silla, etc. te preguntas ¿por qué a los niños les cuesta tanto trabajo controlar sus emociones? En este episodio platicaremos de por qué pasa esto y de cómo podemos ayudar a los niños a controlar sus emociones.

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Todos hemos escuchado esta frase de Sócrates “Conócete a ti mismo” pero cuantos de nosotros realmente lo llevamos a cabo y más importante aún, cuántos de nosotros sabemos cómo ayudar a nuestros niños a que se conozcan a sí mismos.

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Sabemos la importancia que tiene el desarrollo del autoestima en los niños, pero ¿Cómo podemos desarrollarla? La Sociedad de Psiquiatría Infantil de la Asociación Española de Pediatría asegura que los niños con una autoestima adecuada se sienten más seguros de sí mismos, tienen más amigos y pueden discernir con mayor facilidad lo que hacen bien y mal.

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