猫哥继续陪女儿读书，这是猫哥陪女儿成长的独特方式，以我的声音，陪伴女儿成长，陪伴女儿遨游书海。以前读过儿童书，如国内的《宝葫芦的秘密》，国外的《纳尼亚传奇》，读过金庸武侠，也读过古典名著如《西游记》，从今天起，正式开始读《红楼梦》。这不是直接对着原文的朗读，不是普通的有声书。而是在读书中饱含猫哥读红楼梦20年的心得，以及猫哥对人性的独特领悟，这是一份红学爱好者必听的红楼梦音频。

　　贾宝玉当年上的这个学，跟猫哥小时候上的学，从某些方面讲，一点没区别。贾母说了，他家的义学龙蛇混杂，什么样的人都有，现代的学校不也是龙蛇混杂嘛。
　　但是，哪个是龙？哪个是蛇？这是永远说不清的。首先，没有哪个人觉得自己有什么错。但凡两个人打起来，你去问问看，他们都是有理由的。猫哥我小时候，因为我长得小嘛，老是受欺负的对象。我们那时候有一种流行的欺负方法，叫“谁让你先碰我的”。下面猫哥给大家介绍介绍啊。
　　哪位同学他想欺负我了，他伸出他的两条手臂，从我的两侧合抱过来，抱成一个圈，然后警告我“你不要碰我，你碰到我就打你”。如果我比他还厉害，我可以顿时把他打飞，问题是这不可能。其实吧，如果猫哥当时就读过金庸小说，我还可以一招把他致残，可惜当时既不知道、也不敢。再说了，这种人他也不是独自出来的，他们都是一群一群的，其中一个首当其冲，另外几个暂时只是旁观者。但是如果他们的人失势，他们会群起而攻之。
　　所以在这种情况下，我最好的做法就是不招惹，但是，我不是被两条手臂合抱了嘛，暂时没有碰到而已，那我怎么走开呢？我也试着援援在下蹲，比他的双手低就可以走开了吗？结果我刚开始中蹲，他也往下蹲。你说这不是不讲理嘛，他明明自己在动，怎么可以说是我碰了他。
　　问题是，这是讲理的人吗？这是讲理的时候吗？所以但凡碰到这种情况，那一顿打是逃不了的。
　　现在再来看《红楼梦》的第九回，像金荣那样的人还算好的吧？毕竟不是凭白无故找茬，毕竟他抓住了秦钟在外面说悄悄话。比猫哥我的同学要好多了嘛。
　　你要是去问我那个同学，为什么打人？他会说“是他先碰我的”，你要是去问金荣，他会说“是他们两个鬼鬼祟祟被我抓住的呀”。所以，在孩子们的世界里，没有是非对错。每一个人都觉得自己是对的。那么在家长的世界里呢？他们的小孩有是非对错错吗？你再来体会一下贾母的“龙蛇混杂”，哪个是龙啊？哪个是蛇啊？只有一条标准：我的孩子都是龙、你们的孩子是蛇。
　　这就是小孩的世界、小孩的江湖。大人不懂。但是，猫哥我一直有个疑问，大人不也做过小孩吗？所以我只能得出一个结论：所有的人都健忘，一长大就忘了自己的童年。现在猫哥我也是一个家长，我身边的同事也都是家长，他们在说到小孩的事情时，他们所说的角度都是从自己一个成人的角度，根本就不知道小孩是有他们的世界、有他们的江湖的。