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Histoire en séries episodes

  • 04 [VO Espagnol] "Frontera Verde" avec Morgana Herrera

    FRONTERA VERDE, ¿UNA SERIE COLOMBIANA QUE LLEVA A LA PANTALLA LA DIVERSIDAD DE LA AMAZONÍA?

    1.     Presentación de la serie

    - Rodar un thriller en la selva

    - Un argumento un tanto enrevesado…

    - Principales problemáticas tratadas 

     

    2.     ¿Una “frontera verde”? Contextualización de un plató poco usual…

    - Aspectos políticos: la difícil afirmación de los Estados latinoamericanos, ¿una conquista inacabada?

    - Aspectos socioeconómicos: contrabando y plurilingüismo  

    - Aspectos religiosos y culturales: la “congregación del Jardín del Edén”, entre papel “civilizador” de la Iglesia y sincretismo

     

    3.     “Ser indígena”, una pluralidad de condiciones visibilizadas en la serie  

    - Alejarse de la visión exotizante y homogenizante de “lo indígena”

    - Un elenco con actores nativos

    - Grabar en lengua uitoto

     

    4.     Una serie que dialoga con el discurso ambientalista occidental

    - El “pachamamismo”: convivir con la manigua y lo no-humano

    - El personaje de Joseph y el “extractivismo epistémico”

    - El personaje de la madre de Helena: construir una relación respetuosa con los saberes tradicionales

     

    5. La “fiebre del caucho” como trasfondo histórico: recuperar una memoria traumática

    - Cuando la Amazonía se volvió el centro del mundo industrial…

    - El (otro) genocidio indígena

     

    CONCLUSIÓN: consejos para profundizar


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    INVITADA: Morgana Herrera es profesora titular (Maîtresse de conférences) en el departamento de estudios ibéricos y latinoamericanos de la universidad Sorbonne Nouvelle en París.

    46 min
  • 03 [VO Espagnol] "La Casa de Papel" avec Luz Ascárate

    LA CASA DE PAPEL MÁS ALLÁ DEL ENTRETENIMIENTO: UNA MIRADA HISTÓRICA, POLÍTICA Y FILOSÓFICA SOBRE UN EXITAZO COMERCIAL ESPAÑOL

    Introducción [Luz Ascarate]

    - El porqué de un sorpresivo éxito internacional

    - Una serie de atraco: un argumento con mucho suspense, pero no sólo…

     

    1. Enfoque filosófico [Luz Ascarate]

    -  Apología de la ética hacker: ¿Pekka Himanen vs. Max Weber?

    - “Empieza el matriarcado”: ¿una serie feminista?

    - El hedonismo estético de la familia Marquina (Max Scheler)

    - ¿Un proyecto revolucionario o más bien una “heterotopía” (Michel Foucault)?

     

    2. Enfoque histórico, político y cultural [Sony ISASI]

    - ¿Unos atracadores “indignados”? La influencia del movimiento del 15-M

    - La picaresca, un legado reivindicado

    - La “guerra sucia” contra la banda: entre ficción y realidad histórica…

    - El caso Dalí, un compromiso político tergiversado


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    Luz Ascarate es docente e investigadora contratada (ATER) en filosofía en la Universidad de Franche-Comté. Es doctora en filosofía y ciencias sociales por la EHESS.

    Sony Isasi es catedrático de español, profesor en "Classes Préparatoires" literarias en el Lycée Masséna y en la Universidad Côte d'Azur (Niza).

    42 min
  • Campus épisode 2 Sciences Po Paris
    Nouvelle rubrique dans Histoire en séries, Campus laisse la parole aux étudiants pour évoquer à notre micro des séries.
    Aujourd'hui, Sciences Po Paris, site de Reims.
    Un épisode où l'on parle de WARRIORS.
    19 min
  • 02 [VO Espagnol] METRO VEINTE avec Lucila Szwarc et Victoria Tiseyra

    METRO VEINTE, UNA SERIE ARGENTINA EN LA ENCRUCIJADA ENTRE FEMINISMO(S) Y DISCAPACIDAD


    Introducción

    1.     Advertencia: el uso lenguaje inclusivo en

    Argentina, en la serie y en la entrevista

    2.     Presentación y argumento de la serie

     

    I.  Los feminismos argentinos de la cuarta ola

    1.     Una serie que retoma las características del boom actual de los feminismos en Argentina

    - uso del pañuelo verde como símbolo, el #NiUnaMenos y las asambleas

    feministas: un fenómeno político reciente, pero con una historia más larga de lo que se cree

    - una juventud organizada: historia y escenificación de la “toma” de un colegio

    2.     Luchar por la implementación de la “ley de Educación Sexual Integral”

    - la ESI: ¿de qué se trata?

    - cuando todavía no era ley: el aborto (i)legal y las “socorristas” en casa de Juana

     

    II. Interseccionalidad y activismos identitarios en la serie  

    1. (Ab)usos de la discapacidad en el debate legislativo sobre el aborto: ¿ecos en la serie?

    2. Relaciones Juana/Julia: ¿una ilustración de las articulaciones –a veces difíciles– entre el movimiento “disca” y los feminismos?

    3. El derecho –vulnerado– a la intimidad para las personas con discapacidad: “quiero estar sola” [Juana]

    4. Tareas de cuidado, un enfoque de género: el vínculo con la madre

     

    III. La teoría crip (= disca) en Un metro veinte

    1. Miradas sociales sobre la sexualidad de las personas con discapacidad: dos polos contrapuestos (escena de infantilización de Juana por su madre ante embarazo; escena del vídeo de la falsa “confesión” en el aula).

    2. El tema del capacitismo: exclusión de Juana de las protestas; paternalismo del reportero.

    3.     Lo crip como orgullo, reconceptualización de las experiencias de las personas con discapacidad: las dos escenas de la selfie


     Conclusión: ¿una serie que aboga por la inclusión de las distintas corporalidades dentro de los feminismos?

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    Invitadas:

    - Lucila Szwarc es doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires.

    - María Victoria Tiseyra es becaria doctoral en Ciencias Sociales del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y trabaja para la Universidad de Buenos Aires.


    Presentación, programación y postporducción: Sony ISASI.

    1 hr 5 min
  • Campus épisode 1 Sciences Po Paris
    Nouvelle rubrique dans Histoire en séries, Campus laisse la parole aux étudiants pour évoquer à notre micro des séries.
    Aujourd'hui, Sciences Po Paris, site de Reims.
    Un épisode où l'on parle de Gossip Girls.
    27 min
  • 217 La chronique des Bridgerton saison 2 avec Lise Guilhamon
    Lise Guilhamon est maîtresse de conférences en littérature britannique et postcoloniale à l’Université de Versailles-St Quentin / Paris Saclay. Elle est l’auteur d’une thèse sur la question de la langue et ses transformations dans le roman indien d’expression anglaise qui a donné lieu à plusieurs articles, notamment sur l’hybridité linguistique dans les romans de Salman Rushdie. Elle a codirigé La modernité littéraire indienne : perspectives postcoloniales (2009, Presses universitaires de Rennes) et a également écrit des articles sur l’œuvre d’Amitav Ghosh. Elle s’intéresse en outre depuis quelques années à la fiction d’empire et aux thèmes environnementaux dans la fiction indienne en anglais. Elle est membre du Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines (CHCSC – Paris-Saclay), et elle était visiting scholar à CASBS (Stanford University) en 2021-22.
    Elle présente et analyse ici la saison 2 de la série LA CHRONIQUE DES BRIDGERTON selon les thématiques suivantes :
    - Résumé de la saison 2 centrée sur le frère aîné de la famille Bridgerton, Anthony
    - Rappel historique général sur la période : qu’appelle-t-on la « Régence » ?
    - Fidélités et infidélités à l’histoire
    - Ancrage géographique et temporel. Présence d’une famille « indienne » au cœur de l’intrigue : les Sharma
    - La filiation culturelle de Bridgerton
    - La stratégie métafictionnelle déployée dans Bridgerton : Lady Whistledown et ses antécédents
    Plus d'infos sur https://www.histoireenseries.com
    58 min

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Podcast dédié à l’étude des séries par le biais de l’Histoire et des sciences humaines. Dans chaque épisode, un universitaire spécialiste de la question vient présenter une série ou une thématique en lien avec plusieurs séries. Retrouvez nous sur Twitter @histoireserie Podcast dédié à l’étude des séries par le biais de l’Histoire et des sciences humaines. Dans chaque épisode, un universitaire spécialiste de la question vient présenter une série ou une thématique en lien avec plusieurs séries. Retrouvez nous sur Twitter @histoireserie

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