Olá! No vídeo de hoje continuamos a nossa série sobre os Excluídos da História com a vida de Aída dos Santos, ela é uma esportista do atletismo e foi a única brasileira a participar das Olimpíadas de Tóquio de 1964. Aída precisou vencer muitos obstáculos para poder participar na competição e também para se manter nela. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

Referências 

- “Dicionário Mulheres do Brasil” de Schuma Schumaher e Érico Vital Brazil (org.) 

- “Aída dos Santos – Uma mulher de garra” – Curta https://cutt.ly/paxOztL

- COB Aída dos Santos. Disponível em  https://www.cob.org.br/pt/cob/time-br...

- Série Mulheres e o Arquivo: Aída dos Santos. Disponível em  https://cutt.ly/VaxOT1P

Olá!  No vídeo de hoje o Prof. Dr. Igor Salomão Teixeira (História /IFCH - UFRGS) trata sobre os mitos mais comuns que ainda persistem sobre a época conhecida como Idade Média - inclusive o próprio nome desse tempo histórico é questionado atualmente entre especialistas. O professor comenta também sobre os usos do passado na mídia cultural citando filmes, séries e novelas que retratam ou se aproximam do tempo medieval; e, até mesmo, os usos políticos sobre o período. Afinal, o que as pessoas entendem sobre o que foi a Idade Média? Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!

Olá! No vídeo de hoje trazemos a metodologia  ativa da Gamificação para seguir nossa série de Metodologias Ativas em Educação focando no Ensino de História. Já pensou em utilizar os games em sala de aula? Muitas vezes os professores não tem os materiais necessários para poder usar um jogo digital em aula, mas nem por isso a gamificação do ensino pode ser deixada de lado. Essa metodologia tem mais a ver com a maneira com que propomos as atividades do que com a utilização de computadores, celulares ou consoles de jogos eletrônicos no espaço educacional. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

Bibliografia 

Curso online "Personalização do Ensino a partir de Metodologia Ativas" https://moodle.ifrs.edu.br/course/ind...

Livro “Ensino de História e Games: Dimensões Práticas em Sala de Aula” de Marcella Albaine Farias da Costa https://www.editoraappris.com.br/prod...

Livro “Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora” de Lilian Bacich e José Moran (Orgs.) 

Reportagem “Professor usa Minecraft para ensinar História das Civilizações Antigas” https://direcionalescolas.com.br/prof...

Palestra TEDx “Gaming Can Make a Better World” de Jane McGonigal https://www.ted.com/talks/jane_mcgoni...

Olá! No vídeo de hoje seguimos nossa série sobre "História e Política" dessa vez explorando mais o conceito de Cidadania. Para muitas pessoas, a cidadania é restrita ao direito ao voto, no entanto, ela é muito mais do que isso! Acompanha o vídeo para saber mais sobre o que é cidadania, suas transformações ao longo do tempo e entender porque ela está ameaçada hoje. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

Bibliografia 

Consultada Constituição da República Federativa do Brasil http://www.senado.leg.br/atividade/co...

Dicionário de Conceitos Históricos, Verbete “Cidadania” - Kalina e Maciel Silva. Editora Contexto. https://www.editoracontexto.com.br/pr...

Artigo “Cidadania e democracia” de Maria Victoria de Mesquita Benevides. Disponível em https://www.scielo.br/scielo.php?scri...

Politize “Direitos Civis: O que são?” https://www.politize.com.br/direitos-...

Politize “23 forma de exercer a cidadania” https://www.politize.com.br/cidadania...

Olá!  Hoje trazemos um vídeo resposta do vídeo “O que é Fascismo?” do canal Nostalgia do youtuber Felipe Castanhari. Acreditamos que é fundamental aqui no Historiar-Se nos posicionarmos e somarmos vozes de historiadores contra uma visão simplista da História.  

Referências citadas no vídeo 

Vídeo “Esquerda e Direita: dois lados da mesma moeda?” do Canal Tese Onze https://www.youtube.com/watch?v=OxOEw...

Vídeos do Canal Leitura ObrigaHistória sobre “O que é o Fascismo?” https://www.youtube.com/watch?v=I4wJ8... e “Mussolini e a Ascensão do Fascismo” https://www.youtube.com/watch?v=z2_h7...

Episódio do Podcast “Café da Manhã” da Folha de São Paulo. O que há de fascismo no bolsonarismo? https://open.spotify.com/episode/46PS...  

Thread da Professora Anelize sobre porque o Estado Novo não pode ser considerado fascista https://twitter.com/profanelize/statu...   

OUTROS “VÍDEOS RESPOSTA” QUE VALEM A PENA CONFERIR: 

Professor Ferrari https://www.youtube.com/watch?v=AzFdv...

História Liberta https://www.youtube.com/watch?v=dN8s1...

Prof Rafael Duarte https://www.youtube.com/watch?v=Fa1ek...

História Cabeluda https://www.youtube.com/watch?v=nyNVT...

Olá! No vídeo de hoje seguimos a série dos Excluídos da História, dessa vez contamos a história de uma das mulheres importantes para a construção da escrita e língua japonesa, Sei Shōnagon, que escreveu "O Livro do Travesseiro". A vida e obra dessa dama da corte também abre para alguns questionamentos sobre a construção da visão que nós ocidentais temos sobre a história oriental. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  BIBLIOGRAFIA 

1) CUNHA, Andrei S.. Pele, pincel, papel e película: texto, corpo e representação em O Livro de Cabeceira. TRANSLATIO, v. 6, p. 180-192, 2013. 

2) CUNHA, Andrei S.. Texto e Têxtil em O Livro de Travesseiro. Revista Criação & Crítica, v. 15, p. 20-40, 2015. 

3) Cunha, Andrei S.. O Livro do Travesseiro: Questões de Autoria, Tradução e Adaptação. Tese disponível em: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/13...

Olá! No vídeo de hoje trazemos uma visão sobre as últimas manifestações mundiais que algumas estátuas foram derrubadas. Essas atitudes geraram uma grande discussão sobre as narrativas do passado escravagista entre outros passados que ainda estão presentes socialmente. Este é mais um momento histórico para refletirmos sobre nossa representação em espaços públicos e compreender que esse "cancelamento" de certas estátuas na verdade está conectado com algo muito mais importante para nós. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!   

Bibliografia 

Homenagear quem? (por Caroline Silveira Bauer). Portal de Notícias Sul21. Disponível em: https://www.sul21.com.br/opiniaopubli... 

Restauro ao Monumento Castelo Branco começou hoje. Site Prefeitura de Porto Alegre. Disponível em: http://www2.portoalegre.rs.gov.br/cs/... 

Antigos nomes de ruas de Porto Alegre. Blog Memória Carris. Disponível em http://memoriacarris.blogspot.com/201... 

“O poder da imagem: estátuas, espaço e história”.  Live do canal História Online. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=2Axl2...

Olá! No vídeo de hoje a mestranda em História (UFRGS), Maria Eduarda Magro, fala sobre a metodologia que ela utiliza em sua pesquisa. A História Oral é uma grande área de trabalho das historiadoras e dos historiadores e se conecta profundamente com o entendimento dos temas sensíveis dos tempos atuais. Assim, o papel dessa forma de análise das experiências é fundamental para a construção da história através da memória de pessoas que viveram períodos que estamos pesquisando. Além disso existem algumas orientações que precisamos seguir quando trabalhamos com esse método e temas sensíveis. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

Bibliografia recomendada: 

DELLAMORE, Carolina; AMATO, Gabriel; BATISTA, Natália (org.). A ditadura aconteceu aqui. São Paulo: Letra e Voz, 2017. 

JELIN, Elizabeth. Los trabajos de la memoria. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2012. 

JELIN, Elizabeth. La lucha por el pasado: cómo construimos la memoria social. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2017. 

MEIHY, José Carlos Sebe Bom. História oral testemunhal, memória oral e memória escrita e outros assuntos: Entrevista. Revista História Agora. São Paulo, n. 9, 2010. 

MEIHY, José Carlos Sebe Bom; HOLANDA, Fabíola. História oral: como fazer, como pensar. São Paulo: Editora Contexto, 2018. 

NETO, Mário Danieli; STEFFENS, Marcelo Hornos; ROVAI, Marta Gouveia de Oliveira (org.). Narrativas sobre tempos sombrios: Ditadura civil-militar no Brasil. São Paulo: Letra e Voz, 2017. 

PORTELLI, Alessandro. História oral como arte da escuta. São Paulo: Letra e Voz, 2016. 

ROVAI, Marta Gouveia de Oliveira. Aprendendo a ouvir: a história oral testemunhal contra a indiferença. História Oral, v. 16, n. 2, 2013. 

SANTHIAGO, Ricardo. Da fonte oral à história oral: debates sobre legitimidade. Saeculum – Revista de História. João Pessoa, n. 18, 2008.

Olá!  No vídeo de hoje apresentamos uma lista de museus que abriram seus acervos ao mundo virtual. Dessa forma conseguem aproximar aqueles que gostam de arte, cultura e história com uma simples pesquisa na internet. Além disso, as plataformas como Era Virtual e Google Arts & Culture tornam-se boas aliadas dos professores em sala de aula como mais uma ferramenta para facilitar o aprendizado. Ficou curioso/a para descobrir nossa lista? Assiste o vídeo!  

Bônus Exposição “O Corpo na Arte Africana” na Casa Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. 2013 http://eravirtual.org/o-corpo-na-arte... 

Dicas para visitas virtuais em outros museus:  

Era Virtual (https://www.eravirtual.org/)  

Google Arts & Culture (https://artsandculture.google.com/)

Fontes: 

Exame https://exame.abril.com.br/tecnologia...

Melhores Destinos https://www.melhoresdestinos.com.br/m...

Olá! No vídeo de hoje continuamos nossa série sobre História e Política. No tema dessa semana trazemos uma reflexão sobre a influência da religião cristã na política ao longo da História do Brasil. Bem como de que forma os grupos religiosos tem atuado nos dias atuais para se manter intervindo em pautas políticas no nosso país mas também em outros países da América Latina. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

Bibliografia 

História do Brasil de Boris Fausto https://www.edusp.com.br/livros/histo...

História das Mulheres no Brasil de Mary Del Priore https://www.editoracontexto.com.br/pr...

Brasil uma Biografia de Heloisa Starling e Lilia Schwarcz https://www.companhiadasletras.com.br...

ARTIGOS CITADOS CUNHA, Luiz A. Três décadas de conflitos em torno do ensino público: laico ou religioso? Educ. Soc., Campinas, v. 39, nº 145, p. 890-907, out./dez. 2018. 

VAGGIONE, Juan Marco. La Iglesia Católica frente a la política sexual: la configuración de una ciudadanía religiosa. Cadernos Pagu (50), 2017, p. 1-35