老虎工作室

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我是老虎工作室的静子，今天要跟大家一起来探讨一个在很多家庭广泛存在的一个话题：自己不敢，爸妈不让。

有个刚毕业的小女生问我如何快速成为一个独立而强大的女人，我想了想，抛开了所有的高深理论，给了她一个简单粗暴的方法论：迅速地从家里搬出去住，不管是不是和父母在一个城市。我想有过那种亲身经历的女生才知道，在人生的某个阶段，独自一人在某个冰火都市里打拼，地铁公交是常备的出行方式，朝九晚五，外卖吃到吐，想喝一碗清火的绿豆海带排骨汤，下班后还要疲惫不堪地去菜市场周旋，听着自己的高跟鞋声音，回到家独自洗切炖，然后在灯光下静静地喝完……

我不知道有多少女孩和我一样，是在陌生的城市里，第一次忘交水费之后，顶着满头泡泡去物业刷卡，才真正明白家里的父母这一生经历了什么。原来吃喝拉撒之事如此繁琐，水费要交，煤气十五天不用会断电，马桶不会永远那么干净，纸巾牙膏洗发水用着用着就没了，地板三天不拖就会蒙灰，而下班后还要拖个地是会要了人的老命的。

于是，就在这些一点一滴照顾自己的过程中，慢慢学会了体谅，懂得，包容和理解；在这些和生活细碎的小怪兽的打拼中，强健肌肉，夯实心灵。但是我万万没有想到的，当我把“搬出去住”这个建议发到视频网站之后，居然有无数女生觉得这是个“非常难的事”：自己不敢，爸妈不让……

我才意识到，十年了，从我毕业到现在十年了，中国式亲子关系的情况从来没有改变过。一对父母想要克制以爱之名的控制欲有多难，一个中国孩子想要真正成为自己有多难，“分离”这个事情仍然是中国式家庭难以跨越的鸿沟。不敢？是，社会太乱，治安太差，人心太复杂，你一个女孩子怎么能够独自一人住？但正是如此，才会知道，晚上要关窗，睡觉要反锁门，上电梯要注意身后有没有人，晚上宁可绕远，不走黑灯的小路。

爸妈不让？也正是如此，才要学着沟通，试着证明，我不再是你襁褓中那个粉嫩的小面团，我得出门，我得练习，我得试着和霸道的房东打交道，我得知道这世间人心如何，慢慢地不再非黑即白，不再胆战心惊，知道未知的恐惧和希望同在，人得前进。人的胆子，从来是越练越大的。越是不敢，就越不敢。越是爸妈不让，就越没有证明自己的机会。所以我形容很多中国女人的一生，是直接从老爸的手上转移到老公的手上。所以经历生活苦痛的时候，她们也是从老爸这一头哭到老公，再从老公那一头又哭回来，未曾经历那一遭孤独的侵袭，亦不会明白关系的意义何在。未曾在万般宁静中，自我被发酵，才难以听到，自我真正的声音是什么。

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俗话说的好，天下无不是的父母！父母都是为了自己的孩子好，但是，父母怎么做都合适吗？这就不见得了吧。很多时候，伤人的话不经意间就从口而出，所以各位父母要记住，与孩子交流这件事，可一点都不简单。

千万别对孩子说出这些话!

1、我再也不管你了，随你的便！

想让孩子去做某件事，但孩子并不想去时，总有父母会这样说。

实际上，这不就是将自己的意愿强加在他人身上吗？自己都不愿意的事，就别总是强求孩子了。

2、哎呀，你怎么又……

当孩子反复出现某种错误的时候，父母最爱用这句话来责备孩子了。

这样的责备，其实对孩子来讲，无非就是给他贴了个不好的标签，并没有其他什么作用。

家长此时最该做的事情就是告诉他，什么是对的。

3、笨蛋，你怎么这么没用啊！

千万别总是对孩子说笨蛋，不然小心孩子真的笨给你看！若孩子经常会听到家长说自己笨，久而久之，也就习以为常，也就不觉得有什么不对了，孩子就真的会认为自己很笨，什么都不会，这样的负面影响绝对会影响孩子的一生。

4、你如果……，我们就……

父母经常会定一个目标，让孩子实现，然后给予孩子奖励。
但是，这样的物质奖励，并不能让孩子养成一个良好的行为模式，反而更容易让孩子学会讨价还价。　　

5、别人都行，你怎么就不行！
别人家的孩子，是所有孩子的公敌。

每一位父母也都是从孩子成长起来的，在他们的过去，同样也有着这样一位“别人家的孩子”。

和别人比较，初衷是为了激励孩子，让他努力，但往往事与愿违，最终达到的结果仅仅是伤害了孩子的自信心。

6、我说不行就不行！

孩子也有表达自己意见的权利，不要因为你是孩子的父母，就产生一种完全掌控他人的想法，要知道，惧怕不等于信服，尊重孩子的选择，你也可以听听孩子的建议。

7、你别给我添乱了，一边玩去。
说出这句话的同时，你伤害到的是孩子的主动性。哪怕说，孩子的帮忙，让你感觉越帮越忙，但是他的行为，其实是值得鼓励的。不管是什么，只有实践过，才能真正学会。

当然，你要是总嫌孩子给你帮倒忙，不让他干活儿，那等孩子长大，你就别嫌弃孩子懒惰，不干活儿，毕竟不让他干活儿，是你给养成的习惯。

给父母的忠告

比起责备，鼓励孩子反而更利于孩子成长

“你怎么这么笨！什么都学不会！以后能干什么！”

“孩子，妈妈相信你，相信你努力后会取得好成绩，相信你能成为最好的自己。”

两种截然不同的声音，造成的结果，自然也是不同的。这是很符合常理的一件事情，如果你常用一个词语给某人以标定，那个人很容易就往你说的那个词的方向靠拢，特别是幼儿时期的孩子。

让孩子学会善待他人

我们都知道，付出远比索取更能得到他人喜爱。虽然说，每个父母都是爱着孩子的，但是只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。

对孩子的爱太多，就会变成溺爱，溺爱孩子，只能无限度的滋长孩子的自私心理，使孩子心中只有自己，没有别人，甚至在孩子长大之后都察觉不到自己的思想是不正确的。

和孩子沟通，而不是下达命令

哪怕孩子真的不大，但是一味地下达命令，增强自己身为父母的威慑力，得到的仅仅只是孩子对你的惧怕、隔阂。

当然，有的时候，孩子真的是非常惹人生气，但是身为家长的你，最好还是冷静一下，在对孩子的行为进行处理，千万不要在火头上让事件升级。

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《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马，经过八十一次磨难，到西天取经的过程。

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俗话说的好，天下无不是的父母！父母都是为了自己的孩子好，但是，父母怎么做都合适吗？这就不见得了吧。很多时候，伤人的话不经意间就从口而出，所以各位父母要记住，与孩子交流这件事，可一点都不简单。

千万别对孩子说出这些话!

1、我再也不管你了，随你的便！

想让孩子去做某件事，但孩子并不想去时，总有父母会这样说。

实际上，这不就是将自己的意愿强加在他人身上吗？自己都不愿意的事，就别总是强求孩子了。

2、哎呀，你怎么又……

当孩子反复出现某种错误的时候，父母最爱用这句话来责备孩子了。

这样的责备，其实对孩子来讲，无非就是给他贴了个不好的标签，并没有其他什么作用。

家长此时最该做的事情就是告诉他，什么是对的。

3、笨蛋，你怎么这么没用啊！

千万别总是对孩子说笨蛋，不然小心孩子真的笨给你看！若孩子经常会听到家长说自己笨，久而久之，也就习以为常，也就不觉得有什么不对了，孩子就真的会认为自己很笨，什么都不会，这样的负面影响绝对会影响孩子的一生。

4、你如果……，我们就……

父母经常会定一个目标，让孩子实现，然后给予孩子奖励。
但是，这样的物质奖励，并不能让孩子养成一个良好的行为模式，反而更容易让孩子学会讨价还价。　　

5、别人都行，你怎么就不行！
别人家的孩子，是所有孩子的公敌。

每一位父母也都是从孩子成长起来的，在他们的过去，同样也有着这样一位“别人家的孩子”。

和别人比较，初衷是为了激励孩子，让他努力，但往往事与愿违，最终达到的结果仅仅是伤害了孩子的自信心。

6、我说不行就不行！

孩子也有表达自己意见的权利，不要因为你是孩子的父母，就产生一种完全掌控他人的想法，要知道，惧怕不等于信服，尊重孩子的选择，你也可以听听孩子的建议。

7、你别给我添乱了，一边玩去。
说出这句话的同时，你伤害到的是孩子的主动性。哪怕说，孩子的帮忙，让你感觉越帮越忙，但是他的行为，其实是值得鼓励的。不管是什么，只有实践过，才能真正学会。

当然，你要是总嫌孩子给你帮倒忙，不让他干活儿，那等孩子长大，你就别嫌弃孩子懒惰，不干活儿，毕竟不让他干活儿，是你给养成的习惯。

给父母的忠告

比起责备，鼓励孩子反而更利于孩子成长

“你怎么这么笨！什么都学不会！以后能干什么！”

“孩子，妈妈相信你，相信你努力后会取得好成绩，相信你能成为最好的自己。”

两种截然不同的声音，造成的结果，自然也是不同的。这是很符合常理的一件事情，如果你常用一个词语给某人以标定，那个人很容易就往你说的那个词的方向靠拢，特别是幼儿时期的孩子。

让孩子学会善待他人

我们都知道，付出远比索取更能得到他人喜爱。虽然说，每个父母都是爱着孩子的，但是只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。

对孩子的爱太多，就会变成溺爱，溺爱孩子，只能无限度的滋长孩子的自私心理，使孩子心中只有自己，没有别人，甚至在孩子长大之后都察觉不到自己的思想是不正确的。

和孩子沟通，而不是下达命令

哪怕孩子真的不大，但是一味地下达命令，增强自己身为父母的威慑力，得到的仅仅只是孩子对你的惧怕、隔阂。

当然，有的时候，孩子真的是非常惹人生气，但是身为家长的你，最好还是冷静一下，在对孩子的行为进行处理，千万不要在火头上让事件升级。

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《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马，经过八十一次磨难，到西天取经的过程。

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孩子为什么要说谎？首先，我要恭喜有了说谎意识的宝宝爸妈，你家宝宝已经学会开动脑筋，用自己的方法来“修理”你们了。一方面，说谎是孩子一种心理成熟的表现，另外一方面对于他们的心理健康成长来说不能大意，说谎主要有三个方面的动机：

1、避开惩罚，例如孩子看了电视或者不小心把玩具弄坏了不承认，孩子还没有学会冒险承认后去承担预期大人给予的惩罚，因为孩子从小就从大人的一举一动学会了大人在针对他的行为的不高兴的情绪反应，不难看出这是一种自我保护的方法。

2、获得利益，为了要吃糖，在妈妈这里得不到允许，就跟爸爸说妈妈允许了。还可以把博得别人的好感而说谎也放在这一类，比如过分地说自己的本事大。

3、打破规则，例如吃饭前要洗手，他去洗手处点个铆就出来，规则是父母定的，属于单方面的强权规则，为了讨好大人而假意的遵守规则。

基于以上三种动机，解释孩子为什么要说谎就很容易了。面对孩子说谎，我们容易走入的3个认知误区：

1、严厉的态度和惩罚可以解决问题：孩子说谎是为了逃避“严厉”，严厉在这个问题中是副词，用作形容词的时候，后面接的是“惩罚”。所以这个逻辑关系应该是 “越严厉越说谎“。此外，直接揭穿孩子的谎言，也会让孩子感觉到强烈的羞愧，甚至会闹情绪，形成对抗，这就是“恼羞成怒”。

也许会有家长说，我狠狠的批评（打）TA后，TA就再也不说谎了。批评（打）可以改变孩子一时的谎言，下次的谎言就会更加“完美”。

2、只要孩子说了“对不起”就没事了：如果说“对不起”可以免除惩罚，孩子也学会了用“对不起”这个委婉的方式在应付爸妈的期待。这并不会增强内心里的对说谎形成的内疚感，下次还是会继续。

3、说谎的孩子品质会变坏：品质是人格的一部分，而人格的成熟需要18周岁，也就是说孩子没有满18周岁之前，我们还有许多的时间来与孩子一起塑造他的品质。这就需要我们首先从自己开始改变，学会与孩子一起成长过程中，培养孩子诚实的习惯，将来才会有诚实的品格。

我们该怎么办？首先，我们要知道孩子说谎心理机制会经历的三个阶段：

第一阶段：面带羞涩

一开始说谎是面带羞色的否定，是从心理动机出发，长期通过这样的应对方式保护自我，就会进入第二个阶段。

第二阶段：气定神闲

这个阶段进化成为一种新形式：改变认知来为自己辩护。通过对自己的不妥当的行为重新构建的认知，降低原有的道德标准，自己的行为就是可以接受的了。例如孩子洗手点个铆的事件中，大人过问，他脸都不会红了，解释说：“谁叫你看到我没洗的“。这个时候在他的内心有就了“我洗没洗其实并不重要，重要的是只要你没有发现就行了“的认知构建。

第三阶段：理直气壮

到了这个阶段，就更麻烦了，用对抗的方式来应对，孩子就会将责任归结于制定规则的人，他会理直气壮地说“你自己那天不也没有洗手就吃饭了吗？ ”因此，我们要及时针对前面提及的孩子说谎动机，来改正孩子的说谎习惯：

1、接纳小错误建立主体的行为认知

孩子还在很小的时候，哪怕是不小心摔倒了，还是把碗打碎了，都是孩子成长中必然要经历的过程，这个过程中，用一种方式让孩子认识到自己是行为的主体。例如摔倒了，没有哭或者哭完了，爸妈可以说：“摔倒了，谁摔的呀？”孩子就会说，“我自己摔倒的。”碗打碎了，问孩子，孩子会说：“我！“

爸妈一定要有一个观念：孩子比碗重要，不许责怪孩子！孩子知道行为的主体是自己，就可以区分自己的行为后果，而不会责怪他人是自己行为的原因，从而做一个诚实的孩子。

2、用爱的奖励驱动孩子的良好行为

我们对孩子的拥抱和亲吻就是最好的奖励。如果发现孩子的不当行为，包括说谎，我们可以表达：“我真的好想亲亲宝宝，但是宝宝今天鼻子有点长（因为说谎），我亲不到。”物质奖励只能作为一个短期修复与孩子之间的关系办法，长期来说，孩子只会为物质产生反应。

很难想象有一天你需要拿着钱跟孩子说，“叫妈妈，叫了就是你的。“会是一种怎样的情形，而这正是鼓励孩子说谎的根本原因之一，所以爸妈最好的方法是用“爱的奖励”而不是用”物质奖励“驱动孩子的行为。

3、让孩子从游戏中理解规则的意义

人打破规则时会产生内疚感，特别是自己承诺过的规则，从而会用进一步的行动来补偿内心的不平衡，引导孩子认知并认同规则的意义很重要，也提高了孩子对说谎的认知，也就是说让孩子知道什么是说谎。也许父母建立的规则，孩子无法理解时，就会出现无意识的推脱责任而说谎，试图通过谎言来打破父母制定的规则。因此，我们可以利用游戏来引导。

孩子许多时候会主导一些场景，例如他在玩积木的时候，会想拉着我们一起玩，如果我们拒绝，会让孩子觉得自己不重要，而我们编造出一些虚假托词，刚好就是孩子在跟大人学说谎。所以我们要耐心地坐下来与孩子一起在游戏中遵守规则，孩子建立起“规则意识”后，再一起制定不许说谎家庭规则，需要我们与孩子共同遵守。

孩子会因为很多的原因说谎，趋利避害的，无意识的，想要改变现状的等等，但本质都是希望得到更多爱护与关注。因此，在面对孩子说谎时，不应简单粗暴地沟通和解决，应该以平和的心态接纳孩子的错误，给予他们更多的爱和信任。

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《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马，经过八十一次磨难，到西天取经的过程。

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《中华上下五千年》是一套专为少年编写的简明的中国通史。

本书讲述了上自传说中的三皇五帝，下至新中国建立近五千年的中国历史。

中华民族这个伟大的民族，曾经孕育出多少豪杰：他们当中有政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家，还有妇女的杰出代表。

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孩子为什么要说谎？首先，我要恭喜有了说谎意识的宝宝爸妈，你家宝宝已经学会开动脑筋，用自己的方法来“修理”你们了。一方面，说谎是孩子一种心理成熟的表现，另外一方面对于他们的心理健康成长来说不能大意，说谎主要有三个方面的动机：

1、避开惩罚，例如孩子看了电视或者不小心把玩具弄坏了不承认，孩子还没有学会冒险承认后去承担预期大人给予的惩罚，因为孩子从小就从大人的一举一动学会了大人在针对他的行为的不高兴的情绪反应，不难看出这是一种自我保护的方法。

2、获得利益，为了要吃糖，在妈妈这里得不到允许，就跟爸爸说妈妈允许了。还可以把博得别人的好感而说谎也放在这一类，比如过分地说自己的本事大。

3、打破规则，例如吃饭前要洗手，他去洗手处点个铆就出来，规则是父母定的，属于单方面的强权规则，为了讨好大人而假意的遵守规则。

基于以上三种动机，解释孩子为什么要说谎就很容易了。面对孩子说谎，我们容易走入的3个认知误区：

1、严厉的态度和惩罚可以解决问题：孩子说谎是为了逃避“严厉”，严厉在这个问题中是副词，用作形容词的时候，后面接的是“惩罚”。所以这个逻辑关系应该是 “越严厉越说谎“。此外，直接揭穿孩子的谎言，也会让孩子感觉到强烈的羞愧，甚至会闹情绪，形成对抗，这就是“恼羞成怒”。

也许会有家长说，我狠狠的批评（打）TA后，TA就再也不说谎了。批评（打）可以改变孩子一时的谎言，下次的谎言就会更加“完美”。

2、只要孩子说了“对不起”就没事了：如果说“对不起”可以免除惩罚，孩子也学会了用“对不起”这个委婉的方式在应付爸妈的期待。这并不会增强内心里的对说谎形成的内疚感，下次还是会继续。

3、说谎的孩子品质会变坏：品质是人格的一部分，而人格的成熟需要18周岁，也就是说孩子没有满18周岁之前，我们还有许多的时间来与孩子一起塑造他的品质。这就需要我们首先从自己开始改变，学会与孩子一起成长过程中，培养孩子诚实的习惯，将来才会有诚实的品格。

我们该怎么办？首先，我们要知道孩子说谎心理机制会经历的三个阶段：

第一阶段：面带羞涩

一开始说谎是面带羞色的否定，是从心理动机出发，长期通过这样的应对方式保护自我，就会进入第二个阶段。

第二阶段：气定神闲

这个阶段进化成为一种新形式：改变认知来为自己辩护。通过对自己的不妥当的行为重新构建的认知，降低原有的道德标准，自己的行为就是可以接受的了。例如孩子洗手点个铆的事件中，大人过问，他脸都不会红了，解释说：“谁叫你看到我没洗的“。这个时候在他的内心有就了“我洗没洗其实并不重要，重要的是只要你没有发现就行了“的认知构建。

第三阶段：理直气壮

到了这个阶段，就更麻烦了，用对抗的方式来应对，孩子就会将责任归结于制定规则的人，他会理直气壮地说“你自己那天不也没有洗手就吃饭了吗？ ”因此，我们要及时针对前面提及的孩子说谎动机，来改正孩子的说谎习惯：

1、接纳小错误建立主体的行为认知

孩子还在很小的时候，哪怕是不小心摔倒了，还是把碗打碎了，都是孩子成长中必然要经历的过程，这个过程中，用一种方式让孩子认识到自己是行为的主体。例如摔倒了，没有哭或者哭完了，爸妈可以说：“摔倒了，谁摔的呀？”孩子就会说，“我自己摔倒的。”碗打碎了，问孩子，孩子会说：“我！“

爸妈一定要有一个观念：孩子比碗重要，不许责怪孩子！孩子知道行为的主体是自己，就可以区分自己的行为后果，而不会责怪他人是自己行为的原因，从而做一个诚实的孩子。

2、用爱的奖励驱动孩子的良好行为

我们对孩子的拥抱和亲吻就是最好的奖励。如果发现孩子的不当行为，包括说谎，我们可以表达：“我真的好想亲亲宝宝，但是宝宝今天鼻子有点长（因为说谎），我亲不到。”物质奖励只能作为一个短期修复与孩子之间的关系办法，长期来说，孩子只会为物质产生反应。

很难想象有一天你需要拿着钱跟孩子说，“叫妈妈，叫了就是你的。“会是一种怎样的情形，而这正是鼓励孩子说谎的根本原因之一，所以爸妈最好的方法是用“爱的奖励”而不是用”物质奖励“驱动孩子的行为。

3、让孩子从游戏中理解规则的意义

人打破规则时会产生内疚感，特别是自己承诺过的规则，从而会用进一步的行动来补偿内心的不平衡，引导孩子认知并认同规则的意义很重要，也提高了孩子对说谎的认知，也就是说让孩子知道什么是说谎。也许父母建立的规则，孩子无法理解时，就会出现无意识的推脱责任而说谎，试图通过谎言来打破父母制定的规则。因此，我们可以利用游戏来引导。

孩子许多时候会主导一些场景，例如他在玩积木的时候，会想拉着我们一起玩，如果我们拒绝，会让孩子觉得自己不重要，而我们编造出一些虚假托词，刚好就是孩子在跟大人学说谎。所以我们要耐心地坐下来与孩子一起在游戏中遵守规则，孩子建立起“规则意识”后，再一起制定不许说谎家庭规则，需要我们与孩子共同遵守。

孩子会因为很多的原因说谎，趋利避害的，无意识的，想要改变现状的等等，但本质都是希望得到更多爱护与关注。因此，在面对孩子说谎时，不应简单粗暴地沟通和解决，应该以平和的心态接纳孩子的错误，给予他们更多的爱和信任。

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《中华上下五千年》是一套专为少年编写的简明的中国通史。

本书讲述了上自传说中的三皇五帝，下至新中国建立近五千年的中国历史。

中华民族这个伟大的民族，曾经孕育出多少豪杰：他们当中有政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家，还有妇女的杰出代表。