ODBORNE NA SLOVÍČKO | VUDPaP.sk

V podcaste Odborne na slovíčko pokračujeme v rozhovore so psychologičkou, psychoterapeutkou a traumaterapeutkou Mgr. Máriou Anyalaiovou, PhD., ktorá pracuje vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie ako externá expertka v rámci národného projektu „Štandardy“ a je spoluautorkou odborného postupu „Smútkové poradenstvo a dieťa“ a procesného štandardu „Krízová intervencia v školách“. Dnes si povieme, kto môže vykonávať smútkové poradenstvo, akou formou sa zvyčajne realizuje a čomu by sme sa mali pri jeho vykonávaní vyvarovať. Tiež zistíte, aké sú rizikové a podporné faktory ovplyvňujúce priebeh trúchlenia detí a akými spôsobmi môžu byť v tomto prípade pedagogickí a odborní zamestnanci deťom nápomocní.

Bližšie informácie o smútkovom poradenstve sa dozviete v odbornom postupe Smútkové poradenstvo a dieťa.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Mária Anyalaiová, PhD., psychologička, psychoterapeutka a traumaterapeutka

Témou dnešného podcastu Odborne na slovíčko je krízová intervencia po smrti a smútkové poradenstvo. Hostkou bude psychologička, psychoterapeutka a traumaterapeutka Mgr. Mária Anyalaiová, PhD., ktorá pracuje vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie ako externá expertka v rámci národného projektu „Štandardy“ a zároveň je spoluautorkou odborného postupu „Smútkové poradenstvo a dieťa“ a procesného štandardu „Krízová intervencia v školách“. V podcaste sa dozviete, ako vyzerá odporúčaný postup v prípade smrti žiaka alebo učiteľa a aké témy deti prinášajú po takejto udalosti. Povieme si tiež o poskytovateľoch krízovej intervencie, ktorí môžu škole pomôcť a zodpovieme aj otázku, ako v takomto prípade reagovať na médiá.

Bližšie informácie o smútkovom poradenstve sa dozviete v odbornom postupe:

https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/10/Smutkove-poradenstvo-a-dieta.pdf

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Mária Anyalaiová, PhD., psychologička, psychoterapeutka a traumaterapeutka

Tento rok začíname v podcaste Odborne na slovíčko novoročným príhovorom v podaní riaditeľky Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie Mgr. Janette Motlovej. V podcaste sa dozviete, na akých podporných materiáloch pre odborných a pedagogických zamestnancov pracovali zamestnanci národných projektov „Štandardy“ a „Usmerňovať pre prax“ v súvislosti s transformáciou poradenského systému. Priblížime si vypracované odborné materiály a výstupy, prostredníctvom ktorých Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie metodicky usmerňuje a podporuje pedagogických i odborných zamestnancov v systéme poradenstva a prevencie. Na záver riaditeľka Motlová prezradí viac o novinkách, ktoré Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie pripravuje v nasledujúcom roku a aká je vízia našej organizácie do budúcnosti.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Janette Motlová, riaditeľka Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie

V koncoročnom podcaste Odborne na slovíčko sa vrátime k téme vývinových porúch učenia, konkrétne sa budeme venovať dysgrafii. Hostkou bude opäť špeciálna pedagogička PhDr. Lenka Sádecká Ondrášková, ktorá vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie pracuje ako interná expertka v tíme národného projektu „Usmerňovať pre prax“. V podcaste si povieme, aké sú hlavné prejavy dysgrafie a ako vyzerá jej diagnostický postup. Tiež sa dozviete, čo zahŕňa reedukácia žiaka s dysgrafiou, ako je možné ju kompenzovať a priblížime si aj základné princípy práce pri tejto poruche.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

PhDr. Lenka Sádecká Ondrášková, špeciálna pedagogička

V podcaste Odborne na slovíčko sa dnes budeme venovať téme Vianoc. Hostkou bude psychologička Mgr. Veronika Rusnáková, ktorá vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie pracuje ako odborná asistentka v rámci národného projektu „Usmerňovať pre prax“, a zároveň je KBT terapeutkou. S hostkou sa budeme rozprávať o tom, ako môže obdobie vianočných sviatkov vplývať na duševné zdravie (nielen) odborných a pedagogických zamestnancov a ako samotní zamestnanci môžu prispieť k tomu, aby zimné prázdniny prežili radostne a v pokoji.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Veronika Rusnáková, psychologička

V dnešnom podcaste Odborne na slovíčko pokračujeme v téme vývinových porúch učenia. Venovať sa budeme jednej z vývinových porúch učenia – dyslexii. Hostkou bude špeciálna pedagogička PhDr. Lenka Sádecká–Ondrášková, ktorá vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie pracuje ako interná expertka v tíme národného projektu „Usmerňovať pre prax“. V podcaste sa dozviete o prejavoch dyslexie u detí a o postupoch pri jej depistáži či diagnostike. Tiež zistíte, ako vyzerá reedukácia dieťaťa s dyslexiou a s akými úskaliami sa pri nej môžete stretnúť.

Bližšie informácie o dyslexii sa dozviete v odborných postupoch:

https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/07/Dyslexia-prevencia.pdf

https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/07/Dyslexia-depistazna-diagnostika-dyslexie-a-jej-prediktorov-v-zakladnej-skole.pdf

https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/07/Dyslexia-intervencie-v-zakladnej-skole-a-zariadeni-poradenstva-a-prevencie.pdf

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

PhDr. Lenka Sádecká-Ondrášková, špeciálna pedagogička

Nasledujúce týždne sa budeme v podcaste Odborne na slovíčko venovať téme, s ktorou sa pedagogickí a odborní zamestnanci v systéme poradenstva a prevencie často stretávajú, konkrétne pôjde o vývinové poruchy učenia. Hostkou bude špeciálna pedagogička PhDr. Lenka Sádecká–Ondrášková, ktorá vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie pracuje ako interná expertka v tíme národného projektu „Usmerňovať pre prax“. Dnes sa dozviete, prečo je dôležité diagnostikovať deti s vývinovou poruchou učenia a ako vyzerá odporúčaný diagnostický postup. Hovoriť budeme aj o obsahu následného plánu starostlivosti o dieťa s vývinovou poruchou učenia a o častých chybách pri intervenciách. Odporúčanú štruktúru a obsah správy z diagnostického vyšetrenia nájdete tu: https://edicnyportal.iedu.sk/Forms/Show/4972

Podcast Úvod do vývinových porúch učenia: https://vudpap.sk/uvod-do-specifickych-poruch-ucenia/

Bližšie informácie o vývinových poruchách učenia sa dozviete v odborných postupoch:

https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/07/Vyvinove-poruchy-ucenia-%E2%80%93-diagnostika.pdf

https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/07/Vyvinove-poruchy-ucenia-intervencia-v-zakladnej-skole.pdf

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

PhDr. Lenka Sádecká-Ondrášková, špeciálna pedagogička

V dnešnej časti podcastu Odborne na slovíčko pokračujeme na tému poruchy príjmu potravy spolu so psychologičkou Mgr. Karin Gálovou, ktorá vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie pôsobí ako interná expertka v rámci tímu národného projektu „Usmerňovať pre prax“, a tiež pracovala ako poradenská psychologička v zariadení poradenstva a prevencie. Rozprávať sa budeme o zdravotných ťažkostiach, ktoré sa spájajú s poruchami príjmu potravy, ale tiež o odporúčaných postupoch pri ich diagnostike a liečbe. Dozviete sa, aké majú pedagogickí a odborní zamestnanci kompetencie pri práci s deťmi s poruchou príjmu potravy, ale aj konkrétne odporúčania ako s nimi preventívne a intervenčne pracovať.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Karin Gálová, psychologička

V Odborne na slovíčko sa vraciame k sérii podcastov, ktoré sa venujú rôznym diagnózam a odporúčaniam, ako s nimi môžu pedagogickí a odborní zamestnanci pracovať. Dnešnou témou budú poruchy príjmu potravy. Rozprávať o nich bude psychologička Mgr. Karin Gálová, ktorá vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie pôsobí ako interná expertka v rámci tímu národného projektu „Usmerňovať pre prax“, a tiež pracovala ako poradenská psychologička v zariadení poradenstva a prevencie. V podcaste zistíte, aké druhy porúch príjmu potravy poznáme, aké sú príčiny ich vzniku, ale tiež aké sú varovné signály a rizikové skupiny detí a žiakov, pri ktorých by mali odborní a pedagogickí zamestnanci zvýšiť pozornosť.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Karin Gálová, psychologička

V podcaste Odborne na slovíčko pokračujeme v téme, ktorá sa týka LGBTI+ ľudí a dnes sa dozviete, čo znamená vzťahová a sexuálna výchova a ako môžu pedagogickí a odborní zamestnanci zvýšiť akceptáciu rôznorodých skupín či už na samotnej pôde školy, ale i v komunikácii s rodičmi detí a žiakov. Zistíte, akú výchovnú rolu má rodina a škola v téme vzťahov a sexuality, ale aj námety ako môžeme skvalitniť takéto vzdelávanie v edukačnom a poradenskom procese. Hostkou bude MgA. Radka Mikšík, ktorá pôsobila ako interná expertka vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie, a zároveň je lektorkou vzťahovej a sexuálnej výchovy v organizácii inTYMYta.

Bližšie informácie o transrodovej identite a rodovo rozmanitých v edukačnom a poradenskom procese sa dozviete v odbornom postupe:

Deti a mladí ľudia s transrodovou identitou a rodovo rozmanití v edukačnom aj poradenskom procese

https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/09/Deti-a-mladi-ludia-s-transrodovou-identitou-a-rodovo-rozmaniti-v-edukacnom-aj-poradenskom-procese.pdf

Bližšie informácie o deťoch a mladých ľuďoch, ktorí sa identifikujú ako gejovia, lesby a bisexuáli, v edukačnom a poradenskom procese sa dozviete v odbornom postupe: Deti a mladí ľudia, ktorí sa identifikujú ako gejovia, lesby a bisexuáli, vedukačnom a poradenskom procese

https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/06/Deti-a-mladi-ludia-ktori-sa-identifikuju-ako-gejovia-lesby-a-bisexuali-v-edukacnom-a-poradenskom-procese.pdf

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

MgA. Radka Mikšík, lektorka vzťahovej a sexuálnej výchovy