猫哥继续陪女儿读书，这是猫哥陪女儿成长的独特方式，以我的声音，陪伴女儿成长，陪伴女儿遨游书海。以前读过儿童书，如国内的《宝葫芦的秘密》，国外的《纳尼亚传奇》，读过金庸武侠，也读过古典名著如《西游记》，从今天起，正式开始读《红楼梦》。这不是直接对着原文的朗读，不是普通的有声书。而是在读书中饱含猫哥读红楼梦20年的心得，以及猫哥对人性的独特领悟，这是一份红学爱好者必听的红楼梦音频。
　　在这一集里，我们又看到了诗歌，红楼梦到了后面，很少出现这样风雅的事了，所以猫哥说过，这是红楼梦的“回光返照”。在这里，正好跟大家讨论一下，大家读《红楼梦》是怎样读其中的诗歌的？有没有选择跳过？其实跳过也没什么不好啦，猫哥以前就说过，不管读其中几个小段，都比不读要多。我们对待历史文化遗产，最大的担忧就是失去受众。所以有人看比没人看要好。这就好比另一个问题：祷告的时候能否抽烟。你就别太在意了，毕竟人家还祷告了呢。
　　在《红楼梦》中有好多诗，既有难懂的，也有好懂的。原因是它们各自的体裁。我国古代的歌词，从来就有好懂的。比如乐府体和歌行体。这两种体裁在《红楼梦》中都有。这次林黛玉写的是歌行体。
　　乐府体和歌行体为什么容易懂呢？因为它们的受众是古代的平民。古代人平常沟通的语言并不是文言文，而是他们的白话文，叫古白话文。虽说跟咱们现在的白话不一样，至少比文言文好懂。所以我们拿起李白的《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”一点没有阅读障碍。拿起杜甫的《兵车行》：“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”，完全能够体会到杜甫当时的紧迫气氛。
　　猫哥详说红楼梦，因为要详嘛，所以不会跳过这些诗歌。而且，从头一直到现在，除了《警幻仙子赋》以外，就没有跳过什么。猫哥为了说清楚什么叫做赋，以及赋的一般特征，还给女儿读了两篇历史上著名的赋：《阿房宫赋》和《洛神赋》，但都是选其中一部分内容而已。正因为赋的内容太虚无，太没有实质性内容，所以才选择了跳过。其他诗，都是一字一句过的。
　　我们回到生活中来啊，其实写诗离我们生活不远的。大家一定听说过“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，起初我也以为，这肯定是骗我去读诗的，我才不相信。但是，等我自己发现，我也会写诗了，我终于相信了。那是在我读高中的时候。
　　高中的老师，一次次在我们耳边说：“这三年，是你们一辈子最苦的三年，将来你们长大了，工作了，你们回过来回忆，一定会发现这三年才是人生最苦的三年。”那三年的确是苦啊，相当于坐牢。每天早读时间，老师都会在门口看着大家，哪个敢不读？但是，老师只知道大家嘴在动，根本不知道你读什么嘛。所以，当我把规定的任务完成后，我就会偷偷地读唐诗宋词，反正老师也不知道是吧。在那几年有岁月里，我写过好多诗词，还跟同班几位爱好者一起开诗社，只不过，人数也没有《红楼梦》里的诗社多，诗词也没有那么好。但是摊到人头上的作品数量并不比《红楼梦》里的这些人写得少。
　　后来读大学开始，太自由了，没人逼着读书了，唐诗宋词也不读了。然后就不会写了。