חדר מורים ירושלמי - מדברים חינוך

חודשיים בדיוק עברו מאז השבעה באוקטובר ותושבי העוטף עדיין רחוקים מאוד מהבית. בעוד רוב המורים ובתי הספר חזרו לשגרה מסוימת יש עדיין עשרות אלפי תלמידים מפונים שלומדים במסגרות חינוך מאולתרות שהוקמו במלונות, באוהלים ובקראוונים על ידי אנשי חינוך רבי תושייה מכל רחבי הארץ. 

שלום וייל הוא איש חינוך ירושלמי ש"התגייס" לשירות חינוכי של שלושה שבועות, במהלכם פעל להקמת מערך חינוכי למפונים במלון בים המלח. הוא מספר על הכוח המרפא של שגרה במציאות שבה שום דבר לא שגרתי, על צורך להחזיר תחושת מסוגלות לילדים ולהורים ועל כוחות הנפש העצומים של המפונים הנאחזים בחיים, בערכים ובתקווה. 

בואו להמשיך את השיח בקבוצת הפייסבוק שלנו - "חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך"

אנחנו:

 יעל שפיגלמן - מורה בתיכון גבעת גונן ירושלים

איתמר שחר - מורה בתיכון קשת מזכרת בתיה

ביתא מחנכים - ליאור ידגר דואק, שירה כהן

מוזיקה - גיא ירון

לרבים מאיתנו כיום ישנה אפשרות לבחור עד כמה לחשוף את ילדינו הרכים למציאות הנוכחית, ובאיזו מידה להגן על בועת השלווה שלהם. אולם לרבים אחרים, הפריבילגיה הזו אינה קיימת; ילדים רבים היו חשופים לזוועות קשות, חוו סכנת מוות ממשית, ונעקרו מבתיהם ומסביבתם הבטוחה והאהובה. לתוך המציאות הבלתי אפשרית הזו נכנס ארגון Early Starters, שעוסק בהקמת מרחבים בטוחים לילדים פליטים באיזורי לחימה.

הצטרפה אלינו לשיחה יולי חרומצ'נקו, בעברה מורה, מנחת מורים ומנהלת תוכנית "החלוץ החינוכי", וכיום מנהלת פרויקט המרחבים הבטוחים במזרח אירופה- ומאז אסון השביעי באוקטובר, גם כאן, בישראל.

בשיחה עם יולי שוחחנו על העקרונות המנחים את הקמת והפעלת המרחבים הבטוחים, על האתגרים ורגעי האושר הקטנים, וגם חשבנו יחד- מה נוכל לקחת מתוך עקרונות המרחבים הבטוחים גם אל תוך בתי הספר הרגילים, גם בימים של שקט.

בואו להמשיך את השיח בקבוצת הפייסבוק שלנו - "חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך"

אנחנו:

 יעל שפיגלמן - מורה בתיכון גבעת גונן ירושלים

איתמר שחר - מורה בתיכון קשת מזכרת בתיה

ביתא מחנכים - ליאור ידגר דואק, שירה כהן

מוזיקה - גיא ירון

חלפו שבועיים וחצי של הלם ואלם מאז השבת השחורה שמוטטה את המציאות שלנו. כמורות ומורים, המצב דרש מאיתנו, לצד הזעזוע והאבל הלאומי והפרטי, להתגייס לחיזוק החוסן של תלמידינו, ובתוך כך- להגדיר מחדש את תפקיד מערכת החינוך.

שולחים חיבוק וחיזוק לכל מאזינינו, ותפילה לימים טובים יותר בקרוב

בואו להמשיך את השיח בקבוצת הפייסבוק שלנו - "חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך"

אנחנו:

 יעל שפיגלמן - מורה בתיכון גבעת גונן ירושלים

איתמר שחר - מורה בתיכון קשת מזכרת בתיה

ביתא מחנכים - ליאור ידגר דואק, שירה כהן

מוזיקה - גיא ירון

זוכרים את השנה הראשונה שלכם במערכת החינוך? את היום הראשון? את השיעור הראשון שלימדתם אי פעם? זוכרים את תחושת הלחץ, התסכול, הבלבול והייאוש שהציפו אתכם? זוכרים את השאלות המנקרות - מה אני עושה פה? האם אי פעם אהיה מורה טוב.ה? האם זה תמיד יהיה ככה? 

אז הפעם הפרק מוקדש באהבה למורות החדשות ולמורים החדשים. הצטרפה אלינו לדיון אורי הררי, מורה ירושלמית שזוכרת את כל הנ"ל היטב, כיוון שרק לפני כמה חודשים סיימה את השנה הראשונה שלה במערכת. שמענו מאורי על הקשיים הייחודיים של השנה הראשונה בהוראה, ועל מה אנחנו כמורים עמיתים יכולים לעשות כדי לתמוך.

האזנה מהנה!

עוד על תוכנית הפרלמנט של ביתא מחנכים למורים חדשים בקישור המצורף

בואו להמשיך את השיח בקבוצת הפייסבוק שלנו - "חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך"

אנחנו:

 יעל שפיגלמן - מורה בתיכון גבעת גונן ירושלים

איתמר שחר - מורה בתיכון קשת מזכרת בתיה

ביתא מחנכים - ליאור ידגר דואק, שירה כהן

מוזיקה - גיא ירון

פותחים עוד שנה בבתי הספר - משמח, מרגש, מלחיץ וגם מעורר הרבה מחשבות. השנה, אין ספק שרבות מהמחשבות של נשות ואנשי החינוך שחוזרים לכיתות נתונות למציאות הפוליטית חברתית, לקיטוב ולאירועי הקיץ הסוערים. אז בין אם אתם תומכי רפורמה או מתנגדי הפיכה - אין ספק שזו לא הולכת להיות שנה שגרתית. 

השאלה שהעסיקה מורים ומורות רבים בתקופה האחרונה בכנסי מורים ובימי היערכות היא- איך, ועם מה, חוזרם לכיתות (ולחדר המורים)?

השיחה שלנו בהחלט חידדה את המורכבות והמתח אליהם אנחנו נכנסים, אבל גם את הזכות הגדולה שבהיותנו מורים בשעה הזו. 

שנת לימודים מוצלחת לכל המאזינים!

מצורף קישור להקלטת כנס הזום בהובלת יאיא פינק ובהשתתפות שי פירון, יולי תמיר ועוד...

בואו להמשיך את השיח בקבוצת הפייסבוק שלנו - "חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך"

אנחנו:

 יעל שפיגלמן - מורה בתיכון גבעת גונן ירושלים

איתמר שחר - מורה בתיכון קשת מזכרת בתיה

ביתא מחנכים - ליאור ידגר דואק, שירה כהן

מוזיקה - גיא ירון

היי לכולם! אנחנו עדיין בפגרת חופש גדול ומקווים שגם אתם נחים לכם. 

שווה להאזין - יש הרבה מה ללמוד מהחבר'ה האלה!!

והנה תיאור הפרק שהם כתבו: 

בפודקאסט שלנו תשמעו את סיפורו המרתק של יצחק גרומן. חרדי לשעבר שהתגייס לצבא.

הוא מספר על הדרך שלו והמחלוקות עד לגיוס וההחלטה הממשית להתגייס לצבא. לפני הגיוס לצה"ל היה במכינה שבה באו אליו רבנים גדולים לנסות לשכנע אותו לחזור "למסלול", כלומר לעולם החרדי, אך עמד על שלו והרבנים חזרו ללא הצלחה. בנוסף הוא מספר איך משפחתו קיבלה את ההחלטה הזו, איך הוא התמודד עם הצבא והמעבר החד מהחברה החרדית לשירות בצה"ל. זהו סיפור מיוחד של אדם מיוחד.

כמעט בכל שיחה מקצועית בין מורים (וכמעט בכל פרק של "חדר מורים") יהיה מי שיכריז שהוראה פרונטלית ומבוססת ידע כבר איננה רלוונטית בעידן של היום. אבל לרוב, אל מול השאלה - "אז איך כן צריך ללמד?", מורות ומורים כבר יהיו הרבה פחות נחרצים. 

אחת משיטות ההוראה המסקרנות, המתיימרות להיות רלוונטית יותר לימינו אנו, היא למידה מבוססת פרויקטים - PBL. 

אז בפרק האחרון של עונה זו החלטנו להעמיק בלמידה מבוססת פרויקטים, לבחון איך היא השפיעה עלינו עוד בימינו כתלמידים ובעיקר לשאול כיצד למידה כזו יכולה להפוך את עבודתנו כמורים למשמעותית ומשפיעה יותר. 

בפרק הרחבנו על "פרויקט ניפגש" שאיתמר הוביל בבית הספר שלו. מצרפים קישורים לתוצרי הפרויקט: פלייליסט הפודקאסטים בספוטיפיי ופלייליסט הסרטונים ביוטיוב. 

נאחל לכל ציבור המורות והמורים חופשה מהנה וקיץ רגוע!!

בואו להמשיך את השיח ולהציע רעיונות לעונה הבאה בקבוצת הפייסבוק שלנו - "חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך"

אנחנו:

 יעל שפיגלמן - מורה בתיכון גבעת גונן ירושלים

איתמר שחר - מורה בתיכון קשת מזכרת בתיה

מוזיקה - גיא ירון

כמה דקות נסיעה מהאולפן שבו אנחנו מקליטים יש בתי ספר ששייכים למערכת חינוך אחרת, שיש בה אתגרים, מאפיינים ואפילו תוכניות לימודים שרובנו לא חשופים אליהם כלל- למרות הקרבה הגיאוגרפית. בתקופה האחרונה המצב בחברה הערבית עולה שוב ושוב לדיון בתקשורת, אך ככל שאנו שומעים יותר- כך אנחנו מבינים שההיכרות שלנו עם התהליכים הפנימיים במגזר קטנה ובלתי מספקת.

האזנה מהנה!

בואו להמשיך את השיח בקבוצת הפייסבוק שלנו - "חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך"

אנחנו:

 יעל שפיגלמן - מורה בתיכון גבעת גונן ירושלים

איתמר שחר - מורה בתיכון קשת מזכרת בתיה

מוזיקה - גיא ירון

פרק זה הוא החלק השני של פרק 25, שמתמקד בהוראה בעידן הבינה המלאכותית.

בחלק הראשון סקרנו את המהפכות השונות שחוותה מערכת החינוך בדורות האחרונים, והתחלנו לבחון את השפעתה האפשרית של המהפכה הנוכחית- מהפיכת הבינה המלאכותית. 

* אנו מתנצלים שגם בפרק זה איכות הסאונד נמוכה מהרגיל- מקווים שהתוכן יפצה על כך :) *

קישור לעמוד הספר של גילי "אחרון מסוגו"

בואו להמשיך את השיח בקבוצת הפייסבוק שלנו - "חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך"

אנחנו:

 יעל שפיגלמן - מורה בתיכון גבעת גונן ירושלים

איתמר שחר - מורה בתיכון קשת מזכרת בתיה

מוזיקה - גיא ירון

אם איכשהו הצלחתם לפספס - בחודשים האחרונים כולם מדברים על מהפכת הבינה המלאכותית (AI) ועל האופנים הבלתי נתפסים בהם היא צפויה להשפיע על חיינו. אינספור נבואות זעם ונחמה נזרקות לחלל השיח הציבורי, בעוד ברור שאף אחד לא באמת יכול לדעת לאן הטכנולוגיה הזו תיקח אותנו בשנים הקרובות, שלא לדבר על מעבר לכך. 

כדי לצלול אל נבכי המהפכה הזו ולהבין כיצד היא תשנה ותפתח את מערכת החינוך ואת עבודת המורה, הצטרף אלינו לפרק גילי רומן, איש חינוך, לשעבר מנהל בי"ס וראש אגף אסטרטגיה במשרד החינוך, שכתב ספר עלילתי בשם "אחרון מסוגו" על יחסי מורה-תלמיד בעידן הבינה המלאכותית.

יצא לנו הפעם פרק ארוך ועמוס בתוכן שמרגיש לנו רלוונטי - אז החלטנו לפצל אותו לשני חלקים. 

* אנו מתנצלים שגם בפרק זה איכות הסאונד נמוכה מהרגיל- מקווים שהתוכן יפצה על כך :) *

בואו להמשיך את השיח בקבוצת הפייסבוק שלנו - "חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך"

אנחנו:

 יעל שפיגלמן - מורה בתיכון גבעת גונן ירושלים

איתמר שחר - מורה בתיכון קשת מזכרת בתיה

מוזיקה - גיא ירון