By Emilie
4.9
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The podcast currently has 113 episodes available.
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La question du jour : Comment continuer votre apprentissage avec Passerelles, même pendant ma pause ?
La phrase à retenir : Quand je parle de pause, qu’est-ce que ça veut dire, concrètement ? Ça veut dire qu’il n’y aura pas de nouveaux épisodes au moins en novembre et en décembre. […] Et donc, on se retrouvera peut-être à la fin du mois de janvier ou en février pour de nouveaux épisodes.
Résumé de l'épisode : Aujourd’hui, je vous propose un épisode… Enfin, pas vraiment. Je vois plutôt ça comme un message personnel que je vous laisse. Un petit au revoir et à bientôt, avant de partir en congé maternité. Je vais devenir maman, pour celles et ceux qui sont pas encore au courant, et logiquement, c’est le moment pour "Passerelles" de prendre une pause. Qu’est-ce que ça veut dire pour la suite ? (02:19) D’abord, je reviens sur les débuts de ce projet, (05:18) et je prends un temps pour partager quelques réflexions avec vous, des idées sur comment continuer votre apprentissage avec ce podcast, même pendant ma pause. (09:25) Ensuite, j’évoque différentes manières de me soutenir, de soutenir mon travail pendant cette période. C’est une invitation à rester en contact tout en investissant dans votre apprentissage. (13:02) Et pour finir, je vous laisse avec un dernier conseil, une question à laquelle vous pouvez réfléchir en attendant les prochains épisodes. Bonne écoute !
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Crédit musique : Betty Dear + Taoudella by Blue Dot Sessions
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Bienvenue dans Passerelles, un podcast pensé pour éveiller la curiosité des apprenantes et des apprenants de français.
Dans chaque épisode, je partage avec toi une question inspirée par les podcasts que j'écoute, par mes lectures. Et tout simplement par des choses qui m'ont marquée, qui m'ont étonnée récemment. J'ai eu envie de créer ce podcast pour transmettre des idées et encourager la conversation sur des sujets variés. Tu peux participer en t'abonnant à Passerelles, sur ton application de podcasts préférée. Je suis aussi sur Instagram : @frenchdiaries
Merci pour ton écoute et à très vite !
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La question du jour : Qui était Niki de Saint Phalle ?
La phrase à retenir : « Si je devais me définir, je me définirais pas comme artiste. Je me définirais comme réalisateur de rêves. Je réalise mes rêves. » (Niki de Saint Phalle)
Résumé de l'épisode : Cette semaine, on parle de Niki de Saint Phalle, une artiste peintre et sculptrice franco-américaine. Vous avez peut-être déjà vu certaines de ses œuvres. Un bon moyen d’entrer dans son histoire avec vous, c’est de lire le synopsis du film qui lui est consacré, et qui est dans les salles de cinéma françaises en ce moment. L’histoire commence à Paris, en 1952. Niki s’est installée en France avec son mari et sa fille loin d’une Amérique et d’une famille étouffantes. Mais malgré la distance, Niki se voit régulièrement troublée par des réminiscences de son enfance qui envahissent ses pensées. Depuis l’enfer qu’elle va découvrir, Niki trouvera dans l’art une arme pour se libérer. (02:57) La question qu’on va se poser cette semaine, c’est tout simplement : qui était Niki de Saint Phalle ? (03:38) D’abord, je vous raconte un peu son histoire. (09:15) Ensuite, on s’arrête sur une de ses œuvres en particulier. (14:36) Et pour finir, je vous dis quelques mots sur ce fameux film, "Niki". Bonne écoute !
Pour aller plus loin :
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Crédit musique : Betty Dear + Taoudella by Blue Dot Sessions
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La question du jour : Qu’est-ce que les photos qu'on prend disent de nous ?
La phrase à retenir : À n'importe quel âge, on peut commencer à apprendre d'autres choses qu'on a jamais essayées dans la vie, et puis qui peuvent nous apporter des beaux moments dans la vie et des surprises auxquelles on s'attendait pas. Avoir cette ouverture d'esprit, se dire : bon bah... Ne jamais dire jamais, non ? Il y a tout le temps quelque chose qui peut se présenter devant nous et puis nous offrir, voilà, des moments merveilleux.
Résumé de l'épisode : Cette semaine, on se retrouve avec une nouvelle conversation. Claudia est espagnole. Elle à la fois prof de français et photographe. Sur son compte Instagram, elle se présente comme une conteuse visuelle. À travers ses photos, elle nous raconte des histoires. En parcourant ses photos, j’ai tout de suite adoré la manière avec laquelle elle capture des histoires autour de l’enfance et de la famille. L’histoire de notre invitée, elle s’écrit entre l’Espagne et la France. On apprend beaucoup grâce aux mots, grâce aux expériences et aux histoires des autres. Alors, ne manquez pas cette conversation ! (03:17) Dans l’épisode de cette semaine, la question qu’on se pose, c’est la suivante : Qu’est-ce que les photos qu’on prend disent de nous ? Avec Claudia, on a parlé (05:00) de créativité, (08:55) de son histoire avec le français, (16:56) de ses premiers pas dans la photographie et (28:06) de l’idée qu’il n’est jamais trop tard pour essayer de nouvelles choses dans la vie. Bonne écoute !
Pour aller plus loin :
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La question du jour : Comment ça va, vraiment ?
La phrase à retenir : Parler de santé mentale, c'est parler de troubles. Mais c'est aussi parler de quand on va bien. C'est parler de ses émotions et de la façon dont on les gère. Et c'est une conversation que tout le monde devrait avoir, peu importe son âge, son milieu ou son genre.
Résumé de l'épisode : Le jour de la rentrée est derrière nous. Rentrée scolaire ou professionnelle, cette période est souvent synonyme d’anxiété. Aujourd’hui, on parle de santé mentale. Cette année, j’ai l’impression que je vis pas trop mal la rentrée. J’ai le cerveau en ébullition avec des idées que j’essaye de mettre en place maintenant. Mais c’est vrai que, cette semaine, j’ai écouté plusieurs podcasts autour de ce sujet, la santé mentale. J’aime les podcasts parce qu’ils me font réfléchir. Ils font remonter à la surface des pensées qui se trouvaient déjà au fin fond de moi-même et ils me permettent de mettre des mots sur ces pensées. (02:49) La question qu’on se pose cette semaine, c’est la suivante : comment ça va, vraiment ? (03:33) D’abord, on définit la santé mentale. (09:27) Ensuite, je vous parle d’un podcast qui s’intéresse justement à ce sujet. (14:45) Et pour finir, je partage quelques pistes de réflexion autour de ce qui nous aide à mettre des mots sur les émotions qui nous traversent. Bonne écoute !
Pour aller plus loin :
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La question du jour : Qu’est-ce que tu as lu, écouté ou regardé récemment ? Et pourquoi ça t’a marqué.e ?
La phrase à retenir : Même si certains détails semblent insignifiants, ils restent toujours associés à un moment, à un lieu ou à une personne qui a traversé notre vie. Ces détails, c’est ce qui reste de notre histoire commune.
Résumé de l'épisode : Les lectures, les choses qu’on écoute/regarde et qui nous marquent, c’est un sujet que j’aime tout particulièrement. Je profite de la rentrée pour partager mon bilan culturel avec vous. Mais d’abord, un grand merci aux personnes qui se sont inscrites à mon nouveau programme, Histoires d’apprenant.e. Ce kit, c’est le compagnon idéal pour se remettre dans le bain en douceur à la fin de l’été. Ce n’est pas un atelier de conversation en direct sur Zoom. Mais c’était hyper important à mes yeux de garder un aspect interactif dans l’expérience que je vous propose. C’est pour ça que j’ai créé un formulaire que vous pouvez utiliser pour m’envoyer vos réponses aux questions, pour me raconter votre histoire. Pas de pression, le but, c’est simplement de partager. (03:16) Qu’est-ce que tu as lu ou regardé récemment ? C’est la question qu’on se pose aujourd’hui. Ensemble, (03:50) on parle d’abord d’un roman suédois, (09:34) puis d’une série française, (14:38) et enfin des détails qui retiennent notre attention. Bonne écoute !
Pour aller plus loin :
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La question du jour : Quelle est l’expérience la plus aventureuse que tu aies vécue ? Quel film t’a le plus marqué.e ? Qu’est-ce que tu aimes le plus dans ta ville, dans la région où tu vis ?
La phrase à retenir : Je pense que c'est un autre aspect important des aventures. Il y a cet aspect d'apprentissage, d'expérience, de changement aussi dans la vie. Oui, les choses qui nous marquent. Donc, c'est toujours intéressant de réfléchir aux aventures dans le passé et celles qui sont en perspective.
Résumé de l'épisode : Cette semaine, on accueille une invitée. Christine, une de mes élèves, est de retour pour un deuxième épisode. Cette conversation, c’est l’occasion pour moi de me jeter à l’eau et de vous parler un peu plus en détail d’une nouvelle ressource que j’ai imaginée pour vous accompagner, pour vous aider à cultiver votre curiosité en français, à raconter votre histoire avec cette langue et à aller plus loin dans vos réflexions en (vous) posant des questions. Ça s’appelle Histoire d’apprenant.e et c’est inspiré par les ateliers de conversation que j’organise tous les mois avec des petits groupes d’auditeurs et d’auditrices du podcast. (03:05) Dans cet épisode, on réfléchit à trois questions. J’ai demandé à Christine de choisir plusieurs questions qui l’inspirent, parmi une liste de questions à (se) poser. L’idée, c’est de vous montrer un peu ce que je vous propose avec ce kit de conversation, comment vous pouvez l’utiliser concrètement. (03:59) Après quelques mots sur le kit de conversation, avec Christine, on a parlé (05:43) d’une expérience aventureuse, (13:57) de son film préféré et (22:03) de ce qu’elle aime le plus dans la ville où elle vit. Bonne écoute !
Pour aller plus loin :
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La question du jour : Comment notre expérience, comment notre perception de la cuisine évolue aujourd’hui ?
La phrase à retenir : Pour devenir bon en cuisine, on dit qu’il suffit de cuisiner. Plus on pratique, plus on s’améliore. Un peu comme avec l’apprentissage des langues finalement.
Résumé de l'épisode : Est-ce que vous êtes gourmands ? Et est-ce que ça vous est déjà arrivé de faire la queue devant un restaurant pour goûter leur spécialité ? Aujourd’hui, on parle de plusieurs choses, et notamment d’un phénomène, Cédric Grolet, le pâtissier français qui affole les réseaux sociaux. On va chez lui pour manger ses gâteaux, mais surtout pour vivre une expérience. Cédric Grolet, c'est un homme qui ne fait pas l'unanimité, un pâtissier qui a construit son succès grâce à son travail certes, mais aussi grâce aux réseaux sociaux. (02:51) Dans l’épisode de cette semaine, la question qu’on se pose, c’est la suivante : comment notre expérience, comment notre perception de la cuisine évolue aujourd’hui ? (03:44) D’abord, on s’intéresse à l’expérience que propose Cédric Grolet, aux raisons de son succès. (09:43) Ensuite, on se demande pourquoi on accepte de faire la queue pendant des heures devant un restaurant. (14:48) Et pour finir, je vous parle de ma boulangerie préférée : la Maison Gautier. Bonne écoute !
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La question du jour : Comment expliquer cette peur de mal parler ? D’où vient-elle ?
La phrase à retenir : L’insécurité linguistique, c’est pas avoir peur de la faute. C’est plutôt avoir peur du regard de l’autre, et de son jugement sur nous. Parce qu’on pense que la faute va déclencher un jugement, on reporte notre peur sur la faute en elle-même.
Résumé de l'épisode : Hésiter à l'oral, bafouiller, faire des fautes… On a toutes et tous déjà vécu ça. Aujourd’hui, on parle de notre peur de faire des fautes, de notre peur de mal parler. Il y a une réflexion intéressante à avoir autour de notre rapport à l’erreur, dans l’apprentissage des langues, et dans la vie aussi. Pour comprendre ce sentiment, cette pression qu’on se met parfois à vouloir bien parler, il faut s’intéresser au concept d’insécurité linguistique. (02:40) Comment expliquer cette peur de mal parler ? D’où vient-elle ? C’est la question qu’on se pose dans l’épisode de cette semaine. (03:42) D’abord, on définit plus précisément l’insécurité linguistique. (09:20) Ensuite, on se demande si ce sentiment d’insécurité peut vraiment arriver à n’importe qui. C’est l’occasion de voir qu’on est pas tous égaux face à la langue. (14:40) Et pour finir, on met en lumière une question. Une question qui peut nous aider à repenser notre apprentissage. Une question qui peut nous aider quand on est confronté à des difficultés. Bonne écoute !
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La question du jour : Qu’est-ce qui se joue dans notre quête de beauté ?
La phrase à retenir : Pour être attentif à la beauté, c’est d’abord essentiel de s’ouvrir, au monde qui nous entoure et à l’autre.
Résumé de l'épisode : Qu’est-ce que la beauté ? On pourrait se dire que c’est un sujet léger, un peu superficiel. Et pourtant, la quête de beauté révèle beaucoup de choses sur notre société. Elle traverse les cultures, et les époques aussi. Les miroirs, et maintenant les écrans bouleversent notre rapport à notre corps. Pour rentrer dans le moule, certaines personnes adoptent des comportements qui vont trop loin, parfois au détriment de leur santé. (02:51) Dans l’épisode de cette semaine, la question qu’on se pose, c’est la suivante : qu’est-ce qui se joue dans notre quête de beauté ? (03:45) D’abord, on se demande comment la beauté se définit. Évidemment, on peut pas définir LA beauté humaine. Ce serait ignorer complètement sa diversité. (09:20) Ensuite, on évoque les privilèges de la beauté et l’influence que l’apparence peut avoir sur nos vies. (15:34) Et pour finir, on essaye d’imaginer l’avenir. Parce que n’oublions pas que les discours et les images qui circulent façonnent notre rapport à la beauté. Bonne écoute !
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La question du jour : D’où vient cette obsession qu’on peut avoir pour une personnalité ? Pourquoi on est fan ?
La phrase à retenir : Le mot fan vient de fanum, qui signifie temple en latin. La communauté de fans, c’est donc un espace où est censé se sentir accueilli et protégé.
Résumé de l'épisode : Une chanteuse, un groupe de musique ou une équipe de football, on grandit souvent avec des idoles. Aujourd’hui, on parle de ces passions qui nous animent. On essaye d’entrer dans la tête des fans pour mieux les comprendre. Bientôt, il y aura de nouvelles élections législatives en France. Et je vois un parallèle se dessiner avec le sujet du jour. Une célébrité, un homme politique, on a tendance à idolâtrer des personnalités. (02:25) La question qu’on se pose cette semaine, c’est la suivante : pourquoi on est fan ? (03:38) D’abord, on s’arrête sur ce mot, fan, sur ce qu’il signifie, et sur les émotions que ça provoque en nous d’être fan. (08:55) Ensuite, on cherche à expliquer pourquoi la passion de ces fans, elle est parfois vue comme quelque chose de méprisable. (15:07) Et pour finir, pour prendre un peu de recul sur ce sujet… et pour revenir à des réflexions un peu plus positives, on voit que partager une passion commune, ça permet de cultiver un sentiment d’appartenance à un groupe. Bonne écoute !
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