La Eñe Enmarañada

En el episodio anterior, el niño y la garza nos dejaron pensando en la libertad. Entonces que le llamamos al Kike, (Luis Enrique de la Mora). Ring, ring: oigues Kike, habla libremente de la libertad en el podcast, porque estamos consternados. Y que va el Kike o viene o quizá ni se movió porque habló desde su casa, Así tuvimos nuestro primer episodio en vivo (¡ay nomás!). Kike habló y nosotros también, todos en libertad y la relacionamos libremente con la autoridad, el albedrío, la ética y la estética, que nos son tan naturales y llegamos a la responsabilidad. En pocas palabras, nos pusimos bien filosos-ficos, pero eso sí, libremente desde nuestro privilegio.

Si narras la vida, no tiene por que tener un sólo sentido. Tenemos algunas ideas sobre los temas, mensajes y manera en que El niño y la garza está contada, junto con algunas curiosidades sobre Miyazaki. Seguro tienes algunas interpretaciones y preguntas. Éntrale a escuchar lo que encontramos.

¿Estamos de acuerdo?: las redes sociales no han sido lugar para las medias tintas. Aún peor, no están funcionando para la construcción de conocimiento. Eso no sería un problema si no fuera porque en su lodazal se revuelcan pseudoideas de militantes extremistas que arrastran sesgos sobre educación, ecología, política en fin, los temas que fundan la relación entre nosotros y con el mundo. En los últimos meses, el espectáculo, muy mal informado, ha sido sobre los libros de texto de la SEP (2023-2024) de la Nueva Escuela Mexicana. Por eso, en este episodio analizamos los fundamentos teóricos y epistemológicos que dan paso a la propuesta pedagógica de estos libros y cómo están enfocados en enfrentar las desigualdades estructurales e ideológicas que han sido tan dañinas para México. Para esto tuvimos como Invitada a Karla Carrillo, pedagoga de la UNAM y educadora ambiental para la sustentabilidad quien participó en uno de los procesos de creación de estos libros.

A ver, ¿qué se nos está enseñando como cine y con el cine? Ya saben: que el rimeik, el espinof, el ribot, el ratoncito en cgi y las súper aventuras del capitan stan: la guerra de lo efímero. Eso, lo efímero... Ustedes han visto cómo anda el cine de entretenimiento de joliwud con su Nolan como abanderado de lo wow. Entonces, para tratar de entender el mazacote que nos arrojan las grandes productoras de cine, platicamos en este episodio con alguien bien metido en el tema para pensar el cine actual y ponerlo en el riel de su propia historia. Partimos del cine silente y de ahí llegamos hasta el capitalismo y la responsabilidad de la educación artística de hoy.

¡Segunda temporada! ¡Válganos marañas! Y abrimos para darle un round más a lo de los modelos de lenguaje de las inteligencias artificiales, pero ahora decidimos pedirle a un experto que nos explicara. Entonces vino Ángel Gallegos, ingeniero en ciencias de la computación y nos abrevó con el origen, función y uso de las IA. Entonces,... chan chan chan... surgieron algunas sorpresas

Hay que subirnos al tren del Chat GPT antes de que se nos vaya. Así que hicimos este episodio intermedio entre temporadas, pues Rodo se puso a jugar con el chat y de ahí el podcast. Hablamos de los problemas que hay al tomarse a este modelo de lenguaje en serio y pretender que con patrones, pueda construir pensamiento. Vimos sus fallas, posibilidades y cómo es que ser humano va más allá de conexiones, datos y procesos.

Notarán que nuestra clásica intro no está. En esta ocasión tenemos a Nightfall de Timecop.

Antes de irnos a "momir" cerramos la primera temporada de la ñ con las mentes maestras de Lagartija Lingüista. Nos compartieron un textito que analiza a varios cómics escritos por Grant Morrison, para demostrar que le sabe a la lingüística. No estamos muy seguros de que haga conscientemente, pero el análisis nos llevó a darle a la idea tan frecuente de la unión entre pensamiento y lenguaje, como si las palabras fueran mágicas y pudieran fabricar realidad. Y, pus, éntrenle y después de esto los esperamos en abril.

En la marañita anterior, Tízoc lanzó una posibilidad de lo que la historia de la Torre de Babel puede significar. En la respuesta del Rodo se fortalece la idea propuesta por Tízoc desde el análisis y comentario del texto en hebreo.

Ahora sí, usamos textos para aventar para entrarle a lo del lenguaje inclusivo. Ni a favor ni en contra, eso es un binario que no permite el desarrollo crítico. Pero sí nos pusimos a ver la viabilidad de la propuesta del uso de la "e" en el lenguaje exclusivo, esto por medio de algunas consideraciones desde la lingüística. Por otro lado, también le pensamos a las deficiencias de la propuesta desde el abuso a nuestra dependencia al signo, cuando hay un problema de aprender a vivir con el otro al comprender más allá del lenguaje.