．邀訪來賓：國立自然科學博物館孫維新館長

今年暑假，教育部結合所屬館所、國立故宮博物院及文化部所屬文化機構，聯合舉辦「Muse 大玩家」系列活動，以「Muse Tour」為主軸，規劃適合親子共同參與的展演活動，邀請您與家人來一趟博物館及圖書館之旅。

．邀訪來賓：技職司張進福教授

「優化技職校院實作環境計畫」題綱：

一、 過去幾年，已實施第一期與第二期技職教育再造計畫，而「優化技職校院實作環境計畫」實施緣由和計畫內容為何?

二、 「優技計畫」將如何培育跨領域、具國際產業發展的技職人才?

三、 在學校端的部分，師資、產學合作有哪些配套措施?

四、 優化台灣技職教育環境，將如何翻轉家長對技職教育的看法?

五、 預期未來台灣技職教育的發展和走向?

．邀訪來賓：國家運動訓練中心陳耀宏副執行長.行政專員蔡硯丞

優化台灣體育環境-競技運動場地-公西靶場

教育部體育署為改善國內競技運動環境，整合國內現有體育設施場地，強化我國申辦大型國際賽會之競爭優勢，並培育更多專業的體育專業人員，提出「國家運動園區整體興設與人才培育計畫」，其中，為提升國內申辦大型國際射擊體育競賽之場館水準，提供優質之培訓場地與訓練器材培養頂尖射擊運動人才，已於桃園市龜山區興建「國家運動訓練中心公西射擊基地」，為國內第一座符合國際射擊運動聯盟(ISSF)標準進行規劃配置之現代靶場，以利作為爭辦奧運、世界錦標賽等國際級賽會之專業運動訓練場館，有助於提昇國際形象及增進在國際運動賽會之競技能力。

．邀訪來賓：師資藝教司陳培綾專員

課程基準規劃

依106年6月14日修正公布之師資培育法第4條規定，由教育部訂定教師專業素養指引及師資職前教育課程基準(以下簡稱課程基準)。鬆綁師資培育課程規範，授權師資培育大學專業自主規劃課程，為本次師資培育法修正改革重點。師資培育大學依課程基準自主訂定職前教育課程，與十二年國民基本教育新課綱與幼教大綱緊密連結並展現各校課程特色。

．邀訪來賓：董氏基金會食品營養中心 魏子秦營養師

為了提升大專生健康飲食觀念，去年（106年）董氏基金會承辦教育部委託計畫編撰「大專校院推動減少攝取含糖飲料教學資源參考手冊」，內容涵蓋相關知識（如攝取過多含糖飲料的壞處、減少攝取含糖飲料的小撇步、白開水好處等）、教案、教學簡報檔、教學評估前後測問卷與相關行政策略等，提供大專校院健康促進相關人員推動減少攝取含糖飲料宣導時參考運用，以營造健康的校園學習環境、建構大專生減少攝取含糖飲料的觀念。

．邀訪來賓：國立臺灣圖書館鄭來長館長.採編組周淑惠主任

公共圖書館肩負社會教育責任，是國人最佳的休閒、學習場所，期盼透過全國公共圖書館的力量，將閱讀種子深入各鄉鎮社區，讓閱讀遍地開花。肩負輔導全國公共圖書館提升閱讀軟實力之責，由提升館員知能專業度及鼓勵閱讀創意結晶傳承等方面著手。

．邀訪來賓：中華民國腦性麻痺協會林慧子理事、家長代表李家華女士

今年的夏令營預定辦在7月23日到26日為期4天3夜,由元培醫事科技大學承辦,預計要前往苗栗西湖渡假村,相信今年依然能帶給參加學員們滿滿的熱情與感動,期待腦性麻痺學生們趕緊報名參加,如預參加請聯絡學校資源教室或上元培醫事科技大學官網報名。

．邀訪來賓：師資藝教司李毓娟副司長與李雅莉小姐

自107學年度起，由精進教學計畫單一窗口補助各縣市政府，採一次申請及核定，避免讓縣市、學校行政及教師重複提報同質性高的計畫，以減輕行政負擔，同時可由縣市政府統一運用補助經費，彈性自主整體規劃以縣市為中心的教師專業發展各項工作；並優化教師專業發展支持作業平臺等數位網站，積極簡化並減輕行政負擔；同時鼓勵各縣市建立教師專業成長區域網絡，整合在地人才庫，組織輔導體系，協助安排區域內研習進修活動、諮詢輔導人員及提供專業成長資訊等，並兼顧偏鄉教師進修需求，以永續教師專業成長，提升學生學習能力。

．邀訪來賓：學務特教司陳科長宗志

本次活動係為展現中央部會、地方政府及民間團體共同合作執行「新世代反毒策略」1年來的相關成果，因此，教育部結合桃園市政府共同辦理「拒毒健康新世代、愛與關懷作伙來」全國反毒活動，以青年學生為主體，透過公私部門合作及民眾(家長)參與，展現愛與關懷守護學子的意向，凝聚社會大眾拒毒共識，並表達政府反毒的決心與能量。

．邀訪來賓：玄奘文教基金會 林博文執行長

台灣今年已經正式邁入「高齡社會」，但盤點高齡教育資源時，發現這些資源存在於政府各部門及社會各層面，是有待整合。 隨著社會進步、經濟發展、醫療品質改善，教育程度提升，台灣新一代老人的學習需求必然增加與多元。