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楊秀卓 Ricky Yeung
楊秀卓 Ricky Yeung
自70年代起活躍於香港藝壇,以繪畫、雕塑、裝置藝術和行為藝術作為媒介。作品曾於香港藝穗會、香港藝術中心、香港藝術館、香港科技大學、香港視覺藝術中心、Para Site 藝術空間、沙田大會堂、香港大學、日本越後妻有大地藝術祭等地方展出。
楊秀卓於中學畢業後於跨國公司任職會計,直到39歲之齡重新進入校園,於港大修讀比較文學及美術史。
畢業後於90年代中投身藝術教育,當了18年中學藝術老師,直至退休。退休後曾任教嶺南大學、理工大學和香港藝術學院藝術相關課程,
楊Sir 幾十年來接受過無數次訪問,當中大部分是和他的藝術創作或者教育理念相關,部分也可能是比較即時性的,對當下社會的意見。因此在和楊Sir 研究究竟這次訪談要說什麼時,我們聚焦一些他有關他個人的經歷,尤其是從來沒有說過的部分。
結果一發不可收拾,訪問當天我們由上午十一點半,一直講到夜晚六點半。(如果看youtube 的朋友,可以看到由第一集天亮到第四集天黑的過程)要不是他七點有約,我懷疑我們會一直聊到九點。
面對這樣長的訪問稿,沒有辦法,要將訪問分為四集。四集內容簡介如下:
**第一集 - 楊Sir 孩童到青年時期所受的文化影響。 **
第二集 - 青年時期尋找自我時的經歷,從宗教狂熱到藝術狂熱。
第三集 - 到歐洲遊歷和歐遊回來後決定重新讀大學的過程。
第四集 - 「教育家是什麼?」以楊Sir 的恩人陳耀華校長為例;楊Sir 的教學心得。
節目中提及的人事物,可到節目備註參考。
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這集和以往的節目來個大翻轉,邀請了 Kevin 郭立文作為客席主持來訪問我。
在這集對談中,我們談及了我自大學畢業以來的不同經歷。包括從研究助理、到印度學習瑜伽、成為瑜伽導師、學習務農、半農半瑜伽的日子,到後來開辦了觀瑜伽和尋樂香港冷門樂器店的經歷。
在後半我們談及對時間管理的方法;創業和守業的分別;如何在生意上放手,讓錯誤成為學習燃料等等。
Kevin 本身是一位配音員以及聲線導師,我和他合作多年,一同舉辦過多場和聲線研習相關的活動。雖然和他年齡上相差了十幾歲,但我們之間完全沒有代溝,是一位難的可以咁玩得前輩兼朋友。
他是《借集集》第二集嘉賓,在這裡可以收聽我們當時的訪問。
你可以在這裡找到 我,Hinson @ Museek Studio
節目備註: glasseson.today
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鳴謝: Taki 幫忙本集剪接
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這是共兩節訪問的下半,這裡收聽上集。
在香港,學音樂的人很多,靠音樂謀生的人不多。
在香港,彈鋼琴吉他的人多,打 Handpan 手碟的人少。
在香港,售賣樂器的人不多,製作樂器的人極少。
而在香港靠手碟製作、推廣、教學為生的,暫時就只有Panlab.
Panlab 創辦人丁浩峰自 2017年起在香港推廣手碟文化,而有物理學碩士背景的阿丁更選擇了親自製作手碟,這條非常艱難的道路。
在這節對談,我們從他的音樂教學理念開始,談到香港人最喜歡的「考級」。究竟「考級」在音樂推廣上有什麼作用?又有什麼反彈?
每一種樂器都有自己的物理限制,阿丁會如何理解這些限制,又會如何嘗試打破這些限制?
手碟這種樂器現階段還算是小眾樂器,Panlab 作為一家商業機構,他是如何理解自己的市場定位?現在的Panlab 發展方向又是如何的呢?
最後我們也有談到阿丁如何看待「失敗」,與及他對「學習」這個主題的一些意見。
你可以在這裡找到 阿丁 @ Panlab:
https://www.instagram.com/panlabhk/
在香港,學音樂的人很多,靠音樂謀生的人不多。
在香港,彈鋼琴吉他的人多,打 Handpan 手碟的人少。
在香港,售賣樂器的人不多,製作樂器的人極少。
而在香港靠手碟製作、推廣、教學為生的,暫時就只有Pan Lab.
Pan Lab 創辦人丁浩峰自 2017年起在香港推廣手碟文化,而有物理學碩士背景的阿丁更選擇了親自製作手碟,這條非常艱難的道路。
在這節對談,我們從他的一個使用ChatGPT 做實驗小故事開始,再了解他如何和音樂及物理學結緣。
阿丁會考不足14分卻因物理一科拿了 A , 能讓他找到方向,一直修讀到成為物理學碩士,透過物理學的眼鏡看世界。
我們也有談到,他在音樂上如何如何從自學到成為職業琴師,還有如何認識手碟,到開展Panlab 的旅程。
在下半集,我們會繼續探討阿丁如何看待手碟音樂教育、Panlab未來的發展方向、以及其他精彩內容!Stay Tuned~
你可以在這裡找到 阿丁 @ Panlab:
https://www.instagram.com/panlabhk/
節目備註Show note 請到:
https://glasseson.today
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#009 樊銘恩 阿恩 Benjamin Fan
打開身體遊樂場的 FB IG, 會看到小朋友們和老師一起舞動身體,一張張由心而發的笑面,感受到這裡有愛。
心想:為什麼我小時候沒有這樣的課堂?如果有機會,我很想變回小孩,參加小月老師的課堂呢!
對這種氣氛的念念不忘,讓我並於 2021 年初報讀了小月老師的「律動與身體」成人培訓,這是我認識小月老師的起點。
身體遊樂場是小月老師於 2017 年成立的團體,推動「律動與身體教育」希望從個人出發,學習跟自己身體相處,認識自己,重拾自主,找回自己內在的節奏和規律。
小月從小習舞,大學時於加拿大西門菲沙大學的當代藝術學院藝術學士,主修舞蹈;及後回流於香港演藝學院攻讀藝術碩士,畢業論文以 Authentic Movement 為題;曾赴台灣雲門舞集舞蹈教室接受創意形體教育培訓,並在建立身體遊樂場前擔任律動課程導師,於不同機構任教。
訪問上半部,小月簡單介紹她現在的狀況後,分享了她早年極度hardcore 的舞蹈訓練(這是我的形容,或者她自己並不這樣覺得)。
我認這些經歷,為她打下了深厚的基礎,而也是因為這樣長時間的累積,到她後來詢問「我該如何舞動」時,才能有足夠的動力去堅持,並找到她這個階段的解答。
「如果在香港這個充滿應該與不應該的城市之中,我要推動怎麼樣的身體課?」訪問下半部基本上是圍繞這個主題,
訪問中,我最喜歡的是有關「真」的討論,或者整個訪問如果要濃縮為一個字,就是「真」。
你可以在這裡找到:小月老師
節目備註: https://glasseson.today
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#007 Dorothy Lam 林之鴻 (下)
#006 Dorothy Lam 林之鴻
「Trial and Error Lab 是鼓勵創新、嘗試、合作的實驗平台。藉著提供共享工作空間、培訓課程、多元職志活動和公眾試錯體驗,支援從事文創產業的青年人,擴闊他們對多元職志的想象,並推動試錯精神——只要不斷嘗試,總能為自己和城市找到出路。」 - Trial and Error Lab 網站介紹
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