最近の子どもの成長を見ながら思ったことを話します。

１．左右の概念の学習について

２．形容詞の学習について

３．親は子供に許されながら育てることについて

アメリカの言語哲学や観念論に関する研究をしている富田恭彦先生。個人的に印象が強く、影響を受けた記憶もあります。最近、「その影響ってどんなものだっけ？」「当時の印象って正しかったのかな？」と思って、読み返しています。そういう話をします。

７月２８日で行った説教で、盛り込めなかった話をします。

渡辺和子さんの『置かれた場所で咲きなさい』という本ですが、一応その本を全部読んでみました。読んでみた結果、予想通りだった部分、予想と違っていた部分を話します。

また、ザムエル・プーフェンドルフについて、なぜこんなマイナーな哲学者を言及するのか、その背景を話しています。

ポッドキャストのなかで、私がプーフェンドルフについて書いた卒論的なものについて言及していますが、それを見てみたいという方は、以下のメールアドレスにその旨を書いてメッセージをください。PDFを添付してお送りいたします。

[email protected]

２０２４年７月２８日、八木山聖書バプテスト教会で、エレミヤ８：１３−９：１から行なった説教です。

２０２４年７月１４日、気仙沼聖書バプテスト教会にて、創世記１９：１−２９からのメッセージです。

為末大、今井むつみによる『ことば、身体、学び』という本を読みました。

色々考えたことはありましたが、ここでは、三点について話して分かち合いたいと思います。

１．余白について

２．メンタルモデルについて

３．補助はするけど結論は出さないことについて

私自身も学ぶ人間ですが、同時に、説教者として「教える」こともしています。

この本を読みながら、「説教の役割」について考えることも多かったです。

レヴィナス研究者の内田樹さんは、しばしば「程度上の差異」を識別する能力が成熟の指標であると話しています。

それについて最近思うことを話します。

最近、写真撮影をするとき、モノクロで撮ることが多いです。

なぜモノクロで撮るのか、その理由を話します。

私の娘は、人形を使ったロールプレイング・ゲームが好きです。

私もその役割を担当することがあります。

その遊びそのものの意義について、また、遊びに参加しながら思ったことを分かち合います。

最近『メタ認知』（三宮真智子）という本を読みました。

その本を読んだ感想を分かち合います。