Kinder und Schwimmen, ein heikles Thema. Welche ist die richtige erste Schwimmart? Wann ist mein Kind so weit, in den Schwimmkurs zu gehen und welche Rolle spiele ich dabei? Woran erkenne ich einen guten Schwimmkurs und Schwimmlehrer?

Fragen über Fragen über Fragen, die wir allesamt versuchen zu beantworten. Im ersten Teil der Doppelfolge zum Thema Schwimmen bespreche ich mit Ilka Staub zunächst sportwissenschaftlich und technische Aspekte, ehe wir uns dem Alltag nähern und auf alles mögliche eingehen, was mit Kinder und dem Schwimmen fernab von Technikvermittlung am Beckenrand zu tun hat.

Wenn ihr euch weiterhin schlau machen wollt seid ihr herzlich eingeladen, auf meiner Steady-Seite vorbeizuschauen: https://steadyhq.com/de/kleine-otter/about

Mein persönlicher Favorit:

Staub & Fokken (2020) - Vermittlungsinhalte einer umfassenden schwimmerischen Grundbildung

Thema Schwimmenlernen und -vermitteln:

Bissig Gröbli (2004) - So funktioniert es im Wasser Datei

Hahn (2004) - Eigenheiten des Wassers

Ungerechts (2002) - Grundlagen der Bewegung im Wasser

dsv-jugend (2009) - Experimente

Schmitt & Dreller (2016) - Warum können Schiffe schwimmen?

Stallman et al. (2017) Review - Water Competence

Thema Sicherheit:

Michel (2015) - Qualität mit Sicherheit

Unfallkasse NRW (2018) - Schwimmen Lernen in der Schule - einfach und sicher

Buschmann (2009) - Tipps und Tricks aus der Praxis

MSW NRW (2020) - Sicherheitsförderung im Schulsport

Frowin Fasold spricht mit mir über die Spezifika vom Kinderhandball, welche Anpassungen es bezüglich der Regeln, des Trainings und der Wettkampfspiele gibt, was es mit Beach- und Ultimate-Handball auf sich hat und warum Handball ein Sport für Jedermann ist. Außerdem erfahren wir, welche Geschichten ihn in seiner Trainerlaufbahn besonders berührt haben, wie er es schafft, die Motivation im Training hochzuhalten und abwechslungsreiche Übungs- und Spielformen anzubieten und, und das schätze ich als Sportwissenschaftler und angehender Lehrer als am wissenschaftlich wichtigsten und relevantesten ein: Warum Handballer ENTEN sind.

Wenn ihr euch weiterhin schlau machen wollt seid ihr herzlich eingeladen, auf meiner Steady-Seite vorbeizuschauen: https://steadyhq.com/de/kleine-otter/about

Viel Spaß beim Hören und beim Schmökern in der Literatur!

Fasold, F & Goebel, R. (2017): Beachhandball spielen lernen. Norderstedt: Books on Demand.

Greve, F., Hamann, F. & Krüger, T. (2017): Handball in Stundenbildern (Sport in der Sekundarstufe). Wiebelsheim: Limpert

Hapkovà, I. (2019): TEACHING HANDBALL. Police Press, Al-Moror-Str. Al-Darasa, Cairo, Egypt. Produced by International Handball Federation 2019

Karcher, C. & Buchheit, M. (2014): On-Court Demands of Elite Handball, with Special Reference to Playing Positions. Springer International Publishing Switzerland 2014.

Zapardiel Cortés, J. C. & Paramio Serrano, E. M. (2014). Beach handball sessions for high school students. Wien: EHF Periodical.

Zeitschrift: Handballtraining Junior. Philippka-Verlag.

https://www.handball.de

In der heutigen Folge mit Isi erfahrt ihr alles, was ihr rund um das Rhönrad wissen müsst. Wir sprechen über Voraussetzungen, Gefahren, die gar keine sind und all die vielen positiven, schönen und spaßigen Aspekte, die diese besondere Sportart mit sich bringt.

Wenn ihr euch weiterhin schlau machen wollt seid ihr herzlich eingeladen, auf meiner Steady-Seite vorbeizuschauen: https://steadyhq.com/de/kleine-otter/about

In dieser Folge geht es darum, welche Vorteile die Sportart Tischtennis den Kindern bietet, was es zu beachten gibt, was man zuhause machen kann und was es mit der Philosophie "Weg von der Sportart, ohne die Spielidee zu vernachlässigen" auf sich hat.

Literatur:

Roth, K. & Kröger, C. (2011). Ballschule – ein ABC für Spielanfänger. Schorndorf: Hofmann.

Roth, K., Roth, C. & Hegar, U. (2014). Mini-Ballschule. Das ABC des Spielens für Klein-und Vorschulkinder. Schorndorf: Hofmann

Roth, K., Memmert, D. & Schubert, R. (2007). Ballschule Wurfspiele. Schorndorf: Hofmann.

Roth, K., Kröger, C. & Memmert, D. (2007). Ballschule Rückschlagspiele. Schorndorf: Hofmann.

Roth, K., Birkle, W., Müller-Dargusch, D. & Müller-Lingelbach, D. (2017). DGV-Ballschule Golf.

Ein Leitfaden für erfolgreiches Kindertraining. Bonn: Köllen Druck+Verlag GmbH

Roth, K., Damm, T., Pieper, M. & Roth, C. (2014). Ballschule in der Primarstufe. Sportstunde Grundschule, Band 1. Schorndorf: Hofmann

Memmert, D. & Schwab, S. (2013). Integrative Sportspielvermittlung. In A. Güllich & M. Krüger (Eds.), Bachelor-Kurs Sport – Ein Lehrbuch für das Studium der Sportwissenschaft.

1. Das aus meiner Sicht praktikabelste Buch im Tischtennis-Anfängertraining:

Friedrich, W. & Fürste, F. (2012). Tischtennis – verstehen, lernen, spielen. Münster: Philippka-Sportverlag.

2. Für einen Einblick wie Kinder und Jugendliche lernen (am Beispiel Tischtennis) und wie man Übungen und Spielformen leicht modifizieren kann:

Klein-Soetebier, T. & Klingen, P. (2019). Lehr-Lernvorstellungen im Tischtennis-Anfängerunterricht - Eine didaktisch-methodische Handreichung für Lehrkräfte und Übungsleiter in Schule und Verein. Schneider Verlag, Baltmannsweiler.

3. Wenn man als Eltern auf der Suche nach konkreten Übungsstunden ist, empfehle ich

Horsch, R. (2018a) 10 Tischtennisstunden (Klasse 5-7). Aachen: Meyer & Meyer.

Horsch, R. (2018b) 10 Tischtennisstunden (Klasse 8-10). Aachen: Meyer & Meyer

4. Für einen sehr kreativen/spaßigen Ansatz im Training sollte man sich dieses Buch anschauen:

Luthardt, P. (2015). Kreatives Tischtennistraining: Mal anders trainieren – 50 Übungen, die Spieler begeistern. Münster: Philippka Sportverlag.

6. Für eine klar strukturierte Beschreibung von Techniken ist dieses Buch unumgänglich:

Groß, B.-U. (2015). Tischtennis Basics. Aachen: Meyer & Meyer.

Welche Vorteile hat eine ganzheitliche Ausbildung der frühen Spezialisierung gegenüber? Mit Sebastian sprechen ich unter anderem über ebendiese Fragestellung und gemeinsam erörtern wir, welche Konsequenzen dies für den Fußball im Bereich der Vermittlung an Kinder bis heute hat, aktuell hat und in der Zukunft haben sollte.

Wenn ihr euch weiter schlau machen möchtet, schaut gern mal auf meiner Steady-Seite vorbei: https://steadyhq.com/de/kleine-otter/about

Literatur:

Roth, K. & Kröger, C. (2011). Ballschule – ein ABC für Spielanfänger. Schorndorf: Hofmann.

Roth, K., Roth, C. & Hegar, U. (2014). Mini-Ballschule. Das ABC des Spielens für Klein-und Vorschulkinder. Schorndorf: Hofmann

Roth, K., Memmert, D. & Schubert, R. (2007). Ballschule Wurfspiele. Schorndorf: Hofmann.

Roth, K., Kröger, C. & Memmert, D. (2007). Ballschule Rückschlagspiele. Schorndorf: Hofmann.

Roth, K., Birkle, W., Müller-Dargusch, D. & Müller-Lingelbach, D. (2017). DGV-Ballschule Golf.

Ein Leitfaden für erfolgreiches Kindertraining. Bonn: Köllen Druck+Verlag GmbH

Roth, K., Damm, T., Pieper, M. & Roth, C. (2014). Ballschule in der Primarstufe. Sportstunde Grundschule, Band 1. Schorndorf: Hofmann

Memmert, D. & Schwab, S. (2013). Integrative Sportspielvermittlung. In A. Güllich & M. Krüger (Eds.), Bachelor-Kurs Sport – Ein Lehrbuch für das Studium der Sportwissenschaft.

Wenn ihr euch weiter schlau machen möchtet, schaut gern mal auf meiner Steady-Seite vorbei: https://steadyhq.com/de/kleine-otter/about

In meinem kleinen Trailer verschaffe ich euch einen kurzen und knappen Überblick über alles, was in den kommenden Wochen und Monaten im Zuge meines Podcasts so passiert und auf euch zukommt.

Wenn ihr euch weiter schlau machen möchtet, schaut gern mal auf meiner Steady-Seite vorbei: https://steadyhq.com/de/kleine-otter/about

In dieser Folge habe ich Niels Kaffenberger zu Gast, Wissenschaftler und Dozent an der DSHS Köln und der TU Darmstadt und vor allem Snowboard-Lehrer. Wir besprechen unter anderem, wie man einen entspannten und schönen Tag mit Kind am Hang verbringt, welche Gefahren und Potenziale im Schnee versteckt liegen und, ob es sinnvoller ist, in die Skischule zu gehen oder den Schneesport mit den Eltern zu ergründen.

Wenn ihr euch weiter schlau machen möchtet, schaut gern mal auf meiner Steady-Seite vorbei: https://steadyhq.com/de/kleine-otter/about

Unter 1. die Literatur zum Test, ob das Kind bereit zum Boarden ist:

1. Deutscher Skilehrerverband (DSLV) (Hrsg.). (2017): Besser Unterrichten. Snowboarden ab 3 Jahren. DSLV.

2. Kaffenberger, N. (DSLV) (Hrsg.) (2011): Snowboarden einfach: Der DSLV Lehrplan.

3. Kaffenberger, N., Baier, M., & Gramsch, T. (2013): Snowboard. Praxiswissen vom Profi zu Ausrüstung, Technik und Sicherheit. Bruckmann.

4. Super Snowboardschule, die sich dem Thema annimmt:

https://www.schneesturm-lenggries.de/