Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier”

Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier”

Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier”

Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier”

Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier”

Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier”

Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier”

Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier”

Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier”

Du kender Århusmodellen? Altså modellen for hvordan sociale myndigheder og politi kan hjælpe til med at forebygge at unge mennesker radikaliseres. Nu kommer så ”Københavnermodellen”. Den går ud på at improteater-lærerne Kasper Nielsen og Brian Lykke har fået offentlig støtte til et pilotprojekt, som skal undersøge om man kan forebygge at unge mennesker radikaliseres eller havner i kriminalitet – ved ganske enkelt at træne dem i at spille improteater. Henover syv uger følger Radio24syv projektet, og er en flue på væggen når Kasper Nielsen og Brian Lykke går i gang med at lære eleverne Rahil, Muddi, Mo og Ali at kaste sig ud i halsbrækkende improteater-øvelser med navne som ”Ha Ho Hi”, ”Bad Rap” og ”Et-ordshistorier” Kasper Nielsen og Brian Lykke