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Elena Marensi, University of Sheffield (UK), [email protected]
Thursday, June 18th (2026), 16:30 Paris Time, LMFL
Le projet de podcast ARTicule est une série d’entretiens réalisée par et pour les étudiants en licence Arts plastiques dans le cadre du cours « Autre Projet Personnel ». Pensé comme un espace d’échange direct avec des professionnels du monde de l’art, ce podcast vise à rendre visibles des parcours artistiques variés et à mieux comprendre les réalités concrètes des métiers liés à la création contemporaine.
À travers quatre épisodes d’une durée comprise entre vingt et trente minutes, ARTicule propose des interviews menées en petit comité par les étudiants eux-mêmes. Les entretiens menés avec Magalie Mobetie, Sylvain Courbois, Thomas Ferreira et Charlotte Toursel, reposent sur une organisation collective incluant la préparation des questions, la captation sonore et visuelle, ainsi que la coordination technique. Ce format favorise une parole accessible, spontanée et proche des préoccupations étudiantes.
Ce projet s’inscrit dans une démarche pédagogique et professionnalisante, car il permet de développer des compétences en conduite d’entretien, en travail d’équipe, en captation audiovisuelle et en gestion des autorisations d’enregistrement et de diffusion de l’image et de la voix des intervenants.
En valorisant la parole des artistes et des professionnels invités, le podcast constitue également un outil de médiation à destination des étudiants souhaitant mieux appréhender les réalités du secteur artistique contemporain.
Le projet de podcast ARTicule est une série d’entretiens réalisée par et pour les étudiants en licence Arts plastiques dans le cadre du cours « Autre Projet Personnel ». Pensé comme un espace d’échange direct avec des professionnels du monde de l’art, ce podcast vise à rendre visibles des parcours artistiques variés et à mieux comprendre les réalités concrètes des métiers liés à la création contemporaine.
À travers quatre épisodes d’une durée comprise entre vingt et trente minutes, ARTicule propose des interviews menées en petit comité par les étudiants eux-mêmes. Les entretiens menés avec Magalie Mobetie, Sylvain Courbois, Thomas Ferreira et Charlotte Toursel, reposent sur une organisation collective incluant la préparation des questions, la captation sonore et visuelle, ainsi que la coordination technique. Ce format favorise une parole accessible, spontanée et proche des préoccupations étudiantes.
Ce projet s’inscrit dans une démarche pédagogique et professionnalisante, car il permet de développer des compétences en conduite d’entretien, en travail d’équipe, en captation audiovisuelle et en gestion des autorisations d’enregistrement et de diffusion de l’image et de la voix des intervenants.
En valorisant la parole des artistes et des professionnels invités, le podcast constitue également un outil de médiation à destination des étudiants souhaitant mieux appréhender les réalités du secteur artistique contemporain.
Retour d’expériences : Portfolio KAPC+
Démonstration
Questions / réponses
Format asynchrone
Le projet de podcast ARTicule est une série d’entretiens réalisée par et pour les étudiants en licence Arts plastiques dans le cadre du cours « Autre Projet Personnel ». Pensé comme un espace d’échange direct avec des professionnels du monde de l’art, ce podcast vise à rendre visibles des parcours artistiques variés et à mieux comprendre les réalités concrètes des métiers liés à la création contemporaine.
À travers quatre épisodes d’une durée comprise entre vingt et trente minutes, ARTicule propose des interviews menées en petit comité par les étudiants eux-mêmes. Les entretiens menés avec Magalie Mobetie, Sylvain Courbois, Thomas Ferreira et Charlotte Toursel, reposent sur une organisation collective incluant la préparation des questions, la captation sonore et visuelle, ainsi que la coordination technique. Ce format favorise une parole accessible, spontanée et proche des préoccupations étudiantes.
Ce projet s’inscrit dans une démarche pédagogique et professionnalisante, car il permet de développer des compétences en conduite d’entretien, en travail d’équipe, en captation audiovisuelle et en gestion des autorisations d’enregistrement et de diffusion de l’image et de la voix des intervenants.
En valorisant la parole des artistes et des professionnels invités, le podcast constitue également un outil de médiation à destination des étudiants souhaitant mieux appréhender les réalités du secteur artistique contemporain.
Diplôme inter-universitaire Numérique Enseignement et Formation d'Adultes (NUMEFA)
Davantage d'informations sur le site de la Faculté PsySEF ou sur le site du DIU NUMEFA
Consultez également :
Laura Villafañe Roca, University of Illinois, Urbana Champaign, Urbana, USA; [email protected]
Thursday, April 2nd (2026), 16:30 Paris Time, LMFL
Small heavy particles are known to preferentially concentrate when dispersed in turbulent flows because of their finite but larger than fluid inertia. The spatiotemporal characteristics of regions of high particle concentration, or clusters, can modulate the carrier flow and affect phenomena relying on local concentration or path integrated quantities, such as heat transfer between particle and fluid phases or transmission through the particle-laden flow. This talk will provide an overview of recent experimental work on a new four-storieslong particle-laden turbulent channel flow facility exploring particle and cluster dynamics in wall bounded flows. The focus is on denser than fluid particles smaller than the dissipative scales, with test conditions including independent variations of flow and particle parameters to analyze the role of the Stokes number -particle to flow time scales ratio - and the contribution of gravitational effects. High-speed planar imaging is used to track particles and cluster structures at the center of the channel. Particle data from fully developed duct flow simulations is also leveraged in this work to evaluate cluster dynamics. We will discuss preferential concentration and cluster time averaged and time-resolved statistics, as well as experimental and data analysis best practices. Our experiments corroborate that increasing the Stokes number by decreasing the dissipative time scales, increasing the Reynolds number in wall bounded flows, has a minimal impact when compared to that of varying the particle relaxation time. Overlapping power-law distributions of cluster size probabilities are observed in all cases despite large variations in local concentration within cluster regions, and thus, degree of clustering. The time clusters remain coherent also exhibits a power-law probability distribution, with cluster lifetimes in average positively correlated with cluster size, and independent of average concentration. The turnover time of eddies with equivalent volume to that of the clusters provides a robust scaling for the lifetime of clusters in the tree-dimensional dataset, indicating that are the inertial scales those dominating the cluster dynamics. Turning attention to the rate of change of local concentration allows connecting the relative particle dynamics conditioned on local concentration. Wider distributions are observed for particles exhibiting stronger preferential concentration, for which stepper cluster coherence times are measured.
Dominique Thévenin, Otto von Guericke University of Magdeburg (Germany), Laboratory of fluid dynamics and technical flows; [email protected]
Thursday, June 4th (2026), 16:30 Paris Time, LMFL
Abstract
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