Videopodcast určený pre rodičov pokračuje a v novej časti sme sa zamerali na poruchy učenia u detí. Detská psychologička vysvetľuje, aké sú signály, ktoré by sme nemali ignorovať, kedy sa máme na ne zamerať a ako potom postupovať. Vysvetlila tiež, ako by sme určite nemali reagovať, ak naše dieťa dostáva zlé známky, no hodiny trávi nad knihami. Viac sa dozviete v tejto časti.

Blíži sa Silvester, preto sme sa zamerali nielen na oslavy, ale aj na samotný alkohol. Aj vy ste zachytili, že niektorí rodičia dávajú aj malým deťom namiesto džúsu radler?  Čo cítia deti, keď vidia opitých rodičov a prečo by nemali tráviť čas v pohostinstvách, aj to sa dozviete v tejto časti.

Vianoce sú predo dvermi. Pozreli sme sa na to, ako deťom povedať pravdu, ako odhadnúť množstvo darčekov či ako zvládnuť porovnávanie, ktoré často nastáva. Nemohli sme vynechať vety typu „poslúchaj, lebo Ježiško nepríde.“ Aj vy ich teraz počúvate či používate? Aj ste ich niekedy dodržali?

V tejto časti detská psychologička vysvetľuje, dokedy sú deti nerozmaznateľné a odkedy „si dávať pozor“. Dozviete sa aj, či je mýtus, že sú všetci jedináčikovia rozmaznaní a aký je rozdiel medzi rešpektujúcou a benevolentnou výchovou.

V tejto časti riešime aktuálnu tému, príchod Mikuláša. Detská psychologička vysvetľuje, kedy a ako deťom oznámiť pravdu o tom, kto nosí sladkosti v skutočnosti, upozorňuje, prečo nemáme deti strašiť čertom a ani ich nútiť vysedávať Mikulášovi na kolenách. A taktiež sme sa pozreli na to, aký účinok má nadmerný cukor na správanie detí.

V tejto časti sa venujeme zdanlivo „obyčajnej“ téme, a to spoločnému času rodiča s dieťaťom. Budete však prekvapení, aké dôležité pre deti je, aby sa rodičia s nimi hrali a aby sa hrali podľa ich predstáv. Dôležitá je v tomto prípade kvalita a nie kvantita.

V tejto časti sa dozviete, kedy deti prestávajú byť zamerané na seba a sú schopné sa nielen hrať inými, ale aj vcítiť sa do pocitov druhých. Ako správne viesť rozhovory o pocitoch bez škatuľkovania a kedy to už rodičia „preháňajú“.

V tejto časti detská psychologička vysvetľuje, prečo by sa deti mali hýbať, ako ich k pohybu správne motivovať a kedy už ide o nadmerný tlak a nie motiváciu. Petra Arslan Šinková tiež vysvetľuje, ako pohyb vplýva vývin mozgu a čo sa stane, ak to zanedbáme.

V tejto časti sa pozeráme na budovanie finančnej gramotnosti u detí. Petra Arslan Šinková vysvetľuje, kedy deti začínajú rozumieť tomu, na čo slúžia peniaze, ako ich máme správne motivovať k šetreniu a dáva aj príklady, ako deti viesť k pomoci druhým. Veľkou témou je aj vreckové, ktoré sme prebrali dopodrobna.

Blížia sa Dušičky, a preto sme sa v tejto časti rozprávali o smrti. Detská psychologička objasňuje, ako deťom vysvetliť, čo je to smrť, ako im oznámiť, ak niekto blízky zomrel a čo by sme hovoriť radšej nemali.