．邀訪來賓：公共參與組蔡君蘋科長與青年團隊代表彭仁鴻先生

「青年社區參與行動計畫」：鼓勵青年自組團隊走向在地，並深入農、漁村、偏鄉、原住民部落等地區，將青年觀點、專長、創意與活力轉化為實際參與，透過行動，協助社區活化及發展。今年為了讓更多關心社區、社會議題之青年有機會深入在地，我們將建立青年在地行動網絡，並以「Changemaker」號召有志協助在地發展之青年，運用創意、活力及本署相關資源，付諸行動，投入在地發展，為社區帶來新的改變。

．邀訪來賓：師大吳崇旗教授

「探索體育」(Adventure-Physical Education)是希望將歐美紐澳等先進國家所推展，鼓勵青少年在安全無虞情境下，透過身體與心理挑戰活動，突破舒適區而後獲得成長的「探索教育」(adventure education)理念，透過學校內外的「體育」(physical education)課程與活動，提供學生探索品格（『品格建立』與『群體合作』）的機會。簡單來說，就是藉由「體育」的方式，來強化學生在「德」與「群」育上的學習。

．邀訪來賓：國立體育大學李秀華教授.桃園市東安國小黃木姻校長

目前中小學性平事件大部分的態樣是哪一類型的？中小學學生目前的性平概念 最大的問題是什麼？ 最需要加強的是哪一部分呢？中小學老師在上體育課的時候有很多肢體接觸的機會，不管是老師對學生或者是學生對學生這之間的分際要如何讓孩子清楚？

．邀訪來賓：文藻外語大學東南亞語言教學中心許癸鎣老師、明志科技大學張嘉德副教務長

教育部於106學年度新訂「教育部補助技專校院培育東南亞語言及產業專業人才計畫申請要點」，配合我國經貿政策發展方向，辦理「東南亞語言與產業(學分)學程」，以東南亞國家作為發展跨國合作培育人才重點地區，優先補助以東南亞語言與產業為課程內容，並與產業(含臺商)合作之學程或訓練班，培養同時具備語言能力、國際觀、商管經貿能力及其他產業需求之優質專業人才。

．邀訪來賓：國立中山大學社會學系陳美華教授

為吸引並及早發掘人文及社會科學潛力人才，於全國各區高中辦理人文及社會科學實驗班及教學推廣活動，邀請人文社科領域專家講授導論課程及帶領學生專題研究，協助學生提前確立志向及養成專題研究能力與學術研究興趣。另補助未開設人社班的高中或偏鄉學校，聘請大學教師為高中生開設人文社科導論課程，以培育學生人文涵養及社會關懷。

．邀訪來賓：國教署學務校安組李黛華副組長

「2018年總統教育奬」56位大專、髙中職、國中及國小得奬學生名單，這些充分發揮以順處逆、奮發向上精神，在各個學習階段和學習領域，全力揮灑其專長和學習熱情，克服困難，表現足堪為同儕楷模的優秀學生。

．邀訪來賓：技專校院招生聯合委員會段裘慶執行長

107學年度五專優先免試入學自107年5月21日起至5月25日止開放「國中應屆畢業生」經畢業國中學校以「集體報名」方式報名。本招生管道計有47所公私立技專校院、218個科（組）參與，提供一般生5,327名招生名額（其他特種生名額依相關法令提撥）。參加本項招生之學生可依志向於網路跨校跨科（組）選填30個志願，並由電腦統一分發放榜。

．邀訪來賓：國立臺灣師範大學陳美燕教授

教育部自103年公布「中華民國戶外教育宣言」後，戶外教育於我國逐漸萌芽，今(107)年教育部特別於臺北市花博公園舞蝶館廣場主辦「2018全國戶外教育博覽會暨飛揚100頒獎典禮」，劃分「生態環境」、「探索體驗」、「文化藝術」、「運動休閒」、「食農教育」、「綜合創意」等6大主題，邀請文化部、交通部、內政部、行政院農業委員會等中央部會，及地方政府、各級學校、社團單位、產業單位等參與設攤，並安排舞臺動態展演等精彩活動，除展現戶外教育之成果外，也期許透過博覽會的推廣，撒下更多戶外教育的種子。

．邀訪來賓：青年發展署陳玟伶科長及明早戶外有限公司洪立先生

教育部自98年起推動「大專畢業生創業服務計畫」（簡稱U-start計畫），主要是希望透過學校育成單位之產學資源鏈結及培育輔導的能量，提供青年創業實驗場域，幫助甫出校園5年內之大專畢業生在創業前期能夠更加順利，更在106年度進一步開放在校生及外籍人士(生)。

．邀訪來賓：青年署高蘇弘科長

青年朋友找工作時常遭遇的困難以「經歷不足」與「不知道自己適合做哪方面工作」居多，青年署針對這樣的現象，為增進青年了解職場、及早規劃職涯，規劃多元青年體驗職場計畫，結合公部門、私部門、非營利組織或者公股銀行、國營事業等單位，透過見習、工讀方式，提供大專以上在學青年優質工讀機會，協助其體驗學習、探索，提升職涯發展競爭力。