Al jaren lijken jongeren minder te lezen door toenemend smartphonegebruik, gebrek aan zitvlees en taalachterstanden. Welke rol spelen onderwijs en gezin in het bevorderen van leesvaardigheid? Hoe kunnen docenten bijdragen om kinderen weer meer plezier te laten ervaren bij lezen? En waarom is het eigenlijk zo belangrijk dat we verhalen lezen? Een minicollege door onderwijswetenschapper prof.dr. Roel van Steensel.