Innowacje w rozwoju

Wojciech Płuciennik - specjalista od rozwoju i human resources rozmawia z Agatą Brataniec, doświadczoną trenerką w obszarach menedżerskim i interpersonalnym o tym, jakie znaczenie mają emocje w pracy menedżera, czy inteligencja emocjonalna to coś, z czym się rodzimy, czy raczej kompetencja, którą możemy rozwijać, czy o roli emocji w pracy lidera. Opowiadają, czym właściwie jest inteligencja emocjonalna, jak wpływa na relacje i skuteczność w zarządzaniu oraz jak ją rozwijać, zaczynając od… siebie.

❓ W tym odcinku m.in.:

• Czym jest inteligencja emocjonalna i jak się ją rozwija?
• Czy emocje pomagają, czy przeszkadzają w pracy szefa?
• Empatia w zarządzaniu – czym naprawdę jest?
• Czy „nieokazywanie emocji w pracy” to mit?
• Jak rozpoznać i regulować własne emocje?

📚 Polecamy dodatkową lekturę:

Inteligencja emocjonalna, Daniel Goleman

Film Flow (2024)

▶ Obejrzyj webinar Michała Śmiałowskiego ABCD emocji

Rozmawiają:

👩‍💻 Agata Brataniec:

Trenerka z 15-letnim doświadczeniem menedżerskim, w tym w branży IT. Prowadzi szkolenia z zakresu kompetencji menedżerskich, interpersonalnych, zarządzania zmianą oraz projektami. Z wykształcenia romanistka, skończyła studia podyplomowe z Public Relations na UE w Krakowie oraz z Zarządzania projektami na WSE w Krakowie. Ukończyła Szkołę Facylitacji Wszechnicy UJ.

👨‍💻 Wojciech Płuciennik:

Trener biznesu i konsultant z wieloletnim doświadczeniem w obszarze rozwoju i HR. Wspiera menedżerów w podnoszeniu kompetencji zarządczych i w budowaniu zgranych zespołów. Realizuje projekty rozwoju kompetencji osobistych, rozwija trenerów podczas warsztatów TTT, prowadzi szkolenia z zarządzania projektami, negocjacji czy standardów obsługi.

Tomek Tryczyński, sales team leader i trener kompetencji sprzedażowych, rozmawia z Błażejem Płaczynta-Brudnik – wieloletnim trenerem, specjalistą od budowania kultury bezpieczeństwa i członkiem zarządu MindLab – o przyszłości przemysłu i wpływie nowych technologii na pracowników. Wspólnie przeanalizują, czym różni się Przemysł 4.0 od Przemysłu 5.0, jakie kompetencje stają się kluczowe w cyfrowym świecie oraz dlaczego nie każdy chętnie przyjmuje innowacje. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

• Historia rewolucji przemysłowych: jak doszliśmy do 4.0 i 5.0?
• VUCA, BANI i inne literkowe wyzwania współczesnego świata
• Luka kompetencyjna w przemyśle. Czy da się ją zamknąć?
• Opór wobec zmian, czyli dlaczego pracownicy nie zawsze cieszą się z innowacji?
• AI i robotyzacja – czy maszyny zabierają nam pracę, czy raczej ją tworzą?
• Pułapki i szanse Przemysłu 4.0
• Etapy podejścia pracowników do nowych systemów.

📚 Polecamy dodatkową lekturę:

Czwarta rewolucja przemysłowa, Klaus Schwab

Przywództwo w erze cyfrowej, Jacob Morgan

🎙️ Rozmawiają:

👨‍💻 Tomek Tryczyński

Sales Team Leader w MindLab oraz konsultant w temacie sprzedaży B2B. Tomek na co dzień pracuje z kluczowymi klientami MindLab, pomaga projektować szyte na miarę rozwiązania oraz projekty szkoleniowe. Od 10 lat związany z branżą szkoleniową, a od 8 lat ze sprzedażą.

👨‍💻 Błażej Płaczynta-Brudnik

Członek zarządu MindLab, trener. Specjalizuje się w szkoleniach i wdrożeniach pracowników firm przemysłowych. Tworzy i realizuje programy rozwijające kompetencje menedżerskie i komunikacyjne. Absolwent Psychologii UJ i Geofizyki Środowiskowej AGH. Ukończył kurs trenerski BAZA pod superwizją PTP. Certyfikowany przez APMG International Praktyk Change Management.

Tomek Tryczyński, sales team leader i trener kompetencji sprzedażowych, rozmawia z Błażejem Płaczynta-Brudnik – wieloletnim trenerem, specjalistą od budowania kultury bezpieczeństwa i członkiem zarządu MindLab – o przyszłości przemysłu i wpływie nowych technologii na pracowników. Wspólnie przeanalizują, czym różni się Przemysł 4.0 od Przemysłu 5.0, jakie kompetencje stają się kluczowe w cyfrowym świecie oraz dlaczego nie każdy chętnie przyjmuje innowacje. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

• Historia rewolucji przemysłowych: jak doszliśmy do 4.0 i 5.0?
• VUCA, BANI i inne literkowe wyzwania współczesnego świata
• Luka kompetencyjna w przemyśle. Czy da się ją zamknąć?
• Opór wobec zmian, czyli dlaczego pracownicy nie zawsze cieszą się z innowacji?
• AI i robotyzacja – czy maszyny zabierają nam pracę, czy raczej ją tworzą?
• Pułapki i szanse Przemysłu 4.0
• Etapy podejścia pracowników do nowych systemów.

📚 Polecamy dodatkową lekturę:

Czwarta rewolucja przemysłowa, Klaus Schwab

Przywództwo w erze cyfrowej, Jacob Morgan

🎙️ Rozmawiają:

👨‍💻 Tomek Tryczyński

Sales Team Leader w MindLab oraz konsultant w temacie sprzedaży B2B. Tomek na co dzień pracuje z kluczowymi klientami MindLab, pomaga projektować szyte na miarę rozwiązania oraz projekty szkoleniowe. Od 10 lat związany z branżą szkoleniową, a od 8 lat ze sprzedażą.

👨‍💻 Błażej Płaczynta-Brudnik

Członek zarządu MindLab, trener. Specjalizuje się w szkoleniach i wdrożeniach pracowników firm przemysłowych. Tworzy i realizuje programy rozwijające kompetencje menedżerskie i komunikacyjne. Absolwent Psychologii UJ i Geofizyki Środowiskowej AGH. Ukończył kurs trenerski BAZA pod superwizją PTP. Certyfikowany przez APMG International Praktyk Change Management.

Mateusz Walaszczyk, prezes MindLab, psycholog i doświadczony menedżer rozmawia z Błażejem Płaczynta-Brudnik - wieloletnim trenerem, członkiem zarządu MindLab, specjalistą w zakresie budowania kultury bezpieczeństwa, który w tym odcinku opowie o tym, że bezpieczeństwo w pracy to nie tylko przepisy i procedury - to codzienne nawyki, postawy i świadome decyzje wszystkich pracowników organizacji, zarówno zarządu, jak i pracowników liniowych. Przybliży koncepcję Krzywej Bradley'a i podpowie, w jaki sposób na jej podstawie dbać o bezpieczeństwo oraz jakich praktyk unikać. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

• Specjalista BHP - czyli kto?
• Krzywa Bradleya
• Dlaczego dochodzi do wypadków?
• Optymalizacja kosztów dbania o bezpieczeństwo
• Dlaczego w dbaniu o bezpieczeństwo nie warto chodzić na skróty
• Kultura organizacyjna a bezpieczeństwo
• Czy tablice „dni bez wypadku” mają sens
• Minutki dla bezpieczeństwa
• Autorytet w kontekście bezpieczeństwa
• Oberwacje BBS/audyty behawioralne
• Co znaczy „łapanie na dobrej robocie”
• Transformacja przemysłowa 4.0 a bezpieczeństwo

📚 Polecamy dodatkową lekturę:

Lista przydatnych lektur Centralnego Instytutu Ochorny Pracy

Webinar Czy da się wymyślić coś nowego w kwestii bezpieczeństwa?

Rozmawiają:

👨‍💻 Mateusz Walaszczyk:

Współzałożyciel firmy MindLab. Psycholog, doświadczony menedżer - przez 10 lat zarządzał zespołem handlowym w firmie MindLab. Specjalizuje się w szkoleniach związanych z podnoszeniem kompetencji sprzedażowych, obsługowych i kierowniczych. Absolwent Psychologii stosowanej UJ. Ukończył kurs trenerski w SKiTZ MATRIK.

👨‍💻 Błażej Płaczynta-Brudnik:

Członek zarządu MindLab, trener. Specjalizuje się w szkoleniach i wdrożeniach pracowników firm przemysłowych. Tworzy i realizuje programy rozwijające kompetencje menedżerskie i komunikacyjne. Absolwent Psychologii UJ i Geofizyki Środowiskowej AGH. Ukończył kurs trenerski BAZA pod superwizją PTP. Certyfikowany przez APMG International Praktyk Change Management.

Mateusz Walaszczyk, prezes MindLab, psycholog i doświadczony menedżer rozmawia z Błażejem Płaczynta-Brudnik - wieloletnim trenerem, członkiem zarządu MindLab, specjalistą w zakresie budowania kultury bezpieczeństwa, który w tym odcinku opowie o tym, że bezpieczeństwo w pracy to nie tylko przepisy i procedury - to codzienne nawyki, postawy i świadome decyzje wszystkich pracowników organizacji, zarówno zarządu, jak i pracowników liniowych. Przybliży koncepcję Krzywej Bradley'a i podpowie, w jaki sposób na jej podstawie dbać o bezpieczeństwo oraz jakich praktyk unikać. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

• Specjalista BHP - czyli kto?
• Krzywa Bradleya
• Dlaczego dochodzi do wypadków?
• Optymalizacja kosztów dbania o bezpieczeństwo
• Dlaczego w dbaniu o bezpieczeństwo nie warto chodzić na skróty
• Kultura organizacyjna a bezpieczeństwo
• Czy tablice „dni bez wypadku” mają sens
• Minutki dla bezpieczeństwa
• Autorytet w kontekście bezpieczeństwa
• Oberwacje BBS/audyty behawioralne
• Co znaczy „łapanie na dobrej robocie”
• Transformacja przemysłowa 4.0 a bezpieczeństwo

📚 Polecamy dodatkową lekturę:

Lista przydatnych lektur Centralnego Instytutu Ochorny Pracy

Webinar Czy da się wymyślić coś nowego w kwestii bezpieczeństwa?

Rozmawiają:

👨‍💻 Mateusz Walaszczyk:

Współzałożyciel firmy MindLab. Psycholog, doświadczony menedżer - przez 10 lat zarządzał zespołem handlowym w firmie MindLab. Specjalizuje się w szkoleniach związanych z podnoszeniem kompetencji sprzedażowych, obsługowych i kierowniczych. Absolwent Psychologii stosowanej UJ. Ukończył kurs trenerski w SKiTZ MATRIK.

👨‍💻 Błażej Płaczynta-Brudnik:

Członek zarządu MindLab, trener. Specjalizuje się w szkoleniach i wdrożeniach pracowników firm przemysłowych. Tworzy i realizuje programy rozwijające kompetencje menedżerskie i komunikacyjne. Absolwent Psychologii UJ i Geofizyki Środowiskowej AGH. Ukończył kurs trenerski BAZA pod superwizją PTP. Certyfikowany przez APMG International Praktyk Change Management.

Tomek Tryczyński, sales team lider i trener kompetencji sprzedażowych rozmawia z Błażejem Płaczynta-Brudnik - wieloletnim trenerem i członkiem zarządu MindLab o scenkach szkoleniowych. Wspólnie zastanowią się, czy uczestnicy szkoleń rzeczywiście za nimi nie przepadają, jak sprawić, by scenki były autentyczne i dotykały realnych bolączek uczestników, czy przeanalizują proces ich projektowania. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

• Czy uczestnicy szkoleń nienawidzą scenek?
• Autentyczność scenek
• Jak ułatwić uczestnikom wzięcie udziału w scence
• Scenki a umiejętność komunikacji
• Scenki a antyscenki
• Struktury scenek
• Jak projektuje się scenki?
• „BHP” scenek

📚 Polecamy dodatkową lekturę:

Podręcznik trenera. Praktyka prowadzenia szkoleń – Tomasz Witkowski, Sławomir Jarmuż

Metody prowadzenia szkoleń – Agnieszka Kozak, Mariola Łaguna

Rozmawiają:

👨‍💻 Tomek Tryczyński:

Sales Team Leader w MindLab oraz konsultant w temacie sprzedaży B2B. Tomek na co dzień pracuje z kluczowymi klientami w MindLab, pomaga projektować szyte na miarę rozwiązania oraz projekty szkoleniowe. Od 10 lat związany z branżą szkoleniową, a od 8 lat ze sprzedażą.

👨‍💻 Błażej Płaczynta-Brudnik:

Członek zarządu MindLab, trener. Specjalizuje się w szkoleniach i wdrożeniach pracowników firm przemysłowych. Tworzy i realizuje programy rozwijające kompetencje menedżerskie i komunikacyjne. Absolwent Psychologii UJ i Geofizyki Środowiskowej AGH. Ukończył kurs trenerski BAZA pod superwizją PTP. Certyfikowany przez APMG International Praktyk Change Management.

Tomek Tryczyński, sales team lider i trener kompetencji sprzedażowych rozmawia z Błażejem Płaczynta-Brudnik - wieloletnim trenerem i członkiem zarządu MindLab o scenkach szkoleniowych. Wspólnie zastanowią się, czy uczestnicy szkoleń rzeczywiście za nimi nie przepadają, jak sprawić, by scenki były autentyczne i dotykały realnych bolączek uczestników, czy przeanalizują proces ich projektowania. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

• Czy uczestnicy szkoleń nienawidzą scenek?
• Autentyczność scenek
• Jak ułatwić uczestnikom wzięcie udziału w scence
• Scenki a umiejętność komunikacji
• Scenki a antyscenki
• Struktury scenek
• Jak projektuje się scenki?
• „BHP” scenek

📚 Polecamy dodatkową lekturę:

Podręcznik trenera. Praktyka prowadzenia szkoleń – Tomasz Witkowski, Sławomir Jarmuż

Metody prowadzenia szkoleń – Agnieszka Kozak, Mariola Łaguna

Rozmawiają:

👨‍💻 Tomek Tryczyński:

Sales Team Leader w MindLab oraz konsultant w temacie sprzedaży B2B. Tomek na co dzień pracuje z kluczowymi klientami w MindLab, pomaga projektować szyte na miarę rozwiązania oraz projekty szkoleniowe. Od 10 lat związany z branżą szkoleniową, a od 8 lat ze sprzedażą.

👨‍💻 Błażej Płaczynta-Brudnik:

Członek zarządu MindLab, trener. Specjalizuje się w szkoleniach i wdrożeniach pracowników firm przemysłowych. Tworzy i realizuje programy rozwijające kompetencje menedżerskie i komunikacyjne. Absolwent Psychologii UJ i Geofizyki Środowiskowej AGH. Ukończył kurs trenerski BAZA pod superwizją PTP. Certyfikowany przez APMG International Praktyk Change Management.

Mateusz Walaszczyk, prezes MindLab, psycholog i doświadczony menedżer rozmawia z Przemkiem Gałkiem - wieloletnim kierownikiem działu gier i symulacji w MindLab i trenerem, który opowie o wyzwaniach w kontekście projektowania gier i narzędzi szkoleniowych. Podczas rozmowy poruszy takie tematy jak m.in. zmieniające się potrzeby klientów, a co za tym idzie wyzwania projektowe na przestrzeni lat, o co chodzi z kolorowaniem drwala oraz dlaczego Faza S tak naprawdę nigdy się nie kończy. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

• Zmieniające się wyzwania projektowe
• Czego tak naprawdę potrzebuje klient?
• Zachowania promowane - jak definiować?
• Po co grom fabuła?
• Wymyślanie mechanik
• Testy prototypów narzędzi
• Kiedy zakończyć pracę nad grą?

Rozmawiają:

👨‍💻 Mateusz Walaszczyk:

Współzałożyciel firmy MindLab. Psycholog, doświadczony menedżer - przez 10 lat zarządzał zespołem handlowym w firmie MindLab. Specjalizuje się w szkoleniach związanych z podnoszeniem kompetencji sprzedażowych, obsługowych i kierowniczych. Absolwent Psychologii stosowanej UJ. Ukończył kurs trenerski w SKiTZ MATRIK.

👨‍💻 Przemek Gałek:

Kierownik Działu Rozwoju Gier i Symulacji MindLab Games. Jako projektant narzędzi szkoleniowych w zespole Mindlab Games ma w dorobku planszowe gry szkoleniowe „dedykowane”, czyli projektowane dla firm na zamówienie oraz gry „gotowe”, dostępne w katalogu. Jako trener specjalizuje się w szkoleniach rozwijających myślenie analityczne oraz kompetencje osobiste.

Mateusz Walaszczyk, prezes MindLab, psycholog i doświadczony menedżer rozmawia z Przemkiem Gałkiem - wieloletnim kierownikiem działu gier i symulacji w MindLab i trenerem, który opowie o wyzwaniach w kontekście projektowania gier i narzędzi szkoleniowych. Podczas rozmowy poruszy takie tematy jak m.in. zmieniające się potrzeby klientów, a co za tym idzie wyzwania projektowe na przestrzeni lat, o co chodzi z kolorowaniem drwala oraz dlaczego Faza S tak naprawdę nigdy się nie kończy. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

• Zmieniające się wyzwania projektowe
• Czego tak naprawdę potrzebuje klient?
• Zachowania promowane - jak definiować?
• Po co grom fabuła?
• Wymyślanie mechanik
• Testy prototypów narzędzi
• Kiedy zakończyć pracę nad grą?

Rozmawiają:

👨‍💻 Mateusz Walaszczyk:

Współzałożyciel firmy MindLab. Psycholog, doświadczony menedżer - przez 10 lat zarządzał zespołem handlowym w firmie MindLab. Specjalizuje się w szkoleniach związanych z podnoszeniem kompetencji sprzedażowych, obsługowych i kierowniczych. Absolwent Psychologii stosowanej UJ. Ukończył kurs trenerski w SKiTZ MATRIK.

👨‍💻 Przemek Gałek:

Kierownik Działu Rozwoju Gier i Symulacji MindLab Games. Jako projektant narzędzi szkoleniowych w zespole Mindlab Games ma w dorobku planszowe gry szkoleniowe „dedykowane”, czyli projektowane dla firm na zamówienie oraz gry „gotowe”, dostępne w katalogu. Jako trener specjalizuje się w szkoleniach rozwijających myślenie analityczne oraz kompetencje osobiste.

Mateusz Walaszczyk, prezes MindLab, psycholog i doświadczony menedżer rozmawia z Błażejem Płaczynta-Brudnik - wieloletnim trenerem i członkiem zarządu MindLab, który przybliży temat zmiany w organizacji i tego, jak można w tym celu wykorzystać gry szkoleniowe. Opowie m.in. o tym, jak gry wpływają na pracowników w firmie w procesie zmiany, dlaczego metafory świenie sprawdzają w rozmowach na trudne tematy czy o tym, dlaczego „mądrzy ludzie robią głupie rzeczy”. Zapraszamy!

❓ W tym odcinku:

• Gry jako język do mówienia o trudnych tematach
• Gry jako katalizatory procesów
• Gry szkoleniowe a symulacje rzeczywistości
• Gry a uświadamianie pseudoracjonalności
• Jak gry szkoleniowe wspierają zmianę
• Gry jako narzędzie pracy z oporem

📚 Polecamy dodatkową lekturę:

Gdy góra lodowa topnieje - John Kotter

Grywalizacja - Paweł Tkaczyk

Rozmawiają:

👨‍💻 Mateusz Walaszczyk:

Współzałożyciel firmy MindLab. Psycholog, doświadczony menedżer - przez 10 lat zarządzał zespołem handlowym w firmie MindLab. Specjalizuje się w szkoleniach związanych z podnoszeniem kompetencji sprzedażowych, obsługowych i kierowniczych. Absolwent Psychologii stosowanej UJ. Ukończył kurs trenerski w SKiTZ MATRIK.

👨‍💻 Błażej Płaczynta-Brudnik:

Członek zarządu MindLab, trener. Specjalizuje się w szkoleniach i wdrożeniach pracowników firm przemysłowych. Tworzy i realizuje programy rozwijające kompetencje menedżerskie i komunikacyjne. Absolwent Psychologii UJ i Geofizyki Środowiskowej AGH. Ukończył kurs trenerski BAZA pod superwizją PTP. Certyfikowany przez APMG International Praktyk Change Management.