Всеобщий переход на «удаленку» создал много проблем, но также высветил проблемы традиционного образования: устаревшие программы, акцент на бессмысленное запоминание материала перед экзаменом, лекции, которые по качеству уступают даже соответствующим разделам "Википедии". Параллельно энтузиасты и профессионалы постарались использовать возможности онлайн-платформ, чтобы сделать обучение лучше: вовлекать студентов в совместный процесс создания знания, давать им обратную связь, помогать делать собственные проекты, приглашать к участию в семинарах экспертов-практиков. Погубит ли дистант высшее образование в России? Что мы можем сделать для того, чтобы этому противостоять?

Об этом в лекции философа, сооснователя Свободного университета Кирилла Мартынова.

25 ноября 2020 г.