Pour cette série de capsules, nous allons vous présenter des enseignants du Cégep de la Gaspésie et des îles qui ont osé pratiquer la pédagogie à l'extérieur!

Dans celle-ci, Steven Parent enseignant d'anglais qui a trouvé une méthode pour pratiquer la grammaire en mouvement à l'extérieur.

Après avoir expliqué trois troubles qui existent lors de la capsule précédente, il est temps de parler des pistes d'aide pour les enseignants et les étudiants. Oh et, vous connaissez la pédagogie inclusive! Avouez que vous êtes intrigués.

Avec notre collègue du Cégep de la Gaspésie et des Îles, Catherine Savage, nous démystifions les troubles développementaux du langage, les troubles spécifiques des apprentissages en lecture et les troubles spécifiques des apprentissages liés à l'expression écrite. Un petit lundi matin relax!

Dans cette troisième capsule, le professeur Jean-Philippe Ayotte-Beaudet aborde les questions de la nordicité, du déficit nature dans notre société et de l'avenir de la pédagogie en plein air.

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet est professeur à la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke et directeur du centre de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage des sciences.

Amanda-Émilie Côte-Boudreau est conseillère pédagogique au campus de Carleton-sur-Mer.

Il est parfois difficile de se faire une tête sur quelque chose lorsque nous ne l’avons pas décortiqué. La pédagogie extérieure, est-ce que c’est une nouvelle mode d’enseignement, une stratégie efficace, une idéologie propre au Québec ou si c’est présent ailleurs dans le monde? En quoi le dehors est-il si important? Est-ce vraiment utile en enseignement supérieur? Vais-je être capable d’adapter mon enseignement ? Voici donc les pistes de réflexions qui von t nous guider dans cette première capsule…

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet est professeur à la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke et directeur du centre de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage des sciences.

Amanda Emilie Côte Boudreau est conseillère pédagogique au campus de Carleton-sur-Mer.

Cette seconde capsule propose des conseils incontournables liés au déroulement d'un cours: la préparation, les stratégies gagnantes, la gestion de classe et les bienfaits de la pédagogie en plein air sur les apprenants. 

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet est professeur à la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke et directeur du centre de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage des sciences.

Amanda Emilie Côte Boudreau est conseillère pédagogique au campus de Carleton-sur-Mer.

Dans le dernier épisode de cette série sur les jeux vidéos, ce sera l'apport de Portal dans le cours Humanities de Jonathan Mina donné au collège LaSalle qui sera passé au peigne fin.

Pour  ce second épisode, vous découvrirez l'apport du jeu vidéo Never Alone dans le  cours d'Interactions avec des communautés culturelles de Pascale Warmoes,  enseignante au collège LaSalle.

La  folie des jeux vidéos, que vous les aimiez ou non ils ont une grande influence  dans la vie de plus de la moitié des Canadiens. Mais comment les intégrer de  manière efficace dans votre enseignement? C'est ainsi que j'ai collaboré avec  Pascale Warmoes et Johnathan Mina, tous deux du collège LaSalle, pour tenter de  répondre à vos questionnements.