L'Europe vue de Bruges

Chaque semaine, la série de podcasts "L'Europe vue de Bruges" propose un éclairage original sur l’actualité européenne, vue depuis Bruges. Les intervenant·es sont des étudiant·es de la promotion Jacques Delors (2024-2025), des Assistant·es académiques et, plus ponctuellement, des professeur·es.

Chaque semaine, la série de podcasts "L'Europe vue de Bruges" propose un éclairage original sur l’actualité européenne, vue depuis Bruges. Les intervenant·es sont des étudiant·es de la promotion Jacques Delors (2024-2025), des Assistant·es académiques et, plus ponctuellement, des professeur·es. 

Chaque semaine, la série de podcasts "L'Europe vue de Bruges" propose un éclairage original sur l’actualité européenne, vue depuis Bruges. Les intervenant·es sont des étudiant·es de la promotion Jacques Delors (2024-2025), des Assistant·es académiques et, plus ponctuellement, des professeur·es. 

Chaque semaine, la série de podcasts "L'Europe vue de Bruges" propose un éclairage original sur l’actualité européenne, vue depuis Bruges. Les intervenant·es sont des étudiant·es de la promotion Jacques Delors (2024-2025), des Assistant·es académiques et, plus ponctuellement, des professeur·es. 

Chaque semaine, la série de podcasts "L'Europe vue de Bruges" propose un éclairage original sur l’actualité européenne, vue depuis Bruges. Les intervenant·es sont des étudiant·es de la promotion Jacques Delors (2024-2025), des Assistant·es académiques et, plus ponctuellement, des professeur·es. 

Chaque semaine, la série de podcasts "L'Europe vue de Bruges" propose un éclairage original sur l’actualité européenne, vue depuis Bruges. Les intervenant·es sont des étudiant·es de la promotion Jacques Delors (2024-2025), des Assistant·es académiques et, plus ponctuellement, des professeur·es. 

Chaque semaine, la série de podcasts "L'Europe vue de Bruges" propose un éclairage original sur l’actualité européenne, vue depuis Bruges. Les intervenant·es sont des étudiant·es de la promotion David Sassoli (2022-2023), des Assistant·es académiques et, plus ponctuellement, des professeur·es.

Les jeunes européens se sont-ils informés et mobilisés lors de ces élections ?

Pas vraiment, les différents sondages prédisaient qu’un nombre très faible de jeunes allait voter, 3 sur 10 en France, qui s’est finalement vérifié dans les urnes avec un taux de participation de 53% chez les 18-24 ans de 53%. Une tendance accentuée chez les 25-34 ans où plus d’un électeur sur deux ne s’est pas déplacé, similaire à la part de jeunes déclarant ne pas comprendre les enjeux de cette élection. 

La situation est très tendue depuis plusieurs semaines en Géorgie, ce petit pays situé à la frontière sud de la Russie. Dans la capitale, Tbilissi, des manifestations se succèdent sans interruption. La cause : une loi sur l'influence étrangère adoptée par le parlement géorgien, qui change l'orientation de la politique étrangère du pays et qui rappelle celle de la transition autoritaire de 2012 en Russie. Concrètement, en quoi consiste la loi sur l'influence étrangère ?

La loi sur l'influence étrangère en Géorgie, qui a été adoptée le 28 mai dernier, oblige toutes les ONG et tous les médias qui reçoivent plus de 20 % de leur financement de l'étranger à s'enregistrer en tant qu’« organisation poursuivant les intérêts d'une puissance étrangère » et à se soumettre à un contrôle administratif. 

Fin 2023, l’ESA, l’Agence Spatiale européenne, a conclu un contrat avec l’entreprise américaine SpaceX pour le lancement, en 2024, des derniers satellites de la constellation Galileo de la Commission européenne. Pourquoi les Européens, qui ont longtemps dominé le marché avec leurs lanceurs Ariane et Vega, doivent désormais se tourner vers des acteurs étrangers pour pouvoir accéder à l’Espace ?

Ce contrat est vécu comme une humiliation pour certains responsables politiques européens ...