教員の働き方改革は、教育現場の負担軽減を目指す一方で、教育の質や機会均等に影響を及ぼす可能性があります。新自由主義的な価値観や教育産業の活性化という思惑も絡み、官民連携による改革は教育の民営化や格差拡大のリスクを孕んでいます。教育の本質を見失わず、慎重に進めるべき改革の実態と課題を探ります。

教員の長時間労働と精神的負担の一因となっている保護者対応。その現状を打破するため、文部科学省は民間事業者への委託を推進しています。この記事では、小学校教員が抱える保護者対応の負担感や、民間委託の具体的な内容、そして現場教員の期待と不安の声を紹介します。学校現場の働き方改革は、新たな段階を迎えようとしています。

2024年12月、文部科学大臣から中央教育審議会への諮問を受け、次期学習指導要領改訂に向けた議論が始まりました。デジタル技術の進展やグローバル化など、急速に変化する社会に対応するため、教育のあり方も大きな転換期を迎えています。今回の改訂では、質の高い深い学びの実現や、多様な子どもたちを包摂する柔軟な教育課程の構築など、さまざまな観点から検討が行われます。新しい時代に求められる教育とは何か、一緒に考えていきましょう。

文部科学省の留学促進キャンペーンや世界大学ランキングの変化を背景に、日本人学生の海外留学先としてマレーシアをはじめとするアジアの大学が注目を集めています。本記事では、その人気の理由を「英語で学べるコスパ」「海外研修の多様化」「アジアの魅力」という3つの視点から解説。グローバル人材を目指す若者たちにとって、アジアの大学が新たな選択肢となる可能性を探ります。

EdTechスタートアップのGameClassが、南アフリカのNASEFと提携し、200以上の学校でビデオゲームを活用した教育を推進することになりました。生徒が熱中するゲームを通じて、学習をより魅力的なものに変えることを目指します。2025年末までに、アフリカ全土で最大500校、1万人の生徒へのサポート拡大を計画しています。

スウェーデンでは、教師の事務作業負担を軽減し、より教育に時間を割けるようにするための新しい計画が提案されています。教師のストレスの原因となっている過剰な事務作業を減らし、生徒へのサポートを充実させることを目指しています。授業時間の制限や、生徒の成長に関する面談回数の削減などが検討されています。

スタディプラスの調査によると、高校生・大学生の約7%が闇バイトに遭遇した経験があり、約9割が闇バイトの危険性を認識しているものの、見抜けない、または断れない可能性がある層も存在します。SNS等での巧妙な勧誘や「楽に稼げる」といった誘い文句に注意が必要です。教育現場での啓発活動の重要性が示唆される結果となりました。

生徒の学習意欲を引き出すには、自信よりも自己効力感を育むことが重要です。この回では、自己効力感の概念や、教育現場での具体的な育成方法について解説します。スキャフォールディングされた評価、段階的な評価、フィードバック・ポートフォリオなど、実践的なアプローチを紹介し、生徒の「できる」という感覚を育てる方法を探ります。

学校でのAIチャットボット導入が広がっています。生徒の心の健康をサポートする新たな取り組みとして注目されていますが、課題も指摘されています。AIと人間のカウンセラーの役割分担や、プライバシー保護の問題など、さまざまな観点から考える必要があります。教育現場でのAI活用の可能性と課題について、一緒に考えてみましょう。

鳴門教育大学が開発したスマホアプリ「セルデザ」は、学生の学びを可視化し、AIによるフィードバックで成長をサポートします。定量データと定性データを組み合わせることで、学生は自己の学びを深く理解し、主体的に教師像を創り上げていくことが可能です。今回は、「セルデザ」について、深掘りしていきます。