Porque é que tantos homens parecem desligar a meio de uma conversa e deixam as mulheres a falar sozinhas?

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Depois de uma vida de silêncio, o pai ausente reaparece e exige presença e atenção. Mas será possível reconstruir uma relação que nunca existiu?

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Ana Bispo Ramires esteve no Benfica e na seleção nacional de futebol. Há 25 anos que ajuda atletas e líderes a desenvolver competências. Muito direta, explica que não há líderes natos.

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Dois alunos de 11 e 12 anos criaram uma banda desenhada com conteúdo sexual explícito. A escola reagiu de forma pedagógica, mas até que ponto deve orientar e quando deve sancionar?

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A filha de 14 anos vive crises de ansiedade e ataques de pânico depois de episódios de bullying. Apesar de acompanhada, há dias em que não consegue ir à escola. Como sensibilizar os professores?

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Um agrupamento escolar decidiu proibir os pais de participarem nas festas de aniversário em sala de aula e na partilha do bolo. A decisão gerou polémica e já motivou uma petição.

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O regresso da segunda temporada. Além das novidades, falamos de saúde mental e da importância de cultivar ambientes seguros para o desenvolvimento das equipas. Mário Centeno é a figura da semana.

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Vivemos com a sensação constante de estar atrasadas. Aos 20 e tal parece que já devíamos saber quem somos, ter uma carreira sólida, relacionamentos estáveis e a vida minimamente organizada. Mas e se essa pressa for o que mais nos está a afastar de nós?

Neste episódio, converso com Bruna Martiolli, professora de literatura e criadora de conteúdos, sobre comparação, identidade, redes sociais e o papel dos livros numa geração que consome tudo rápido e pensa devagar.

Falámos sobre a pressão dos 30, a produtividade tóxica, a procrastinação disfarçada de cansaço e a forma como a literatura pode ser um porto seguro quando a vida parece barulhenta demais.
Também discutimos o fenómeno do Booktok, a diferença entre ler para mostrar e ler para sentir, e o que a escrita nos pode ensinar sobre quem somos.

Instagram da Bruna: https://www.instagram.com/brunamartiolli/

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Aprender não devia ser uma linha de montagem. O que acontece quando a escola deixa de respeitar o tempo de cada criança e transforma o aprender numa corrida?

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Exercer autoridade pela confiança é desafiante, mas não é impossível. Como fazê-lo e qual é a importância de estabelecer limites? Onde está a fronteira entre firmeza e autoritarismo?

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