NTO UERJ

No mundo globalizado em que vivemos, o homem se tornou um ser ainda mais inventivo.

Mas como proteger ideias, marcas, nomes, softwares, equipamentos, principalmente quando falamos em pesquisa acadêmica? Pesquisadores e alunos sabem como se defender ou a quem recorrer?

A lei federal número 13.709 dispõe sobre o tratamento de dados pessoais, inclusive nos meios digitais, com o objetivo de proteger os direitos fundamentais de liberdade e de privacidade do cidadão. Mas como isto afeta o dia a dia do cidadão, do pesquisador, do professor, do aluno ou do paciente?

A divulgação científica desempenha um papel fundamental na construção efetiva do conhecimento acadêmico, pois permite que as informações baseadas em evidências cheguem até a sociedade trazendo atualização e capacitação profissional.

Com o avanço das redes sociais e novos formatos de comunicação, a presença da divulgação científica se faz ainda mais importante no combate às informações falsas, conhecidas como Fakenews, não se limitando as páginas de uma revista científica.

O uso das redes sociais dentro do ambiente acadêmico como um potencializador da divulgação científica é mais uma ferramenta de aprendizagem e uma estratégia para melhoria no engajamento de estudantes, aumento do entendimento sobre determinados temas pela população, superando barreiras físicas e temporais do conhecimento.

Em meio a tantas informações, nunca foi tão importante buscar as fontes certas e entender como utilizar cada rede social explorando seu melhor.