Remco en Hugo spreken met filosoof Mario Veen over zijn nieuwe artikel in Perspectives on Medical Education. Het artikel begint met kevers in een doosje, een gedachte-experiment van filosoof Wittgenstein. Mario legt uit hoe we in het medisch onderwijs moeten nadenken over andere dingen dan kennis en vaardigheden, en dan gaat het al snel over begrippen als empathie en vertrouwen.

Een interview met Jan Talens, coördinator Online bij Nieuwsuur. De aanleiding voor dit interview was een video door Nieuwsuur op YouTube over de gevolgen van alcoholgebruik. Dat leek wel een kennisclip! Kom al luisterend te weten hoe je zoiets maakt. Geef je feedback op [email protected]

Na het beluisteren van deze aflevering weet je nóg meer over serious games. Je hoort een interview met onderwijskundige Janneke Boeije, zij heeft een escaperoom ontwikkeld als onderdeel van de stralingscursus van het Radboudumc. Ook hoor je de mening van twee studenten geneeskunde over gamification van hun onderwijs. Veel plezier met luisteren, en geef je feedback op [email protected]

Jara Schmidt vertelt aan Ron over haar onderzoek naar stress bij studenten. Je hoort over de factoren die stress veroorzaken en je krijgt bruikbare adviezen over hoe je om kunt gaan met al die stress in de studie, en daarna.

Ron en Remco zijn nog steeds aanwezig op het tweedaagse congres van de Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs (NVMO), deze aflevering is het slot van een tweeluik. Middels korte interviews met enkele aanwezigen schetsen we een beeld van het congres. Stuur je feedback en ideeën voor deze podcast naar [email protected]

Ron en Remco zijn aanwezig op het congres van de Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs (NVMO), deze aflevering is de eerste van een tweeluik. Middels korte interviews met enkele aanwezigen schetsen we een beeld van het congres. Stuur je feedback en ideeën voor deze podcast naar [email protected]

Anesthesioloog Christiaan Keijzer is door aios verkozen tot beste opleider van Nederland. In deze aflevering gaat het over de opleiding tot anesthesioloog in het Radboudumc, inzet van aios en stafleden voor een optimale opleiding en over het voorkómen van burn-out bij aios. Tot slot tips voor collega opleiders en voor studenten die een carrière in de anesthesiologie overwegen.

Je hoort een interview met Evelyn van Weel over onderwijs in communicatie en consultvoering. Evelyn vertelt over de ontwikkelingen in het communicatieonderwijs, over hoe ze omging met de weerstand bij het ontwikkelen van het onderwijs en hoe dat onderwijs eruit zou zien als ze er een grote zak geld aan zou mogen besteden. Vanaf halverwege het interview gaat het over haar ervaringen in het buitenland, en over hoe wij in Nederland van het buitenland kunnen leren.

In deze aflevering een interview met Kees Kramers. Kramers is internist / klinisch farmacoloog en is sinds 2018 hoogleraar medicatieveiligheid in Nijmegen. Tijdens het onderwijs van Kees Kramers is er 'never a dull moment'. Je hoort wat medicatieveiligheid met onderwijs te maken heeft en ik vraag hem hoe hij zorgt dat zijn studenten niet in slaap vallen.

In de deze aflevering heeft Marc een interview met Willibrord Huisman van de Radboud Universiteit. Het gaat over groepswerk, wat zijn de voor- en nadelen voor studenten en docenten en wat is de eigenlijk de optimale beoordeling van groepswerk?

Link naar de site van Willibrord Huisman: http://www.willibrordhuisman.nl/onderwijsadvies/