Kinder mit Seheinschränkung brauchen Lehrer mit Expertise. Warum sich die älteste Blindenschule in den DACH-Ländern, das Wiener Bundes-Blindeninstitut, erfolgreich gegen Inklusionsansprüche wehren konnte, erklärt sein Direktor Horst Ganitzer. Und der Architekt und Lehrer Rolf-Dieter Knoop beurteilt innovative Schulbauten und meint, dass die Bedeutung prämierter Schulgebäude überschätzt wird.

Sexualkunde ist schon viele Jahre Teil des Schulunterrichts und hat durchaus ihre Berechtigung. Inzwischen findet Aufklärung allerdings bereits in Kitas statt und ignoriert immer mehr die natürliche Schamgrenze von Kindern und den Willen der Eltern. Regula Lehmann, Autorin und Familiencoach aus der Schweiz, kritisiert diese Entwicklung. Für ein generelles Verbot von Smartphones an den Schweizer Volksschulen tritt der EDU-Nationalrat und Landwirt Andreas Gafner ein. Und Klaus Rüdiger stellt das gerade publizierte Buch „Genderzwang – wie Sprachpolitik die Freiheit des Sprechens gefährdet“ vor.

00:00 Moderation Annekatrin Mücke
02:24 Regula Lehmann: Übergriffige Sexualerziehung
25:59 Klaus Rüdiger: Buchbesprechung: „Genderzwang – Wie Sprachpolitik die Freiheit des Sprechens gefährdet“
33:39 Andreas Gafner: Smartphones-Verbot für Schweizer Volksschulen
51:47 Verabschiedung Annekatrin Mücke

Während der Ramadan wochenlang die Schlagzeilen und die Gespräche auf den Schulhöfen beherrschte, spielte das christliche Fasten und Ostern in der Schule nur eine untergeordnete Rolle. Eine fatale Entwicklung und verpasste Chance, sagt Dr. Axel Bernd Kunze, Schulleiter einer evangelischen Fachschule. Inklusion ist eine Illusion, meint der Schweizer Heipädagoge Dr. Riccardo Bonfranchi. Auch hier steuert die Bildungspolitik seit Jahren in eine falsche Richtung.

00:00 Moderation Kerstin Kramer
02:09 Axel Bernd Kunze: Ostern ist mehr als ein Neuanfang im Frühling
22:34 Bildungsnachrichten
29:14 Riccardo Bonfranchi: Inklusion ist eine Illusion
52:08 Verabschiedung Kerstin Kramer

Entschlackung der Lernziele, Entlastung von administrativem Ballast und Spracheingangstest sind nur drei Ansätze umfangreicher Lösungsvorschläge der Schweizerischen Volkspartei, die Volksschule vor ihrem Niedergang zu bewahren. Der SVP-Nationalrat Benjamin Fischer erklärt, wie seine Partei die Schweizer Volksschule aus der Krise führen will. Und Ute Richnow zeigt auf, wie und warum sich eine ungarische Schule von hiesigen Bildungseinrichtungen unterscheidet und warum die jungen Ungarn nicht mehr nach Deutschland auswandern wollen.

00:00 Moderation Klaus Rüdiger
02:08 Benjamin Fischer: Lösungswege aus der Krise der Schweizer Volksschule
25:18 Bildungsnachrichten
32:37 Ute Richnow: Schule anderswo: das Szent-Benedek-Technikum in Ungarn
52:34 Verabschiedung Klaus Rüdiger

Zwölf Organisationen fordern in einem Appell einen Ausschluss von AfD-Vertretern auf Schülerpodien. Philippe Gouverneur, Berliner Politiklehrer und BSW-Kandidat für das Abgeordnetenhaus, kritisiert das Vorgehen und verlangt, sich mit der AfD inhaltlich zu streiten. Und die Wiener Lehrerin Susanne Wiesinger berichtet, wie der Schulbetrieb während des islamischen Fastenmonats an ihrer Brennpunktschule eingeschränkt war.

00:00 Moderation Klaus Rüdiger
02:53 Philippe Gouverneur: Kein betreutes Denken an Schülerpodien
24:45 Bildungsnachrichten
30:44 Susanne Wiesinger: Der islamische Fastenmonat an Wiens Schulen
50:57 Verabschiedung Klaus Rüdiger

Prof. Manfred Spitzer erklärt im Interview, wieso mit dem Gebrauch der Handschrift nicht nur die motorische, sondern auch die kognitive Entwicklung gestärkt wird. Mit der Sonderpädagogin Svenja Herget sprechen wir über Möglichkeiten häuslicher Bildung und mit dem Abiturienten Johann Geißler über politische Neutralität an Schulen.
Prof. Manfred Spitzer: Der Gebrauch der Handschrift trainiert unser Gehirn
Svenja Herget: Häusliches Lernen kann auch Bildung gewährleisten
Johann Geißler: Friedensbildung statt Bundeswehrwerbung

00:00 Moderation Kerstin Kramer
02:03 Prof. Manfred Spitzer: Der Gebrauch der Handschrift trainiert unser Gehirn
25:03 Svenja Herget: Häusliches Lernen kann auch Bildung gewährleisten
46:29 Johann Geißler: Friedensbildung statt Bundeswehrwerbung
52:02 Verabschiedung Kerstin Kramer

Bildung ist das Kapital für die Zukunft einer Gesellschaft. Dies gilt auch für das westafrikanische Togo. Monika Rüegger unterstützt aus der Schweiz ein privates Schulprojekt und berichtet davon, welche positiven Auswirkungen eine gute Schulbildung für junge Menschen hat. Über den Kita-Alltag in Deutschland berichtet Valbona Ava Levin. Am Beispiel ihrer persönlichen Beobachtungen kritisiert sie eine nicht kindgerechte Betreuung. Michael Klein zeigt in seinem Kommentar auf, wie Deutschland seinen wichtigsten Rohstoff, die Bildung, durch politische Inkompetenz verspielt.

00:00 Moderation Verena Strauß
01:51 Monika Rüegger: Schulprojekt in Togo
22:54 Valbona Ava Levin: Kita-Alltag in Deutschland
43:01 Michael Klein: Der einzig relevante Rohstoff
51:06 Verabschiedung Verena Strauß

Nach den islamistischen Morden an den Lehrern Samuel Paty und Dominique Bernard müssen unerschrockene Lehrer weiterhin für die Meinungsfreiheit an ihren Schulen kämpfen. Auf Gewaltausbrüche, Drohungen und islamistische Forderungen reagieren die französischen Behörden weiterhin mit Unentschlossenheit. Mit dem emeritierten Literaturprofessor Robert Kopp blicken wir auf die aktuelle Situation an Frankreichs Schulen. Die rasante technologische Entwicklung von KI hält Schulen und Lehrer in Atem. Wie Lehrer mit KI im Unterricht pädagogisch sinnvoll umgehen können, erklärt der Kontrafunk-Produzent und KI-Kenner Thomas Hoffmann.

00:00 Moderation Klaus Rüdiger
01:52 Robert Kopp: Islamistische Bedrohung an Frankreichs Schulen
24:29 Thomas Hoffmann: Pädagogisch sinnvoller Umgang mit KI
50:33 Verabschiedung Klaus Rüdiger

Lesen, Schreiben und Rechnen werden zunehmend zur schulischen Nebensache, verdrängt von immer neuen pädagogischen Moden. Die Folge: Schulabgänger, die trotz Abschluss nicht ausbildungsfähig sind. Mit Prof. Bernhard Krötz sprechen wir über die jüngste Idee in Niedersachsen, das schriftliche Dividieren aus dem Lehrplan der Grundschulen zu streichen. Jens-Peter Mickmann zeigt, welche Auswirkung diese Bildungsnivellierung für den Arbeitsmarkt hat. Kontrafunk-Moderatorin Rommy Arndt gibt einen Einblick in ihre Schulzeit.

Warum empfiehlt eine Expertenkommission in der Bundeshauptstadt DDR-Geschichte als Pflichtteil zu streichen? Über diesen prägenden Teil deutscher Geschichte und dessen Bedeutung im Unterricht sprechen wir mit dem Geschichtslehrer Torsten Nitzsche. In Österreich gingen die Zwangsmassnahmen während der „Coronapandemie“ sehr weit. Über die Auswirkungen auf junge Menschen sprechen wir mit der Psychotherapeutin Marie-Christine Giuliani, die als FPÖ-Nationalrätin in der Gesundheitskommission tätig ist. Hören Sie außerdem eine weitere Ausgabe der Bildungsnachrichten.

00:00 Moderation Verena Strauß
02:01 Torsten Nitzsche: Abschaffung der DDR-Geschichte im Unterricht
22:04 Bildungsnachrichten von Christina Rüdiger
27:40 Marie-Christine Giuliani: Auswirkungen der Corona-Maßnahmen auf junge Menschen in Österreich
52:22 Verabschiedung Verena Strauß