מדוע טורחת התורה להזכיר ולפרט את מסעות בני ישראל במדבר?

האם היה ציווי מאת ה' לכתוב את המסעות?

בשיעור נדון על סיבת פירוט המסעות עם כמה פירושים שונים, ובגישות שונות לשאלה כיצד כל תחנה בדרך ובמסע חשובה ומשפיעה על עם ישראל.

למה חלוקת הארץ משאירה את כל השבטים בנפרד כמו שהיה במדבר ובמצרים?

האם אנחנו לא רוצים שהעם יהיה מאוחד?

בשיעור נברר את החשיבות בכך שכל שבט נשאר עם הייחודיות שלו, ואיך דבר זה מוביל לאיחוד של העם לעם חזק יותר. על המשמעות של ייחודיות לעומת אחדות, ועל היתרונות שבנתינת מקום לעצמיות.

מה היה כוחו של בלעם? מדוע היה צריך לשנות את המיקום שממנו הוא מקלל בכל פעם?

בשיעור נעסוק בכמה שיטות למקור כוחו של בלעם ולמה הוא היה מוכרח לברך את ישראל. כמו כן נציג עוד הסתכלות חדשה על דור המדבר.

בפרשת השבוע מוזכר החטא של משה ואהרן שבעקבותיו הם נענשו ולא נכנסו לארץ ישראל. אך התורה לא כותבת מהו אותו חטא שבגללו הם נענשו בחומרה רבה. מה בכל זאת ניתן להבין על החטא מתוך הפסוקים? מהו היחס בין החטא הזה לחטא המרגלים? והאם יכול להיות שהסיבה שמשה רבינו לא נכנס לארץ לא קשורה לחטא? בשיעור נדון על החטא ועונשם של משה ואהרן ונלמד לקח חשוב על האפשרות לתיקון החטא.

מדוע משה רבינו לא התפלל על קרח ועדתו שלא יענשו, כפי שעשה עד אז? למה היה צריך עונש כזה מיוחד כפתיחת פי האדמה? בשיעור נלמד על הבסיס לחטא של קרח ועדתו, נבין את חומרתו הרבה ונסביר מה הייתה הסכנה הגדולה במעשי קרח.

אחר חטא המרגלים מתפלל משה לה', ותפילתו נענית בתשובת הקב"ה - 'סלחתי כדברך'. גם לאחר חטא העגל משה מתפלל לה' ותפילתו נענית, אך ישנם כמה הבדלים בין תפילות אלו והרמב"ן עומד עליהם. מה הסיבות להבדלים אלו? מה החטא היותר חמור מבניהם? ומהי החומרה המיוחדת שהייתה בו? השבוע נלמד על החומרה הגדולה של חטא המרגלים ועל השלכותיו הקשות של חטא זה.

בפרשת בהעלותך עם ישראל מתחיל במסעו במטרה לכבוש את ארץ ישראל. בתחילת המסע נאמר שעם ישראל נוסעים וחונים על פי ה' ביד משה. מה היה תפקידו של משה רבינו? מדוע היה צריך את פעולתו? בשיעור נלמד על עקרון גדול במחשבת ישראל העולה מדברים אלו. בנוסף נראה בתוך הפרשה את החשיבות של מורל גבוה ואת התוצאות הקשות של הורדת המורל בקרב המחנה.

השיעור מוקדש לע"נ יעקב נפתלי בן אברהם ורחל פרנקל הי"ד.

מאיפה מגיע הכח של הכהנים לברך? מדוע יש חשש שיגיעו לידי מכשול בברכה? ומה משמעות תוכן הברכה? בפרשת נשא מופיעה ברכה מיוחדת שמברכים הכהנים את עם ישראל בכל יום ויום. בשיעור נעיין בברכה זו, בתוכנה ובדרישה החשובה הנדרשת מהכהנים המברכים.

מה המשמעות והמטרה של הליכת עם ישראל במדבר? ומה המסרים החשובים שניתן ללמוד מכך לימינו? בשיעור נראה כמה הבנות העולות מפסוקי התנ"ך בנוגע להליכת עם ישראל במדבר, ולדרך שבה עוצבו עם ישראל ואמונתו בראשית דרכם.

בפרשת השבוע מובאות התוכחות הקשות שבהם הקב"ה מזהיר את עם ישראל מלעבור על מצוותיו. בסוף התוכחות נכתב כי למרות הכל, הקב"ה לא ימאס ולא יכלה את עם ישראל. עולה השאלה, שהרי בסוף מגילת איכה נכתב במפורש 'כי אם מאס מאסתנו', ולכאורה הכוונה שהקב"ה כן מאס בעם ישראל, חלילה! איך ניתן לתרץ את הסתירה? בשיעור נסביר סתירה זו, נלמד על ההכרח של נצחיות עם ישראל, ואת הסיבה לכך.