Durant cet entretien, Anne-Lise partage son quotidien dans une classe de CE1 dans une Zone d’Education Prioritaire. Elle nous parle de son parcours, de son investissement auprès de ses élèves et nous livre quelques secrets pédagogiques.

Dans cet épisode, Florence, AESH, nous parle de ses missions auprès des jeunes qu’elle accompagne et nous explique les aides qu’elle mette en place selon les difficultés rencontrées.

Dans cette épisode, Sandra et Lorenzo, mère et fils, parlent tous les deux, en conversation croisée, de la réalité d’un parcours scolaire compliqué où, malgré tout, joie et fierté sont présentes.

Dans cet épisode, Andrea, professeure d’anglais, nous parle de la réalité de son métier, des aides et des aménagements qu’elle met en place pour ses élèves à besoins spécifiques, et plus globalement de sa pédagogie bienveillante.

Dans cet épisode, Cécile et Ludovic, parents d’une jeune fille dyslexique et dysorthographique, évoquent pour nous leur découverte des troubles des apprentissages, leurs doutes, et surtout leur admiration et leur confiance pour leur fille.

Dans cet épisode, Laura nous explique en quoi consiste son métier celui d’orthophoniste. Elle nous parle des troubles du langage écrit et oral, des bilans qu’elle propose à ses patients ainsi que des pistes de rééducation qu’elle peut mettre en place.

Dans cet épisode, Eloïne partage avec nous son parcours scolaire, les outils qui l’ont aidée, et son bonheur actuel d’être dans les études qu’elle souhaitait.

Qu’entend-on par « troubles du neurodéveloppement » ? Qu’est-ce que l’Orthopédagogie ? Dans cet épisode, vous découvrirez le sujet de ce podcast ainsi qu’une discipline peu connue en France mais incontournable dans d’autres pays.