こさと ENGLISH: 中学英文法でカンタン英会話

Lesson 29: I played video games until 3 A.M.

今日のターゲットセンテンス

「朝の3時までビデオゲームしてたんだ。」

Conversation:

K: You look tired.

「疲れてるね。」

A: I am. I played video games until 3 A.M.

「うん。朝の３時までビデオゲームしてた。」

K: What?! Why??

「え？なんで？」

A: They are so much fun. 

「楽しすぎてさ。」

K: Sleep is more important.

「睡眠の方が大切よ。」

A: I know.

「わかってるんだけどさ。」

Practice:

●I played video games until 3 A.M.

「わたしは朝の３時までビデオゲームをしていました。」

過去の出来事を表現するときは動詞にedをつけて過去形の形にします。

●I visited my friends in Niseko. 

「わたしはニセコの友達を訪ねました。」

visited「visit（訪れる）の過去形」

●I watched Netflix.

「わたしはネットフリックスを見ました。」

watched「watch（見る）の過去形」

●I baked a cake last night.

「わたしは昨夜ケーキを焼きました。」

baked「bake（焼く）の過去形」

bakeは最後の綴りがeで終わっているのでedではなくdをつけるだけで過去形になります。

Lesson 28: There are two slices of pizza.

今日のターゲットセンテンス「ピザが２切れあります。」

Conversation:

A: I’m still hungry.

「まだ、お腹空いてるなぁ。」

K: Yeah, me too.

「うん、わたしも。」

A: There is only one slice of pizza though. Janken?

「ピザ、一切れしかないね。じゃんけんする？」

K: Wait. Now there are two slices of pizza.

「待って。チョキチョキ。ほら、ピザ２切れになったよ。」

A: You’re so smart.

「賢いね！」

K: I know.

「知ってる。」

Practice:

●There are two slices of pizza.

「ピザが２切れあります。」

１切れ a slice of 

２切れ two slices of

●There are fifteen boys and sixteen girls in my class.

「わたしのクラスには男子が１５人と女子が１６人います。」

●There are way too many people.

「あまりにもたくさん人がいます。」

way too many「あまりにもたくさん」

Lesson 27: There is a Thai restaurant right here.

今日のターゲットセンテンスは「ちょうどここにタイ料理店があるよ。」

A: What do you want to eat?

「何食べたい？」

K: I think I want something spicy.

「なんか辛いものが食べたいなぁ。」

A: There is a Thai restaurant right here.

「ちょうどここにタイ料理店があるよ。」

K: It looks a bit old.

「ちょっと古そう。」

A: How about that Indian restaurant?

「あのインド料理店はどう？」

K: That looks better. Let’s go there.

「良さそうだね。そこに行こう！」

Practice:

●There is a Thai restaurant right here.

「ちょうどここにタイ料理店があるよ。」

There is / There are は「〜があります。/ 〜がいます。 」という意味。

●There is a wallet on the ground.

「財布落ちてる。」

ground「地面 / 広場」

直訳は「地面に財布がある」と言う意味。

●There’s a new student in my class.

「クラスに新入生がいます。」

There is は省略してThere’sにできます。

Lesson 26: What a nice dress!

今日のターゲットセンテンス

「なんて素敵なドレスなんだ！」

Conversation:

A: What a nice dress!

「素敵なドレスだね！」

K: Thank you. I know.

「ありがとう。知ってる笑」

A: It looks brand new.

「新品だね。」

K: It is.

「そうなの。」

A: Are you going to a party?

「パーティーにでも行くのかい？」

K: Yes. It’s my friend’s birthday.

「うん。友達の誕生日なんだ。」

Practice:

●What a nice dress!

「なんて素敵なドレスなんだ。」

この文は感嘆文と言って「なんて〜なんだ！」と強い感情を表すときに使います。

●What a lovely dinner this is!

「なんて素晴らしい晩ご飯なんだ！」

lovely「素晴らしい / 素敵な / 可愛らしい」

●What a beautiful morning it is today!

「今日はなんて美しい朝なんだ！」

●What an awesome game! 

「すごいいいゲームだね。」

awesome「素晴らしい / 見事な」

Lesson 25: You look different.

今日のターゲットセンテンス「なんか違うね。」

Conversation: 

K: Do you notice anything?

「なんか気づくことない？」

A: Yeah. You look different. New clothes?

「そうだね。なんか違うね。新しい服着てるのかな？」

K: No. Try again.

「違う。もう一回見て。」

A: New shoes?

「靴が新しいのかな？」

K: No.

「違う。」

A: New makeup.

「化粧の仕方、変えたとか？」

K: No! I got my hair done.

「違うよ。髪型変えたの。」

A: I know. It looks amazing! 

「知ってるよ。とっても素敵だよ！」

Practice:

●You look different.

「違うように見えるね。」

look + 形容詞で「〜のように見える」

●You look tired.

「疲れているように見えるね。」

tired「疲れた」

●It looks amazing.

「素敵に見えるね。」

amazing「驚くべき」

●He looks cool.

「彼はかっこよく見えるね。」

cool「かっこいい」

●She looks beautiful.

「彼女は美しく見える。」

●That bag looks expensive.

「あのカバンは高そうに見える。」

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Lesson 24: What are you doing?

今日のターゲットセンテンス「何してるの。」

Conversation:

A: What are you doing?

「何してるの。」

K: I’m watching Netflix. 

「ネットフリックス見てるよ。」

A: What are you watching?

「何の番組見てるの。」

K: I’m watching the Mandalorian. What are you doing?

「マンダロリアン見てるよ。」「アンドリューは何してるの。」

A: I’m studying Japanese.

「日本語の勉強してるよ。」

Practice:

●What are you doing?

「何してるの。」

「今、何しているのか。」をたずねる時に使う。

●I’m reading a book.

「本を読んでいます。」

●What are you reading?

「何を読んでるの。」

●I’m reading Kimetsu-no-yaiba.

「鬼滅の刃を読んでいます。」

●What are you eating?

「何を食べてるの。」

●I’m eating cookies.

「クッキー食べてるよ。」

Lesson 23: Are you working now?

今日のターゲットセンテンス「今、仕事してるの？」

Conversation: On the phone.

K: Hello?

「もしもし」

A: Hey Kosato. It’s Andrew.

「やあ、こさと。アンドリューだよ。」

K: Hi Andrew. (soft voice) 

「やあ、アンドリュー。」

A: Are you working now?

「今、仕事中？」

K: No. My son  just fell asleep.

「違うよ。今、息子がちょうど寝たところ。」

A: Oh, my bad.

「あ、ごめん。」

Practice:

●Are you working now?

「今、仕事中ですか。」

現在進行形の文ではbe動詞を文の前に出すだけで「〜していますか。」という疑問文になります。

●Are you studying now?

「今、勉強していますか。」

●Are you eating now?

「今、食事中ですか。」

●Yes, I am. / No, I’m not.

Are you〜?と聞かれているので答え方は「はい」だとYes, I am. 「いいえ」だとNo, I’m not.と答えます。

Lesson 22: I’m cleaning my room now.

今日のターゲットセンテンス

「今、部屋の掃除してるの。」

Conversation: On the phone.

A: Hello?

「もしもし。」

K: Hey Andrew. It’s Kosato.

「やあ、アンドリュー。こさとだよ。」

A: Hey Kosato.

「やあ、こさと。」

K: Are you free now?

「今、暇？」

A: No, I’m not. I’m cleaning my room now.

「いや、暇じゃないの。今、部屋の掃除してるの。」

K: Okay. I’ll call you later.

「わかったよ。じゃあ、後で電話するね。」

Practice:

● I’m cleaning my room now.

「今、部屋の掃除をしています。」

be動詞 +動詞のingで「〜しています」と現在進行している状態を表します。

Iにはam、Youにはare、He/Sheにはis を使います。

● I’m washing the dishes.

「わたしは皿を洗っています。」

dishes「皿」

● I’m doing my homework.

「わたしは宿題をしています。」

do my homework「宿題をする」

● He is playing video games.

「彼はビデオゲームをしています。」

Lesson 21: Can you ski?

今日のターゲットセンテンスは「スキーできる？」

Conversation:

K: Look at the snow.

「雪見てよー。」

A: It’s too cold. But I love snow.

「寒すぎるよー。でも雪は大好き。」

K: OH! Let’s go skiing. Can you ski?

「じゃあ、スキー行こうよ。スキーできる？」

A: Sorry. No, I can’t.

「ごめん、できないんだ。」

K: I’ll teach you.

「教えてあげるよ。」

A: Thanks!

「ありがとう。」

Practice:

● Yes, I can. / No, I can’t.

「スキーできますか？」

canを文の一番最初に置くと「〜できますか？」という疑問文になります。

●Yes, I can. / No, I can’t.

canで聞かれたらcanで答えます。

● I can’t play tennis.

「スキーはできません。」

canの後ろにnotを置くと「できません」という否定文になります。

can notはcan’tと省略することができます。

●I can’t play tennis.

「テニスをすることができません。」

● She can’t play basketball.

「彼女はバスケットボールをすることができません。」