劇場新手村 A Little Peek in Theatre

已經有了許多自己對於創作的想法的志鴻老師，訪談之前做功課的時候意外發現我開始會欣賞京劇跟崑曲了。想想之前因緣際會下也訪談了幾次志鴻老師，每次在訪談中隨意的唱一兩句都很有味道，彷彿一整齣戲就要呈現在眼前了，那種厲害程度真的會讓人情不自禁想要多聽幾句。

你是不是也會有些搞不懂京劇跟崑曲的分別呢？可以來聽聽看，聽完之後應該會覺得真的是簡單明瞭又有趣呢！

＊志鴻老師是第一位使用了劇場新手村新買的收音麥克風，不僅剪輯者感覺到了天堂，聽眾應該也會有同感吧！

訪談人：腸腸

受訪者：隋志鴻

共同製作：腸腸、琳琳、晴媁、士元、阿腿

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本次再度邀請不是那個畫畫的幾米，而是小劇場的張吉米，來談他參與過的演出，包含2015年由原型樂園發起的《跟著垃圾車遊台北》、2016年由再拒劇團發起的「公寓聯展」中的作品《從心設定》、以及2017年在「台北藝穗節」首演的《致深邃美麗的》。從《從心設定》來談創作參與式劇場，從排練、內部封測、至實際的演出，劇場與其中的「參與遊戲」元素，引發了什麼樣的現場狀態？而《跟著垃圾車遊台北》，從台北市政府、新北市政府，從上（政府）而下（清潔隊員）的接觸過程，與由下而上的發展過程，可能會有什麼樣的什麼不同？由《致深邃美麗的》來看，對張吉米來說，共同創作應該是一個什麼樣的過程？

訪談人：琳琳 

受訪者：張吉米 

共同製作：腸腸、琳琳、晴媁、士元、阿腿

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這次我們再次的邀請到了林靖雁繼續跟我說說一些對他來說的劇場事。

一樣讓訪談人腸腸覺得很奇妙的靖雁想法，有一次他說：「非常態的東西才有被討論的可能。」很簡單的一句話，他也說得非常輕鬆，卻讓當下的腸腸有一種醍醐灌頂的感覺。

那麼就來讓我們繼續聽聽看靖雁對於劇場的一些小小想法吧！

＊這幾次的音檔收音部分較糟，但是！我們已經添購新設備！！期待之後我們的節目聲音品質可以提高許多，讓大家可以更舒適的聽我們的節目：）

訪談人：腸腸

受訪者：林靖雁

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常常聽到我們所說的「實驗」劇場，你覺得他為甚麼叫實驗劇場呢？你自己有一個定義在嗎？我相信每個人的定義都會是不一樣的，那我們今天就來聽聽看林靖雁他的想法是什麼吧！

另外，訪談人腸腸很喜歡靖雁提到的一個想法：「覺得所有建立在關係之間的訴說，會需要美學的觀點才會讓關係以外的人有介入的可能。」似乎在劇場生涯中一直在找尋自己美學的林靖雁，對於美學這件事又是如何看待的呢？你們有自己的美學態度嗎？會把他表現在哪裡呢？：D

訪談人：腸腸

受訪者：林靖雁

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觀眾與演員一直是劇場很重要的要素，但是這兩者的關係在近期越來越不像傳統劇場那麼分明。生活中處處即劇場，張吉米在這裡面看到了什麼呢？

另外，本著實驗性質的小劇場演出與行為藝術家眼中的小劇場似乎也有些不同。到底小劇場跟行為藝術有什麼樣的差異又有什麼相似處呢？

簡單的兩個問題，也許我們會更了解了一些事情。

訪談人：腸腸

受訪者：張吉米

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製作紀錄片背後對於紀錄者是不是都有一個重要的意義？在記錄的過程中他們從裡面看到了什麼事情？這次我們訪問了團隊中實際製作過紀錄片的晴媁，讓他跟我們說說他拍攝紀錄片時不為人知的心裡話吧！

共同製作：腸腸、琳琳、晴媁、士元、阿腿

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承接上集的帳篷劇聊天。

也許我們在這之間其實也還在感覺我們對於帳篷劇的感覺。

你聽完之後，對於帳篷劇有什麼樣的想像呢？也許也可以讓我們知道歐！

----// 小劇場學校共學講堂：

「小劇場學校共學講堂」是一項長期發展的計畫，誠然規模不大，也尚未發展出討論台灣劇場環境的特定框架。

歸納而言， 「小劇場學校共學講堂」有幾個基本的出發點：

1、共學－離開宣傳作品的目的，回歸「學習」與「認識」的初衷，開放共享。

2、傳承－資深劇場工作者的態度與經驗。

3、紀錄－進行座談紀錄並且公開，補充劇場歷史。

今年度以podcast數碼媒體為媒介，製作一系列廣播節目，使Podcast持續累積的發生過程即為共學的流動。

節目內容將由一開始的「無知」作為出發，討論在外觀看小劇場的人對於小劇場的想像與提問，而後慢慢深入到較為「根部、深入」的探討。

-----//劇場新手村 製作小組：

陳琳琳、陳儀瑾、楊晴媁、劉怡蓁、駱士元

-----//意見回饋單：

https://forms.gle/WQocPXt9fxcwXa599

帳篷劇到底在對抗什麼，觀眾如果無法理解這些行動，那這還有意義嗎？演員在裡面觀眾在裡面，帳篷場到底是什麼？

一個個對於帳篷劇的疑點，也許在鬧鬧的笑談中我們可以離出一點什麼東西。

＃大帳篷--想像力的避難所：https://www.tidf.org.tw/zh-hant/films/63828

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2、傳承－資深劇場工作者的態度與經驗。

3、紀錄－進行座談紀錄並且公開，補充劇場歷史。

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隨著台灣越來越多華語音樂劇的發展，吸引著越來越多人投入其中。

你心裡第一個出現的音樂劇會是哪一齣呢？會是從耳熟能詳的紐約百老匯觀看的或是在台灣看的？

你知道台灣早在三十年前就有過音樂劇的製作了嗎？

這一次，讓我們劇場新手村的勇者們踏上尋找音樂劇脈絡的資料路上，大聊亂聊自己的想法。

最後還有一個假想題：「如果台灣會有一個百老匯，會在哪裡呢？」

聽完之後，你心裡是否也會有一些想法覺得可以跟我們說呢？歡迎點這裡進入回饋單跟我們交流喔！

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「小劇場學校共學講堂」是一項長期發展的計畫，誠然規模不大，也尚未發展出討論台灣劇場環境的特定框架。

歸納而言， 「小劇場學校共學講堂」有幾個基本的出發點：

1、共學－離開宣傳作品的目的，回歸「學習」與「認識」的初衷，開放共享。

2、傳承－資深劇場工作者的態度與經驗。

3、紀錄－進行座談紀錄並且公開，補充劇場歷史。

今年度以podcast數碼媒體為媒介，製作一系列廣播節目，使Podcast持續累積的發生過程即為共學的流動。

節目內容將由一開始的「無知」作為出發，討論在外觀看小劇場的人對於小劇場的想像與提問，而後慢慢深入到較為「根部、深入」的探討。

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陳琳琳、陳儀瑾、楊晴媁、劉怡蓁、駱士元

小劇場的脈絡相對於影視較難記錄與傳承，唯有透過人不斷講述，我們才有辦法了解模糊與想像的大概。如今靠著科技進步，我們可以將一些被說出的知識與想法記錄下來，由經歷過的資深劇場人跟我們說說以前他們經歷的小劇場年代。

但是在進入資深劇場人的思想、反思與回憶之前，我們也好奇，當初我們是怎麼進到劇場裡來的？是什麼吸引我們進入這個領域，而在我們還處於「無知」的階段時，是怎麼看待小劇場這樣的環境的？如果我們能從「無知」的這個階段與資深劇場人的「深根脈絡」階段做到一個連結，似乎會讓我們更明白可以如何去看待我們現在所身處的小劇場時代。

而這一集做為我們的開場，為大家做一個自我介紹，希望大家在接下來收聽之後有任何想法都歡迎跟我們說～

廣播主持人：小楊

共同參與者：腸腸、琳琳、士元、阿腿

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