《迷糊校長有話說》

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原本這一集，校長預告要和大家聊聊學校裡最頭痛的「行政荒」。但這幾天孫安佐的新聞再度沸沸揚揚，尤其是看到狄鶯開直播時那種心碎、憤怒，甚至跑到海邊等兒子的無助身影，身為一位退休老校長，我坐在錄音座前感慨萬千，久久無法釋懷。

因此，我決定臨時插播這一集《時事應用篇》。

在將近 40 年的教職生涯中，我在校長室裡看過太多太多的家長，在孩子犯錯的第一時間，急著找關係、找漏洞、問能不能不記過。我很懂父母的心疼，但教育最難的地方就在這裡——明明心疼，你卻得「狠下心」忍住，不要每一次都替孩子出手。

在這集節目中，校長不聊八卦、不公審家庭，而是想語重心長地陪所有父母聊聊：

• 為什麼孩子最危險的不是犯錯，而是「永遠有人幫他善後」？
• 美國著名的「富流感（Affluenza）」案例，給了資源豐富的家庭什麼警訊？
• 當家長在家庭裡沒站穩第一道底線，學校和老師正在面臨什麼樣的無奈？
• 面對犯錯的孩子，父母最好的位置在哪裡？

這是一封老校長寫給台灣父母的真心信，內容很長，但字字句句都是初衷。希望你能耐心地聽完，並分享給身邊正為教養迷惘的大人們。

哈……又忘了！忘記了沒關係，記得的，我們就一起慢慢說吧。

• YouTube 影音版傳送門：

• 下集預告： EP30 學校缺的不是老師，是敢接行政的人！

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以前，考上老師，很多人會說：
「這孩子人生穩了。」

在我那個年代，
能當老師，是一件很光榮的事。
讀師大不用繳學費，還有津貼。
對很多家境普通的孩子來說，
教育，是翻身的一條路。

可是現在呢？

很多年輕人明明有教師證，
卻不一定想進學校。
很多老師剛進教育現場時，
眼睛是亮的，心裡是有熱情的。

但幾年之後，
那個光慢慢熄滅了。

這一集，我想談談：
為什麼現在年輕人不願當老師？

是因為他們吃不了苦嗎？
還是因為教育現場，
已經變得讓人太難撐下去？

現在的老師，
不只要教書，
還要面對投訴、錄音、截圖、網路公審，
甚至一句話、一個動作，
都可能被放大檢視。

當老師開始害怕，
教育最珍貴的那份投入，
也會慢慢被磨掉。

這一集，不是要責怪誰。
不是責怪家長，
不是責怪學生，
也不是責怪老師。

而是想用一位在教育現場服務近40年、
擔任17年國中校長的角度，
說出一個正在發生的教育真相：

如果我們讓願意教孩子的人，一個一個退場，
最後受傷的，一定不只是老師，
還有我們的孩子。

・以前當老師，為什麼是一種光榮
・為什麼現在有教師證的人也不一定想進學校
・老師最怕的，為什麼已經不是學生不聽話
・家長壓力、投訴、公審如何改變教育現場
・教育到底是職業，還是志業
・一位17年校長想對家長與老師說的真心話

如果你聽完這一集有感覺，
歡迎留言、分享，
也歡迎把這一集傳給身邊關心教育的朋友。

哈…又忘了。
忘記了沒關係，
記得的，我們就一起慢慢說吧。
我是迷糊校長，Mihu 姜。
我們下一集見。

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大家好，歡迎來到《迷糊校長有話說》，我是迷糊校長，Mihu 姜。今天，我想要和大家聊聊一個…話是——115年即將上路的會考新制，以及為什麼這一波制度變革，會讓全台灣「中段班」的家長們陷入前所未有的集體焦慮？

身為一個在教育界陪伴無數孩子與家長走過40年的退休校長，我太清楚大家在氣什麼、怕什麼了。尤其是當聽說「積點制2.0」改版，差這零點幾分可能就掉一個志願學校，那種「分分計較」的窒息感，真的讓家長們每晚都睡不好。

「不是每個孩子，都要活成榜單上的名字！」這是校長一直以來的信念。面對現實制度的魔王關卡，我整理了四大救命選填策略，陪大家穩中求勝。

• 00:00 115會考積點2.0：一場容錯率趨近於零的「生存賽局」

• 01:38 釐清遊戲規則：台灣「一國15制」的志願選填陷阱

• 01:57 基北區數據拆解：從 A++ 掉到 A+ 只差 1 分，但 A 掉到 B 卻是斷崖式的 3 分！

• 02:51 【策略一】搞懂「不扣分安全區」：確保積分不落後

• 03:07 【策略二】同一學校連著填：節省寶貴的志願額度

• 03:30 【策略三】五專這條路：多元學習表現佔比重，績優生的另一種選擇

• 03:56 【策略四】前面衝夢幻、後面留保底：利用個人序位區間精準落點

• 04:22 容易踩雷的「門檻制」：多元學習表現絕對不能失分

• 05:22 校長真心話：適度的期待，是看見孩子的天賦，而非成績

• 06:23 實用資訊：教育部免付費諮詢專線 0800-012-580

• 06:47 結語：今晚，請放下考試，給孩子一份最溫暖的陪伴

1. 確保滿分區間： 將興趣學校安排在「不扣分」的滿分區間。

2. 連續填寫同校： 申請同校不同科別，在多數規則下視為單一志願。

3. 評估五專路徑： 技藝教育優異的孩子，在五專體系非常吃香。

4. 善用序位區間： 參考個人排名與招生名額，別只聽補習班風聲。

👉點擊下方連結看校長解說影片：

面對新制，你目前最擔心、最焦慮的是哪一個部分？歡迎在評論區留言告訴我： https://open.firstory.me/user/ckvx4zb06ms0h08489g5w7yoi/comments

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「考試考的不只是分數，更考一個人，在壓力來的時候，能不能穩住自己。」

大家好，我是迷糊校長，Mihu 姜。 115 年國中教育會考即將登場，全國約 18 萬名考生背後，是無數個緊繃的家庭。 在這場關鍵戰役中，我觀察到最常見的兩種孩子：一種太緊而被壓垮，一種太鬆而迷失方向。 但真正決定勝負的，往往不是努力，而是「穩」。

這集校長要特別揭露 114 年考場的真實違規記錄，提醒大家那些「致命細節」：

• 逾時作答：114 年首日違規約 70 件。鐘聲響了停不下來，就是「心不穩」。

• 非應試用品：手機、智慧型手錶。社會科曾有 23 人因此被抓包扣分。

• 數學科地雷：禁止攜帶「量角器」。去年仍有 34 案違規。

在超額比序的世界裡，違規一次扣的 0.36 分，很可能就讓你與前三志願無緣。 家長們，請記得：你們的穩定，就是孩子最好的文昌筆。

【✨ 本集精華】

• 考場常見的兩類孩子，你家的是哪一種？

• 115 年會考趨勢：為什麼「思考」比「死背」重要？

• 0.36 分的殘酷現實：解析 114 年真實違規數據。

• 文昌筆的祝福：給孩子一份「我準備好了」的安定感。

• 給家長的考前三件事：正常吃、正常睡、正常作息。

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大家好，歡迎來到《迷糊校長有話說》，我是迷糊校長，Mihu 姜。

母親節快到了。 大家都說：媽媽最辛苦、媽媽最偉大。 這些，我都同意。

但今天這一集，我想用一個「退休校長」的身份， 談一件比較嚴肅、甚至會讓很多努力的家長聽了，心裡會有些揪心的事。

👉為什麼有些最辛苦的媽媽，卻在無意中，親手剝奪了孩子成長的能力？ 👉為什麼我們傾盡所有，最後卻養出了一個讓我們焦慮不已的「媽寶」或「啃老族」？

如果妳今天忘了幫孩子帶餐盒，他真的會挨餓嗎？ （停） 其實不會。在學校，他會學到尷尬、學到尷尬求助，這整個過程，就是真正的知識與能力。

我們現在很多時候做的，不是教育，而是——代勞。 👉我們用愛，👉關掉了他的成長機會。

在這集深度特輯裡，我們將探討： 🎯 【現象還原】：妳也做過「太盡責」的媽媽嗎？校門口的送餐盒實錄。 🎯 【杜威做中學】：尷尬與求助，才是真正的學習。 🎯 【媽寶核心】：妳的心疼，是在給力量，還是在餵養依賴？ 🎯 【爸爸責任】：那句沉重的「找妳媽談」。

我想送大家我這輩子對教養最深的體悟：

👉真正的愛，是一場「得體的退出」。

今年母親節，不只祝媽媽快樂，更願媽媽練習「放手」。 就算一開始做不好，也要讓他去試。

我是迷糊校長，Mihu 姜。哈…又忘了。我們音頻裡慢慢說。

📺 想看到「校門口送餐盒」的真實畫面嗎？ 校長在聲音裡提到的扎心現場，在我們的 YT 影片中有更生動的還原與校長的肢體語言。 如果妳想看到校長那句「你是怎麼教的？」銳利眼神，歡迎訂閱我的 YT 頻道： 👉 《迷糊校長有話說》YouTube： 🔗 [請置入 YT 影片網址]

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「這不是壓力大，這是沒有長大。」 很多辛苦付出、給予滿滿愛的媽媽，最後卻養出了最無力的孩子。 本集校長要深度拆解：

• 什麼是「隱形巨嬰」？

• 蒙特梭利：如何避免「學會無能」？

• 杜威：為什麼「流汗」是成長的必經之路？

• 父母心理：你是不是也有「沒斷奶」的情結？

讓我們一起在教養的路上，練習忍住手、學會放手。

📺 想看校長的錄影現場與視覺圖表嗎？ 歡迎訂閱我的 YouTube 頻道，看更多生動的教育觀察影片： 👉 https://www.youtube.com/@MIHUTalks

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今天，我想要和大家聊聊一個比較沉重，但必須正視的話題：「媽寶與巨嬰」。

2026 年初發生的蘆洲蔥油餅夫妻命案，震驚了社會。一對勤勤懇懇工作 30 年的父母，最後卻倒在自己最疼愛的兒子刀下。這背後代表了什麼教養危機？
校長在教育現場服務多年，看過太多父母因為「心疼孩子」而幫孩子擋掉所有不舒服，卻也同時剝奪了孩子長大的機會。當勞動形成了斷層，孩子不知道 5000 元背後要揉多少麵糰、賣多少餅時，他對生活就失去了敬畏。

本集節目將深度拆解「經濟依附」如何導致心理失衡，並提供家長實用的解方建議。

🎧 本集重點摘要：

1. 【血色警告】 真實案例拆解：龍潭翁仁賢案 vs 蘆洲蔥油餅案。

2. 【深度剖析】 為什麼有些孩子，被愛養大卻沒有能力活下去？

3. 【結構問題】 淺談中國「全職兒女」與日本「8050」社會現象。

4. 【校長建議】 給父母與孩子的具體行動方案——從家務分擔開始長大。

💡 校長特別建議：
在收聽這一集之前，建議您先去補完 EP22《無意識的偏心》。那集談的是心理失衡的根源，看完後您會更明白今天這些悲劇背後的心理成因。

影片🔗 相關連結： 媽寶與巨嬰系列專題：
https://www.youtube.com/playlist?list=PLqzfzh41e5u2DSqWuCDfS7YiM1HyNSCiC

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孩子不說話，不代表他沒事。當關愛變成有條件的交換，孩子的心就關上了 。本集姜校長將帶著大家透過數據與真實案例，理解青少年自傷背後的求救訊號，並學習如何給予孩子「無條件的支持」。

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「生活瑣事忘記了真的不要緊，只要我們永遠不忘記這份自由就好。」
本集節目，校長要帶大家穿越時空，回到 2012 年那個充滿戰雲神祕國度——伊朗。為了這集的內容，校長翻出了珍藏 14 年的「伊朗手寫日誌」，一字一句還原了那段差點回不來的旅程。
一個自嘲迷糊的校長，如何靠著這份日誌，拼湊出最真實的異國觀察？從學甲華宗盃的奪冠奇蹟，到德黑蘭街頭的推巴士日常，還有那個讓校長驚出一身冷汗的「CIA 填表烏龍」...。
這集錄製特別用心，剪輯更是磨人，為的就是不辜負當年那 14 天的刻骨銘心。邀請您泡杯茶，靜下心來，聽聽校長這段關於勇氣、驚魂與自由的全紀錄分享。

🎧 聽點推薦：

1. 為什麼教練搖頭，孩子們卻能「敗部復活」？

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3. 曼谷轉機摘下頭巾的那一刻，我看到了什麼？

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「校長，我是不是只要準時上下課，不出事就好？」 在校長室的 17 年裡，我處理過無數投訴。但我最揪心的，是看著熱血老師眼裡的火光一點一點熄滅。
本集重點：

1. 防禦性教學： 為什麼「自保文化」正在校園蔓延？

2. 三類雷區家長： 直升機型、深夜傳訊型、法律顧問型，你中標了嗎？

3. EP12 延伸討論： 監視器畫面如何成為親師信任的殺手？

4. 校長解方： 教育不是服務業，如何成為老師真正的合夥人？

📺 想看校長錄音現場的生動表情嗎？ 本集同步上線 YouTube 完整影片，歡迎訂閱我的頻道： 👉 YouTube 搜尋：【迷糊校長有話說 MIHU Talks】 👉 點擊看完整版影片：

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