Sohjo toi taas verkostoitumista ja hitokseen hyvä tapahtumahan se oli. Mitäs kaikkea siellä ehdittiin nähdä ja kokea ja kannattiko sinne lähteä. Spoilerina valmiiksi, että kyllä kannatti.

(00:00) Sohjo-tapahtuman jälkipuinti

(06:30) Verkostoituminen ja tilanjako

(12:13) Teknologia ja opasteet

(17:34) Tapahtuman toimivuus

(24:08) Yhteenveto ja tulevaisuuden näkymät

Tänään mietitään verkostoitumista. Erityisesti kun SOHJO2026 tapahtuma on jo ovella jolloin Joensuun pöhinäpönttö käynnistyy. Kannattaako sitä verkostoitua ja miten sitä voi tehdä vaikka olisi introvertti?

(00:00) Verkostoitumisen käytännöt

(02:46) Vuorovaikutuksen haasteet

(05:55) Odotukset ja asenteet verkostoitumistapahtumissa

(11:53) Sosiaalisten tilanteiden hallinta

(14:48) Helpompi lähestymistapa verkostoitumiseen

(19:57) Inspiraation lähteet

(27:45) Verkostotapahtumien hyödyt ja vinkit

(29:58) Loppusanat

Portfolio ja jopa etänä pidetyt haastattelut alkavat vaikeutua kun kaikki saattaa mennä tekoälyn läpi. Mitenkä tässä sitten etsitään ihmisiä jotka haluaa kehittyä parhaaksi, like no one ever was? Ihmiset kun haluaavat töitä vaikka se työn sisältö ei kiinostakkaan. Tilanne on toki varsin ymmärrettävä, mutta todella hankala rekrytoijillekkin tässä tilanteessa. Toki se työnhakijan tilanne on varmasti vielä nihkeämpi, mutta uskallamme puhua nyt vain omasta tulokulmastamme.

(00:00) Rekrytointi tekoälyn aikakaudella

(03:06) Motivaatio ja mahdollisuus kehittyä

(07:04) Suosittelujen merkitys

(11:24) Sitoutumisen puute

(16:13) Loppusanat

Toimistolla pomo on olan takana ja etänäkin pitää hiiri laittaa karuselliin, että näyttäisi tekeminen työltä. Vaikuttaako tekoäly tähän seuraamiseen ja miksi ne pomot oikein kyttää työntekijöitään? On siellä muutakin kuin pahaa syytä olemassa.

(00:00) Kyttäämisen kulttuuri

(02:40) Etätyö ja poikkeusaikana palkatut

(08:44) Kyttäämisen syyt ja seuraukset

(19:07) Työelämän valvonta ja kyttääminen

(30:00) Kyttäyksen tunnistaminen ja lopettaminen

(34:12) Loppusanat

Tekoäly vie kuulemma koodarien työt, mutta tekoälylle on työelämässä myös todella monta roolia. Milloin se tekee puolesta, milloin se suunnittelee ja milloin avustaa. Kielimallit kun ovat niin turkasen huono isäntä, mutta melko hyvä renki.

(00:00) Koodin ymmärtäminen

(05:15) Koodauksen rakenteellinen ymmärrys

(09:54) Tekoälyn hyödyt oppiprosessissa

(18:21) Ymmärrä mitä teet

(26:43) Hyvä renki, huono isäntä

(28:49) Loppusanat

Jokainen meistä on kokenut projektin joka ei meinaa ottaa päättyäkseen. Tiedämme myös miten oma aktiivisuutemme suoraan vaikuttaa siihen miten projekti onnistuu. Yhteyttä voi pitää myös muulloin kuin ongelmakohdissa sillä kommunikaatio on avain onnistuneeseen yhteistyöhön!

(00:00) Projektin päättämisen haasteet

(02:39) Projektien määrittäminen

(05:27) Budjetointi ja muuttujat

(08:27) Palaverikäyttäytyminen ja kommunikaatio

(11:12) Yhteistyö ja projektin tahtotila

(13:13) Virheiden myöntäminen

(16:50) Loppusanat

Koodasin vieraalla kielellä ja harmikseni stackoverflow tyyppiset alustat ovat menettäneet merkittävästi höyryään. Keinoälyt tulivat ainoaksi ystäväksi uuden kielen opettelussa. Mielenkiintoisia kokemuksia ihmiselle joka yleensä tekee kaiken järkeilyn itse.

(00:00) Tekoälyavusteinen koodaus

(05:10) käyttäjäkokemus koodauksessa

(12:38) Verkostoituminen ja yhteystyö projekteissa

(17:01) Uuden kokeilun tärkeys

(21:06) Loppusanat

Nyt on pari sessiota pelattu ja ensimmäinen tulossa julkaisuun. Miten yrittäjäin killan seikkailuihin päädyttiin ja miltä pelaaminen ensikertalaisille tuntui?

(00:00) Uuden kokeilun alku

(03:51) Roolipelaamisen haasteet

(05:36) Pelin valmistelu

(08:06) Pelaamisen dynamiikka ja vuorovaikutus

(11:07) Pelaaminen ja vuorovaikutus

(19:10) Roolipelaamisen taide

(21:45) Improvisaatio ja roolien tasapaino

(27:36) DnD ja yritysmarkkinointi

Jos on kouluun tehtävät tekemättä niin siitähän tulee sanomista vaikka et stressaisi sitä. Yllättävän monessa tilanteessa se odottaminen ja huolehtiminen on kaikista pahinta. Saisiko arkeen lisättyä enemmän asioiden tekemistä ilman sitä turkasen huolehtimista?

(00:00) Teknisiä kokeiluja ja seminaaria

(03:15) Tyhjästä stressaaminen

(06:06) Suhtautuminen ja stressinhallinta

(08:57) Aikataulut ja kiireen hallinta

(11:19) Mielensä kontrollointi

(15:30) Loppusanat

Tehdään kurssi tekoälyllä, johon opiskelijat palauttaa tehtävät tekoälyllä jotka tarkastetaan tekoälyllä ja arvostellaan tekoälyllä, että opiskelija voi valittaa tekoälyllä saamastaan huonosta arvosanasta tekoälylle. Jo ennen tekoälyä oli opinnoissa ihmisiä, jotka eivät halunneet oppia vaan saada vain hyvän arvosanan, mutta tekoäly tuntuu kiihdyttävän haluttomuutta oppia ja sisäistää uutta tietoa.

(00:00) Tekoäly koulutusmaailmassa

(04:11) Opiskelijoiden motivaatio

(13:02) Tekoälyn käyttö koulutuksessa

(18:01) Huolenaiheet tekoälyn käytöstä

(23:14) Luetun ymmärtämisen merkitys

(28:48) Loppusanat