On peut observer dans cet extrait deux enfants de 3 ans qui grimpent un escalier. Ils exécutent sans difficulté un mouvement d'alternance des deux jambes pour monter : ils n'ont plus à déposer les deux jambes sur une même marche pour passer à la suivante. Ce comportement est rendu facile pour plusieurs raisons : il est possible qu'il ait été pratiqué fréquemment, puisque cet escalier est dans la cour de leur CPE. De plus, l'ergonomie de l'escalier est adaptée aux enfants : la rampe est à la portée de leurs mains et la hauteur entre les marches est réduite. Finalement, la montée d'un escalier est plus facile que sa descente, pour de jeunes enfants. Cette séquence est tirée du site Internet Le développement de l'enfant.