En este episodio se reflexiona sobre una pregunta incómoda pero necesaria: ¿estamos formando realmente al oncólogo que el sistema de salud y los pacientes necesitan hoy? A partir de la experiencia cotidiana en los hospitales formadores y de un análisis crítico de los modelos actuales de educación médica, se examina la brecha existente entre la teoría de la formación basada en competencias y su aplicación real en la residencia de oncología.El audio explora el ideal del “oncólogo total”: un profesional con sólidos conocimientos clínicos, capacidad asistencial, habilidades docentes y de investigación, pero también con empatía, integridad y juicio ético. A través de datos concretos y reflexiones profundas, se analizan los límites de la masificación educativa, la falta de formación pedagógica en los docentes clínicos y las tensiones entre universidad y hospital como escenarios formativos.Un análisis crítico y honesto sobre la formación del oncólogo en el siglo XXI, que invita a cuestionar lo establecido, reconocer los fracasos colectivos y repensar el futuro de la educación médica especializada. Un audio imprescindible para quienes forman, evalúan o están en proceso de convertirse en oncólogos.