Kompetenzleehre Pflegeausbildung

By Jill Dieckmann und Daniela Schmelzer

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Kompetenzleehre Pflegeausbildung episodes:

August 11, 202223. Folge - Pflegediagnosen = ICD-Katalog (Braucht es noch die Pflegemodelle?)
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
die Frage danach, ob Pflegediagnosen die unterschiedlichen Pflegemodelle in der generalistischen Ausbildung ablösen können
Literatur-Quellen:
ENP - Klassifikation vom Recom Verlag auf https://www.recom.eu/klassifikationen/european-nursing-care-pathways.html
ENP - Onlinetool zu finden unter https://enp-online.org/client/about
Meleis, A. (1999). Pflegetheorie. Bern: Huber
Hallersleben, J. (2003). Typologien von Pflegemodellen Diskussion ihrer Nützlichkeit unter besonderer Berücksichtigung der Typologie von A. I. Meleis, Pflege & Gesellschaft, 8(2), zu finden unter www.dg-pflegewissenschaft.de/wp-content/uploads/2017/06/PG-2-2003-Hallensleben.pdf
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39min
July 28, 202222. Folge - Anwendung Exemplarität für Thema Rehabilitation (Abschluss Exemplarität in der generalistischen Pflegeausbildung)
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
die Frage nach der konkreten Anwendung auf ein Thema in der neuen generalistischen Ausbildung: Rehabilitation
Exemplarität als Prinzip zur Unterrichtsgestaltung in der generalistischen Pflegeausbildung
Literatur-Quellen:
Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz (2020). Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, Dokument zu finden auf https://www.bibb.de/dienst/veroeffentlichungen/de/publication/show/16560
Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz (2020). Begleitmaterialien Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, Dokument zu finden auf https://www.bibb.de/dienst/veroeffentlichungen/de/publication/show/16613
Hamar, C. & Hartmann, W. (2022). Das exemplarische Prinzip umsetzen. Unterricht Pflege, 27(1), zu finden auf https://www.prodos-verlag.de/start.php?best=0130
Schneider, K. (2022). Renaissance des exemplarischen Prinzips und des Transfers. PADUA - Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 17(2), doi: https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000664
Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2018, Bundesarbeitsgemeinschaft für Rehabilitation e.V. (BAR) (Hrsg.), Rehabilitation, doi https://doi.org/10.1007/978-3-662-54250-7_31
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44min
July 16, 202221. Folge - Auswahl von Exempeln und Transfermöglichkeiten (Exemplarität in der generalistischen Pflegeausbildung)
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
die Frage nach Kriterien zur Auswahl der Exempel
Transferarten nach "leicht und schwer" und Möglichkeiten zur Umsetzung bei den Exempeln
Exemplarität als Prinzip zur Unterrichtsgestaltung in der generalistischen Pflegeausbildung
Literatur-Quellen:
Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz (2020). Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, Dokument zu finden auf https://www.bibb.de/dienst/veroeffentlichungen/de/publication/show/16560
Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz (2020). Begleitmaterialien Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, Dokument zu finden auf https://www.bibb.de/dienst/veroeffentlichungen/de/publication/show/16613
Hamar, C. & Hartmann, W. (2022). Das exemplarische Prinzip umsetzen. Unterricht Pflege, 27(1), zu finden auf https://www.prodos-verlag.de/start.php?best=0130
Schneider, K. (2022). Renaissance des exemplarischen Prinzips und des Transfers. PADUA - Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 17(2), doi: https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000664
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42min
June 30, 202220. Folge - Auswahl der relevanten Teilaspekte des Wesentlichen (Exemplarität in der generalistischen Pflegeausbildung)
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
die Frage nach Kriterien zur Auswahl der relevanten Teilaspekte um "nichts zu übersehen"
Ordnungsmittel Rahmenlehrplan als Sammlung von Teilaspekten des Wesentlichen von Pflege
Exemplarität als Prinzip zur Unterrichtsgestaltung in der generalistischen Pflegeausbildung
Literatur-Quellen:
Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz (2020). Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, Dokument zu finden auf https://www.bibb.de/dienst/veroeffentlichungen/de/publication/show/16560
Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz (2020). Begleitmaterialien Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, Dokument zu finden auf https://www.bibb.de/dienst/veroeffentlichungen/de/publication/show/16613
Hamar, C. & Hartmann, W. (2022). Das exemplarische Prinzip umsetzen. Unterricht Pflege, 27(1), zu finden auf https://www.prodos-verlag.de/start.php?best=0130
Schneider, K. (2022). Renaissance des exemplarischen Prinzips und des Transfers. PADUA - Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 17(2), doi: https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000664
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39min
June 16, 202219. Folge - 8 Teilaspekte des Wesentlichen (Exemplarität in der Pflegeausbildung)
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
die 8 Teilaspekte des Wesentlichen von Pflege, Versuch der Erklärung und Suche nach Beispielen
Exemplarität als Prinzip zur Unterrichtsgestaltung in der generalistischen Pflegeausbildung
Literatur-Quellen:
Schneider, K. (2022). Renaissance des exemplarischen Prinzips und des Transfers. PADUA - Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 17(2), doi: https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000664
Hamar, C. & Hartmann, W. (2022). Das exemplarische Prinzip umsetzen. Unterricht Pflege, 27(1), zu finden auf https://www.prodos-verlag.de/start.php?best=0130
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40min
June 02, 202218. Folge - Exemplarität in der Generalistik neu entdeckt
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
Exemplarität als Prinzip zur Unterrichtsgestaltung in der generalistischen Pflegeausbildung, ein erstes Brainstorming
Literatur-Quellen:
Schneider, K. (2022). Renaissance des exemplarischen Prinzips und des Transfers. PADUA - Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 17(2), doi: https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000664
Hamar, C. & Hartmann, W. (2022). Das exemplarische Prinzip umsetzen. Unterricht Pflege, 27(1), zu finden auf https://www.prodos-verlag.de/start.php?best=0130
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29min
May 19, 202217. Folge - Mix aus Lerntätigkeit und Lernprodukt (Lernaufgaben kompetenzorientiert gestalten Teil 2)
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
Lernaufgaben mithilfe von einem Kartenmix aus Lerntätigkeiten und Lernprodukten kreativ gestalten (Fortsetzung zur Folge 16)
Literatur-Quellen:
Müller, A. & Noirjean, R. (2009). Lernerfolg ist lernbar. Bern: hep Verlag. ISBN/EAN: 9783039055289
Müller, A. (2014). Können die wo fertig sind früher gehen? Bern: hep Verlag.
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37min
May 05, 202216. Folge - Lernaufgaben kompetenzorientiert gestalten
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
Lernaufgaben und Arbeitsaufträge für den Unterricht lernförderlich gestalten
Literatur-Quellen:
Bloom, B. S., Engelhart, M. D., Messner, R., Horn, R., Füner, E. (1972). Taxonomie von Lernzielen im kognitiven Bereich. Beltz-Studienbuch, 35.
Müller, A. (2014). Können die wo fertig sind früher gehen? Bern: hep Verlag.
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35min
April 21, 202215. Folge - Resümee direkte Instruktion und Ausblick auf weitere Kompetenzansätze
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
Resümee der direkten Instruktion und Ausblick auf weitere Kompetenzansätze
Literatur-Quellen:
Brüning, L. & Saum, T. (2019). Direkte Instruktion. Kompetenzen wirksam vermitteln. Essen: Verlag Neue Deutsche Schule.
Hattie, J. (2013). Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Müller, A. (2014). Können die wo fertig sind früher gehen? Bern: hep Verlag.
Olbrich, C. (2018). Pflegekompetenz (3. Auflage). Göttingen: Hogrefe. http://doi.org/10.1024/85847-000
Weber, A. (2007). Problem-Based-Learning. Bern: h.e.p. verlag ag.
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28min
April 07, 202214. Folge - Pflegediagnosen ermitteln
Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da! Und wir werden konkret...
Für ein besseres Verständnis, unbedingt auf unserer Website: www.kompetenzleehre.com vorbei schauen, da lassen sich die Dokumente und Grafik zum Special finden.
Inhalt der Folge:
Special Nr. 5: direkte Instruktion für ein Pflegethema: Pflegediagnosen ermitteln (Beginn Pflegeprobleme finden und per ENP-Klassifikation einsortieren)
Literatur-Quellen:
Brüning, L. & Saum, T. (2019). Direkte Instruktion. Kompetenzen wirksam vermitteln. Essen: Verlag Neue Deutsche Schule.
ENP - Klassifikation vom Recom Verlag auf https://www.recom.eu/klassifikationen/european-nursing-care-pathways.html
ENP - Onlinetool zu finden unter https://enp-online.org/client/about
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52min

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