雷蒙三十

「我覺得自己對好多事情都感興趣，怎麼辦？」
「雷蒙和柚子的理想生活是？」

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「為什麼台灣的大學內很難推動遠距學習？有哪些根本上的障礙要解決？」

教授在大學裡所扮演的角色是？
那麼，學生可以做些什麼？
無論遠距學習還是遠程工作，共同的本質是？
運用科技，找到自主性。

最後和你解密：遠距工作跟遠程學習的最大共同敵人是…？

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「就算是再好的人，只要有在好好努力，在某人的故事裡也會變成壞人。」

談分眾對待（運營），做自己，去吸引適合的圈子；
我們多多少少都會有討厭的人事物，該怎麼做？

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當我們看到社會上在鼓吹一件事情（例如：遠程工作）時，要試著挖深本質來看，畢竟疫情終究會過去，但工作上的合作是不會中斷的。

這集節目，和你聊聊：
「為什麼企業應該推動遠距工作的文化？」
「為什麼台灣很難推動企業的微型化呢？」

談談勞資不信任、金字塔階層的、成本思維
以及管理圈的誤區—鞏固層級的馬斯洛需求金字塔。

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雷蒙x柚子，每週回覆聽友們的問題時間來啦！
【要如何獲得每問必答的特權呢？前面有說明喔嘻嘻】

本週問答：
「長輩常認為斜槓是種不務正業、不穩定，怎麼辦？」
「雷蒙耍廢的時候都在幹嘛？柚子呢？」
「學習要有輸出，但要怎麼樣輸出呢？寫不出文字的時候，怎麼辦？」
「情侶吵架的時候，誰會先道歉？」

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雷蒙三十的第一位而立人物：羊正鈺（小羊）

小羊的大學是化學系，碩士卻讀 MBA？
畢業後到非洲當一年志工後，加入媒體創新？
沒想到以媒體人的身份在關鍵評論網 6 年後，卻在今年離職，正準備到教育創新的領域，為什麼？

小羊：「你選擇了什麼工作，就選擇了怎麼樣的生活。」

「關於工作，能做和想做的差異？」
「不斷轉換跑道的背後，動力來自於？」
「延畢的意外收穫？」

「面對教育，我們如何讓學生找到自己的熱情？」
雷蒙在這集中，也和小羊聊了成大不分系的經歷，現況的專案導向學習少了什麼？

35 歲的小羊，還在轉換跑道，他所追求的成就模式是？

// 本期中間有彩蛋
// 錄製時有點瑕疵，請見諒，我們會努力改進
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職場和社會談斜槓？學校談跨領域？
但我們都忽略了學習的方向性？

斜槓和跨域是一種生活方式，是一種結果不是目的。
跨領域的價值，不在於多少學生/員工真的斜槓了，而是多少人因此點燃了學習的動機。

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雷蒙x柚子，每週回覆聽友們的問題時間來啦！
【最後有個彩蛋，行動計劃 GO！】

「如何培養商業思維？獨立思考的能力？」
「兩岸年輕人的職業觀差別？」
「結婚後的財務歸誰管？」
「你，有想過什麼時候退休嗎？」

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「未來的職場可能剩下三種人：產品人生產資訊，媒體人傳播資訊，運營人連結人心」

我們該怎麼在變動極大的時代裡，聚焦於自己？
提供你一種方法，找到自己在資訊時代下的定位方法。
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「現在一個人的成就座標系，已經不像是陸地，而像是海洋。」

過往我們關心我們所處的行業、企業和職業的發展，
但未來的我們更應該去關注發展自己的圈子、能力和特色，怎麼說？

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